文法範疇を通るパスをたどると、水平方向に描かれたパスが常に見つかるとは限りません。 曲がりくねったものもあるからです。私たちの能力によっては、途中で道に迷うことさえあります。
この記事では、 動詞の活用. そのような手順（動詞を活用する）を実行することは、これらが気分、時制、声、人称、数であるかどうかにかかわらず、それに必要なすべての語尾変化を帰することです。 読み書きなどの他の活動の習慣に応じて、言語学の研究を深めるにつれて達成される、時間の経過とともに習得するスキル。 この特権に基づいて、問題の記事はに関連するいくつかの言語学的事実をリストすることを目的としています 問題のタイトルで言及されている曲がりをあなたのためではないようにするという意味での言葉の抑揚 障害。 だから、見てみましょう：
*時制間の相関関係：
もし私が 信じる 偽りの真実で それは持っているだろう 自分に大きな害を及ぼしました。
「信じる」という動詞は接続法の過去形で表現されているため、直説法の過去形で表現されている「持つ」という動詞と相関していることに注意してください。
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彼が 信じる 君に、 解決します 問題の一部。
同じことが、現在の未来（解決される）と相関する接続法（信じる、個人的な方法で表現される）の未来でも起こりました。
*誤った派生
彼が介入すれば、すべてが解決されるでしょう。 正しいことは次のとおりです。
彼が介入した場合、介入する動詞は接頭辞「-inter」が前に付く動詞であるため、すべてが解決されます。これが、このように結合される理由です。
*リゾトニックフォームのルートに母音「e」が含まれている（1番目/ 2番目と3番目の単数形と3番目の複数形）：
誰かがスピーチを仲介する必要があります。 正しいことは次のとおりです。
誰かがスピーチを仲介する必要があります。
*持つ動詞の派生語
私たちが衝動を封じ込めなければ、私たちは叱責されます。 適切な方法は次のとおりです。
私たちが衝動を封じ込めなければ、私たちは叱責されます。
これらは問題の出来事が当てはまる状況のいくつかでしたが、私たちが注意しなければならない他の多くの状況があります。
VâniaDuarte著
手紙で卒業
学校や学業でこのテキストを参照しますか？ 見てください：
DUARTE、VâniaMariadoNascimento。 "言葉の抑揚：曲がりくねった光景"; ブラジルの学校. で利用可能： https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/flexoes-verbais-tortuosidades-vista.htm. 2021年6月27日にアクセス。