言語療法は、研究、予防、評価、治療に焦点を当てた科学であり、口頭および書面によるコミュニケーション、音声および聴覚の分野に焦点を当てており、 読み書きに関していくらかの困難を抱えている個人を助けるための主な目的、開発のための基本的な買収 キッド。
この仮定に基づいて、それを考慮して、子供たちが幼い頃から読書を練習することを奨励する大きな必要性があります 初期の刺激は、環境の学習と統合を促進する重要かつ重要なメカニズムになります。 私たちは生きている。
言語療法は、予防またはリハビリテーションの行動として適用される場合、特に子供たちと一緒に、読書をリソースとして使用する必要があります この分野は心理社会的発達にとって基本的に重要であるため、言語に関連するスキルを開発する目的 キッド。
実施された調査によると、就学前の子供たちとの共有読書を使用する教師は現在、子供たちの学習を促進しています。 そのような利点は、結果的に理解を豊かにする語彙の発達によるものです。 の書かれた言語を知る子供の能力をもたらす概念の 本。
ここで、特に患者の教師と保護者が子供の読書の利点を探求するように導くことの重要性があります。
Elen CristineCによる。 白塗り
言語療法と教育学を卒業
ブラジルの学校チーム
言語療法 - ブラジルの学校
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm
