תקני ABNT: שהם העיקריים שבהם, עיצוב

אל ה תקני ABNT לבסס את הסטנדרטיזציה של עבודה מדעית. ABNT מייצג את האיגוד הברזילאי לתקנים טכניים. למוסד פרטי זה, ללא מטרות רווח, המשימה היא לקבוע סטנדרטים להפקת עבודה מדעית. NBR 10520, המתייחס לציטוט במסמכים, ו-NBR 6023, המתקן את הצגת הפניות, הם תקני ה-ABNT העיקריים.

קראו גם: טקסט פופולריזציה במדע - מאפיינים, מבנה ודוגמאות

נושאי מאמר זה

• 1 - סיכום תקני ABNT
• 2 - מה זה ABNT?
• 3 - מהם תקני ה-ABNT העיקריים?
• 4 - מהו המבנה של עבודה אקדמית?
• 5 - עיצוב בתקני ABNT
  • → כיצד לעצב ציטוטים בסטנדרטים של ABNT
  • → כיצד לעצב הפניות בתקני ABNT
• 6 - איך נוצר ABNT?
• 7 - מהי החשיבות של תקני ABNT?

סיכום תקני ABNT

• האיגוד הברזילאי לתקנים טכניים נוצר ב-28 בספטמבר 1940.

• תקני ה-ABNT העיקריים הם NBR 10520 ו-NBR 6023.

• נורמות כאלה עוסקות בציטוט במסמכים ובהצגת הפניות.

• עם הנורמות שלה, ABNT מקדמת את הסטנדרטיזציה של עבודה מדעית.

• למונוגרפיות, דיסרטציות, תזות ומאמרים מדעיים יש מבנה קבוע.

מה זה ABNT?

המשמעות של ראשי התיבות ABNT היא האיגוד הברזילאי לתקנים טכניים. זה פרטי ולא למטרות רווח. והוא קובע את הנורמות הברזילאיות להפצת ידע מדעי וטכנולוגי.

אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום ;)

מהם תקני ה-ABNT העיקריים?

לגבי לטקסטים אקדמאים, נורמות ה-ABNT העיקריות מתייחסות לדרכי ציטוט והצגת ההפניות בסוף הטקסט. לפיכך, יש לנו:

• NBR 10520, 2002: ציטוט במסמכים.

• NBR 6023, 2018: הצגת הפניות.

ראה גם: לכידות טקסטואלית - איך לבטא את מרכיבי הטקסט

מהו המבנה של עבודה אקדמית?

על פי מדריך לתקינה של פרסומים טכניים-מדעייםמאת Júnia Lessa França ו-Ana Cristina de Vasconcellos, המבנה העיקרי של מונוגרפיה צריך להיות:

• כיסוי;

• כיסוי גיליון;

• סיכום בשפה הלאומית;

• תקציר בשפה זרה;

• סיכום;

• מבוא;

• התפתחות;

• סיכום;

• הפניות.

כְּבָר עבודת מאסטר זה עבודות דוקטורט חייב להיות בעל המבנה הראשי הבא:

• כיסוי;

• כיסוי גיליון;

• גיליון אישור;

• סיכום בשפה הלאומית;

• תקציר בשפה זרה;

• סיכום;

• מבוא;

• התפתחות;

• סיכום;

• הפניות.

המבנה העיקרי של אחד להגיש תלונה טכני-מדעי é:

• כיסוי;

• כיסוי גיליון;

• סיכום;

• רשימות;

• סיכום;

• טֶקסט;

• קבצים מצורפים;

• הפניות;

• גיליון זיהוי.

אתה מאמרים מדעיים חייב לעקוב אחר המבנה העיקרי הזה:

• כותרת: כותרת, כותרת משנה (אם יש) ומחבר;

• תקציר בשפה שבה נעשה שימוש במאמר;

• מילות מפתח בשפה שבה נעשה שימוש במאמר;

• מבוא;

• התפתחות;

• סיכום;

• כותרת וכותרת משנה (אם יש) בשפה זרה;

• תקציר בשפה זרה;

• מילות מפתח בשפה זרה;

• הפניות.

סוף - סוף, ה פרוייקט מחקר בעלי המבנה העיקרי הבא:

• כיסוי גיליון;

• סיכום;

• מבוא: הצדקה ומטרות;

• התייחסות תיאורטית;

• מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה;

• תוכנית פיתוח: לוח זמנים;

• משאבים לביצוע פרויקט;

• הפניות.

