השתמש בכלל הכללי של הסכם נומינלי זו לא בעיה עבור רובם, כנראה משום שהדקדוק המופנם "צועק" כששומע ביטויים כמו: "הבנות" או "הבית שלנו". לרוב זה לא קורה בכוונה, כאילו נשאל מדוע זה לא מתאים, יש כאלה שלא הם יידעו לענות מנקודת מבט דקדוקית, אבל הם יודעים לומר שהבנייה הייתה מכוערת או שנראה שהיא לא תואמת הַרבֵּה. עיין בדוגמאות שלהלן:
הקונסטרוקציות הבאות נפוצות בחיי היומיום שלנו, אולם חלקן נחשבים לעבירות על ידי דקדוק נורמטיבי. לעקוב אחר:
- מה קרה, ג'ואנה? נראה שאתה חצי עצבני!
- היה לי חצי בקבוק מיץ אננס עם נענע.
- הדלת פתוחה למחצה.
- למצוץ חצי תפוז זה בסדר, אבל חצי לימון!? איך יכולת לעשות את זה?
מבין הקונסטרוקציות שהוצגו לעיל, סביר להניח שכבר שמעת את כולם, לא? ומי יודע, אפילו הפקתי הצהרות כאלה. עם זאת, האם כולם עומדים בנורמה הסטנדרטית? עקוב אחר ההסבר:
זמן לעשות ההסכם באמצעות המילה "דַי”, חיוני להגדיר את המעמד הדקדוקי שלו בהקשר המנותח, מכיוון שהוא יכול להיות שם תואר או תואר. לאחר הגדרה זו, חיוני לחזור למושג חלק דיבור משתנה ובלתי משתנה. בוא נראה:
שיעור דקדוק משתנה: הוא מורכב ממילים שמודות בשונות. במקרה של שמות עצם (שם עצם, שם תואר, ספרות וכינוי), הם מודים במין וריאציות מספרים; בפעלים, וריאציות של מצב רוח, זמן, מספר ואדם מתרחשים.
חלק בלתי-משתנה של הדיבור: כפי ששמו מרמז, הוא אינו מודה בשונות. מחלקה זו כוללת את התואר, היחס, הצירוף וההתערבות.
מדוע יש לחזור למושגים אלה כדי להגדיר אילו אמירות נאותות? לא קל יותר לתת את התשובה וזהו? לְהַרְגִיעַ! יש לבנות ידע ויש חשיבות רבה ביחס לתכנים. השפה הפורטוגזית אינה מקוטעת והבנתה חיונית כדי לתפוס את הכללים. לא לומדים את המושג שם עצם, שם תואר או תואר פשוט כדי לדעת את המושג, אלא ליישם אותו. לכן, יש צורך לשייך, לנתח, לבחור ולארגן את כל התכנים, מכיוון שהם קשורים זה בזה.
החל את הרעיון שה- הפתגם אינו משתנה מצהיר הצהרות 1 ו -3 לא בהתאם לתחביר ההסכם, לא? כי אם הדירוג של דַי בשני המקרים מדובר בתוספת והיא אינה משתנה, כך שהצורה המתאימה תהיה: "קצת עצבני "ו"קצת פתוח". מתי דַי זהו כינוי, הוא מוסיף נסיבות של עוצמה או מצב לפועל, לתואר אחר או לתואר.
ובהצהרות 2 ו -5, מהי המילה סיווג דַי? טוב מאוד, הם תארים, ולכן הם נאותים, מכיוון שהמעמד הדקדוקי הזה משתנה, ולכן הוא מצווה על ידי שם העצם המציין את מינו ומספרו.
אם אתה עדיין מתקשה להבחין בין המעמד הדקדוקי לבין המילה דַי, שעון:
דַי, מתי תואר הפועל, יכול להיות מוחלף על ידי מעט זמן דַי, להיות תוֹאַר, מעביר את הרעיון של חצי. בוא נבדוק את זה?
הדלת הייתה קצת פתוח וג'ואן הייתה קצת עַצבָּנִי. בדוגמאות האחרות מישהו שתה את חצי מהבקבוק ומצץ את חצי של תפוז ולימון.
הנה הטיפ, אך זכרו שהדבר הטוב ביותר הוא ללמוד!
מאת מאירה פבן
בוגר אותיות
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/meia-ou-meio-nervosa.htm