איות הוא מרכיב חשוב הטמון במודליות הכתובה של השפה. כתוצאה מכך, נדרש שנוכל לממש את הידע שלנו בנושא זה, ובכך מכוון להופעה טובה כבן שיח, על מנת להסתגל לפורמליות הנדרשת בתקן ב מוֹקֵד.
עם זאת, יש ספקות שמשתפים את חיי היומיום שלנו, במיוחד כשמדובר במילים המורכבות מדמיון צליל ידוע לשמצה, כגון נסיעות, נסיעות, הוד, חלודה, בין היתר. לכן, שימוש נכון באותיות מסוימות ממלא תפקיד חשוב לקראת השגת המיומנויות הנ"ל, ואם כבר מדברים על אותיות, אסור לנו לשכוח את "o" ו- "u".
לכן, במטרה לשיפור לשוני מדויק יותר, בואו ננתח כמה נושאים הקשורים להתרחשות זו, כפי שמעידים כדלקמן:
* מאוית עם "o":
בר, בית מרזח, תרמיל, כתם, שכירות, שיזוף, יתוש, צער, ילד, שיעול, גרון, סנונית, פולנטה, שירותים, בדיחה וכו '.
* הם מאויתים עם "u":
קמיע, ביובית, עכבר, שנות החמישים, אגוטי, שיזוף, צב, ג'אבוטיקבה, פקק, שיבוץ, לסת, supetão, לוח, לוח, סרפד, אורטיקריה, בין היתר.
הערות ראויות לציון:
בהקמת ביניים זו ישנה חשיבות נוספת הנוגעת לתנועות "i" ו- "e", שהשינוי מאחד לשני מרמז רק על המשמעות המובעת על ידן. בואו נסתכל על כמה מקרים:
שטח (משטח) - אריה (מנגינה)
להוקיע (להוקיע) - להרחיב (להאריך)
להגר (לעזוב מדינה) - להגר (להיכנס למדינה)
בילוי (כיף) - בילוי (יצירת שוב)
ורידי (קשור לורידים) - וינאי (המייצר יין)
הנה עוד אחת מסקרנות הלשוניות הרבות!
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר בברזיל
דקדוק - בית ספר ברזיל
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-emprego-das-vogais-u.htm
