で レクリエーション活動 彼らは子供の社会化を促進する絶好の機会です。 さらに、活動は参加者の知的、心理的、身体的発達を提供することができます。
これは、活動がそれらの間の統合と関係の瞬間を提供するためです、 道徳的な側面にも作用し、優れたパフォーマンスを必要とするエクササイズを使用できるようにします。 マニュアル。
これらの活動は、学校、家族の集まり、または友人と遊ぶ場所など、あらゆる社会環境で使用できます。
このレクリエーション活動のリストをチェックして、選択した瞬間に最もクールまたは最も積極的であると思うものを選択してください。
インデックス
- 幼児教育のためのレクリエーション活動
- アイデンティティ構築
- 名前のダイナミクス
- あなたは私にどのように見えますか...
- サプライズボックス
- 上にボール、下にボール
- 陸、空、海
- 宝探し
- 反対に
幼児教育のためのレクリエーション活動
アイデンティティ構築
このゲームは、誰もが小さな子供たちとの特殊性を理解することを目的としているため、非常に興味深いものです。 これで、必要な材料は、子供、マーカー、鏡、テープ、はさみのサイズの紙またはボール紙です。
ゲームをするために、最初に子供たちに紙の上に横になって彼らのシルエットを描くように頼んでください。
その後、それらはサイズとそれが設計された方法にカットされるべきです。 次に、鏡を渡すときは、髪の毛、目、口など、自分の特徴や特徴を描くように依頼します。
全員が終わったら、壁に絵をテープで貼り、同僚の絵にコメントして、何が違うと思うかを言ってもらいます。 さらに、彼がそのように自分自身を描いたものと理由について一人一人に言わせ、彼の美しさについて彼らを扇動するのは興味深いことです。
名前のダイナミクス
このゲームは、学校の最初の日など、子供たちがまだお互いを知り合っているときや、子供たちが教会で会っているときなどにプレイするのに非常に便利です。
このダイナミクスの目的は、全員が輪になって座ることであり、時々、メンバーが自分の名前を言うでしょう。 さらに、名前を使用して、名前の最初の文字で始まるアクションを実行する必要があります。
その後、みんなで名前と動きを繰り返す必要があります。 したがって、このゲームは、誰もがお互いを知り、各同僚の名前を覚えておくのに役立ちます。
あなたは私にどのように見えますか...
このゲームは、子供や青年の統合の最初に行う必要があります。なぜなら、彼らはお互いを深く知らないからですが、彼らはすでに仲間のいくつかの特徴に気づいています。
このダイナミクスの目的は、資質を高めたり、欠陥を指摘したり、社会化を改善したりすることです。 必要な材料は、紙、テープ、ペンです。
ダイナミックを実行するには、各参加者の背中に一枚の紙を貼り付けて、それぞれを求めます 同僚の背中に、ゲームで提案されていること、資質、感情、または グリッチ。
サプライズボックス
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ここでの目標は、子供たちのタクトと、箱の中に何が入っているかを想像して感じる能力を伸ばすことです。
したがって、このゲームをプレイするには、上部に穴のある段ボール箱といくつかのオブジェクトを用意するだけです。 人形、帽子、ボトル、ボタン、ペン、キャンディー、ロリポップなどのように中に入れます。
上にボール、下にボール
このゲームは、子供の運動協調性の発達を支援することを目的としています。 それをするために、ただボールを持っています。
子供たちは2列に並べて、これはもっと楽しくて難しいものにするための2人の競争であり、優勝チームに賞を与えると言う必要があります。
その後、子供たちは後ろから友達にボールを渡すとゲームが発展するように案内されるべきです 最後にボールをキャッチしたのは、最初に参加した参加者が最初に戻るまで、前方に走って再開する必要があります。 行。
さらに、キューは3回開発されると予想されます。 最初の方法では、子供たちはボールを後ろからパートナーに渡すときに頭の上にボールを渡す必要があります。2番目の方法では、 足の下と3番目に最初の参加者が行き、2番目の下にそして誰もがしなければなりません トグル。
陸、空、海
このゲームは、子供の認知発達を刺激するのに最適です。 アクティビティを行うには、子供を教師として選択する必要があります。 その後、子供たちはゲームについて案内され、列に並ぶ必要があります。
ゲームは速く考えて、陸、水、または海に住んでいる動物を言うことであると言わなければなりません。 マスターは、列に並んでいる子供が選択肢の1つを言うたびに、そのときの子供がそこに住んでいる動物を言わなければならないことを示す必要があります。
子供が名前を間違えたり、名前を言うのが遅れたりした場合、子供は間違えた動物を模倣した贈り物を支払わなければなりません。
宝探し
このゲームはとても楽しく、子供の認知発達を刺激します。 まず、どこかに宝物を隠し、途中で残す手がかりを考えなければなりません。
これらの手がかりを見つけるために、いくつかの一般的な知識について、または学校の場合は日または週に見られるいくつかの主題について質問する必要があります。 そうすれば、彼らが正しい質問に答えると、どこかに行くための手がかりが与えられます。 結局、宝物を最初に見つけた人が勝ちます。
反対に
このゲームでは、ゲームのマスターになるために、選択したシステムによって子供を選択する必要があります。 その後、子供たちは並んで立って並んでいなければなりません。
マスターである子供は命令を出さなければなりませんが、参加者がしなければならない動きは実際にはマスターが言ったことの反対です。 つまり、彼女が「進む」と言った場合、誰もが戻る必要があります。
間違った動きをした子供はゲームを離れ、最後に来た子供が勝ちます。
も参照してください：
- 9ブラジルの民間伝承ゲーム
- 子供のためのブラジルで人気のある12のゲーム–遊び方、遊び方、ストリートプレイ
- 聖書のスカベンジャーハント–10のゲームをチェックして会議を盛り上げましょう
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