שנה את המציאות החברתית של ילדים, צעירים ומבוגרים באזורים הפגיעים ביותר של ריו גרנדה דו סול. מתוך מטרה זו בראש, ממשלת ריו גראנדה דו סול חתמה, ביום רביעי הקרוב (23), על חוזה שותפות ציבורית-פרטית (PPP) להסמכת תשתית בית ספרית הכוללת רפורמות, התאמות והכשרה מבנית בבתי ספר ב-15 רשויות במדינה. מדינה.
כשהשתתפו בטקס שסימן את ההכרזה על הפרויקט, הדגיש המושל אדוארדו לייטה כי החינוך 'הוא במרכז האסטרטגיה של הממשלה'. "לכל פרויקט שפועל לשיפור מבני בית ספר ולהכשיר חינוך יש עדיפות", אמר, והוסיף כי פרויקט PPP מהווה "חזית פעולה חדשה", במקביל ליוזמות כמו תכנית 'שיעורי בית', המספקת תרומה של יותר מ-100 מיליון דולר ארה"ב, המיועדות לעבודות ב בתי ספר.
ראה עוד
הודו מפרסמת תמונות ראשונות של הירח שצולמו על ידי גשושית החלל...
המחוז משעה את השיעורים בבית הספר לאחר שמצאה מורה עם...
הציפייה של ממשלת ריו גרנדה דו סול היא שהשותפות עם היוזמה הפרטית תביא הטבות ל-60,568 תלמידים מ-100 בתי ספר ביישובי Alvorada, Bento Gonçalves, Cachoeirinha, Canoas, Caxias do Sul, Cruz Alta, Gravataí, Novo Hamburgo, Pelotas, Porto Alegre, Rio Grande, Santa Maria, São Leopoldo, Sapucaia do Sul ו-Viamão, שהם חלק מתוכנית RS Seguro ונבחרו על סמך זיהוי אזורים עם פגיעות רבה יותר חֶברָתִי.
על הבחירה, הסביר לייטה כי הקריטריון השולט הוא במובן של 'משוך והשארת צעירים בבית הספר, כדי להרחיק אותם מפשע. "במיוחד במקומות האלה, בית הספר צריך בסופו של דבר להתחרות על תשומת הלב של הצעירים עם דברים רעים שמושכים את תשומת לבם. וזה, לפיכך, המקום שבו בית הספר צריך להיות יותר אטרקטיבי ומעניין, כדי שיוכל להוות אסמכתא לקהילה. וזה לא מספיק רק להעביר בית ספר יפה, צריך לשמור אותו במצב הזה. זה המקום שבו השותפות עם המגזר הפרטי תעזור הכי הרבה", טען.
על פי לוח הזמנים של PPP, שווי ההשקעה של המיזם צריך להיות ידוע רק בשלב השני של ה הפרויקט, כאשר הביקורים הטכניים בהתאמה בוצעו והאבחון הספציפי של המבנה של כל אחד מהם בית ספר.
סוגיה נוספת המותנית בלימודי שלב המבנה נוגעת להגדרת טווח הפעולה של השותף הפרטי ב-100 מוסדות החינוך. בחברות PPP דומות, כמו זו שאומצה בבלו הוריזונטה, תקופת הזיכיון הגיעה ל-20 שנה.
בהדגשת ההשפעות החיוביות של היוזמה, מזכירת החינוך, רקל טייקסיירה, הדגישה כי "ניסיון זה יאפשר לנו להשיג תוצאות למידה טובות יותר על ידי שחרור מנהלי בתי הספר כדי שיוכלו להתמקד בפעילויות הקשורות חינוך".
