פונקציות השפה

על מנת להבין בבירור את פונקציות השפה, טוב לדעת תחילה את שלבי התקשורת.

בניגוד למה שאנשים רבים חושבים, תקשורת לא מתרחשת רק כשאנחנו מדברים, מקימים דיאלוג או כותבים טקסט, היא קיימת בכל (או כמעט בכל הרגעים).
אנו מתקשרים עם עמיתינו לעבודה, עם הספר שקראנו, עם המגזין, עם המסמכים שאנו מטפלים בהם, באמצעות המחוות, הפעולות שלנו, אפילו דרך נשיקת "לילה טוב".
זה מה שאומר בורדנייב בהתייחסו לתקשורת:

^{תקשורת מבולבלת עם החיים עצמם. יש לנו כל כך הרבה
מודעות שאנו מתקשרים בזמן שאנו נושמים או
אנחנו הולכים. אנו מבינים רק את חשיבותו המהותית.
כאשר, במקרה או מחלה, אנו מאבדים את היכולת
לתקשר. (Bordenave, 1986. עמ '17-9)}

במעשה התקשורת, אנו מבחינים בקיומם של כמה אלמנטים, והם:
ה) מנפיק: הוא זה ששולח את ההודעה (זה יכול להיות אדם יחיד או קבוצת אנשים).

ב) הודעה: האם התוכן (הנושא) של המידע המועבר כעת.
ç) מַקְלֵט: הוא האדם אליו מופנית ההודעה (אדם או קבוצה), המכונה גם הנמען.

ד) ערוץ תקשורת: זהו האמצעי בו מועבר המסר.
ו) קוד: זהו מערך הסימנים וכללי השילוב של הסימנים הללו המשמשים להרחבת המסר: השולח מקודד את מה שמקבל יפענח.

ו) הֶקשֵׁר:

זהו האובייקט או המצב שאליו מתייחס ההודעה.
בהתבסס על ששת היסודות הללו, הכין רומן יעקובסון, בלשן רוסי, מחקרים בנושא פונקציות שפה, אשר שימושיים מאוד לניתוח והפקת טקסטים. שש הפונקציות הן:
1. פונקציה התייחסותית: רפרנט הוא האובייקט או המצב שעליו המסר עוסק. פונקציית ההתייחסות מעניקה זכויות בדיוק למפנה ההודעה, המבקשת להעביר מידע אובייקטיבי אודותיה. פונקציה זו שולטת בטקסטים מדעיים וזוכה לטקסטים עיתונאיים.
2. תפקוד רגשי: באמצעות פונקציה זו, השולח מדפיס בטקסט את סימני יחסו האישי: רגשות, הערכות, דעות. הקורא חש בנוכחות השולח בטקסט.
3. פונקציה קונאטיבית: פונקציה זו מבקשת לארגן את הטקסט באופן שהוא כופה את עצמו על מקבל המסר, משכנע אותו, מפתה אותו. בהודעות בהן פונקציה זו שולטת, המטרה היא לשתף את הקורא בתוכן המועבר, ולהוביל אותו לאמץ התנהגות כזו או אחרת.
4.פונקציה פאטית: פירוש המילה עובדתי הוא "רעש, רעש". הוא שימש בתחילה לייעוד צורות מסוימות המשמשות למשיכת תשומת לב (רעשים כמו psiu, ahn, ei). פונקציה זו מתרחשת כאשר המסר מכוון כלפי ערוץ התקשורת או איש הקשר, ומבקש לאמת ולחזק את יעילותו.
5. פונקציה מטאלית: כאשר השפה הופכת לעצמה והופכת את עצמה לרפרנט שלה, מתרחשת הפונקציה המטאלי-לשונית.
6. פונקציה פואטית: כאשר המסר משוכלל בצורה חדשנית ובלתי צפויה, תוך שימוש בצירופי צליל או קצב, משחקי תמונה או רעיונות, יש לנו ביטוי לתפקוד הפואטי של השפה. פונקציה זו מסוגלת להתעורר אצל הקורא הנאה אסתטית והפתעה. זה נחקר בשירה ובטקסטים פרסומיים.
פונקציות אלה אינן נבדקות במנותק; באופן כללי, כמה מהם חופפים זה לזה. עם זאת, יש את זה שבולט, כך שנוכל לזהות את המטרה העיקרית של הטקסט.

מאת מרינה קברל
מומחה בשפה וספרות פורטוגזית
צוות בית הספר בברזיל

ראה עוד!

פונקציות שפה - מדוע לשפה פונקציות שונות?

מַסָה - בית ספר ברזיל

מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-funcoes-linguagem.htm