יתרה מכך, המבנה של עבודות אקדמיות אלו עשוי להכיל גם אלמנטים שאינם חובה, כמו לדוגמא:

• שגיאה,

• הַקדָשָׁה,

• תודה,

• כותרת,

• רשימות,

• מילון מונחים,

• קבצים מצורפים,

• אינדקס.

עיצוב בתקני ABNT

התקנים מקדמים אחידות בשימוש בגופנים, הזחת טקסט וסדר הצגת מידע טקסט. [2]

נעסוק כאן רק בשתי הנורמות העיקריות המתייחסות לעבודות מדעיות, דהיינו NBR 10520 העוסק בציטוט במסמכים ו-NBR 6023 לגבי הצגת הפניות.

→ כיצד לעצב ציטוטים בסטנדרטים של ABNT

• ציטוט ישיר קצר

ציטוטים קצרים ישירות (עד שלוש שורות) יש לציין לפי מרכאות כפולות.

דוגמה 1:

במכתבו למריה אדלייד אמרל, קאיו פרננדו אברו (2002, עמ' 65) אומר: "החיים שלי בהמתנה".

ככה, בין סוגריים, שמנו את שנת הפרסום ואת הדף מהיכן נלקח הציטוט. נתוני פרסום אחרים יוסברו כאשר נפרט את ההפניות.. אך כאשר מצוין המקור לאחר הציטוט, אנו שמים את שם משפחת המחבר - באותיות גדולות -, את שנת הפרסום ואת הדף שממנו הוצא הציטוט.

דוגמה 2:

ראה קטע זה מהמכתב שנשלח למריה אדלייד אמרל: "החיים שלי בהמתנה" (ABREU, 2002, עמ'. 65).

• ציטוט ישיר ארוך

ציטוטים ישירים ארוכים (יותר משלוש שורות) חייב להופיע מודגש, הזחה ב-4 ס"מ, ללא מרכאות ובגופן קטן יותר.

דוגמא:

ב כוחם של הדברים, סימון דה בובואר (2009, p. 233) מביא דיווחים על נסיעות רבות:

נתקלנו בשני שיירות: המדבר נעשה עצום יותר, נמדד בקצב המאוזן של הגמלים; לפחות מספר האנשים, החיות והמטען היה תואם לגודלו. אבל מאיפה בא האיש הזה, לאן הוא הולך, שהופיע משום מקום וצעד? עקבנו אחריו בעיניים עד שהוא נקלט שוב ​​בהיעדר הגדול שעטף אותנו.

דרך אחרת המציין שהפרסום המצוטט הוא:

ב כוחם של הדברים, ישנם דיווחים על טיולים רבים, מלווים בהתרשמות המחבר:

נתקלנו בשני שיירות: המדבר נעשה עצום יותר, נמדד בקצב המאוזן של הגמלים; לפחות מספר האנשים, החיות והמטען היה תואם לגודלו. אבל מאיפה בא האיש הזה, לאן הוא הולך, שהופיע משום מקום וצעד? עקבנו אחריו בעיניים עד שהוא נקלט שוב ​​בהיעדר הגדול שעטף אותנו (BEAUVOIR, 2009, p. 233).

אם כותב הטקסט רוצה להדגיש חלק כלשהו מהציטוט, זה אמור לציין כך:

במכתבו למריה אדלייד אמרל, קאיו פרננדו אברו (2002, עמ' 65, ההדגשה הוספה) אומר: "החיים שלי בפנים מצפן הַמתָנָה".

אבל אם הדגש נעשה על ידי מחבר הציטוט, יש צורך לשים "הדגשה הוספה על ידי המחבר".

• ציטוט עקיף

בציטוטים עקיפים (כאשר מחבר הטקסט מפרפרזה על רעיונות של אחרים), ללא מרכאות או הזחה. אבל יש צורך לציין את המקור (המחבר ושנת ההוצאה).

דוגמא:

והמצב הזה מזכיר את האירוע שבו סימון דה בובואר (2009) הסתקרנה מהופעתו של אדם במדבר, המטיל ספק במוצאו ובגורלו.

אוֹ

לגבי היעדר זה באמצע המדבר (BEAUVOIR, 2009) ניתן לקבוע כי הוא קשור לריק הקיומי עצמו.

• ציטוט של ציטוט

לבסוף, אפשר גם להציע הצעת מחיר.

דוגמא:

סיקרן אותי הקטע הזה מתוך ספרה של סימון דה בובואר:

נתקלנו בשני שיירות: המדבר נעשה עצום יותר, נמדד בקצב המאוזן של הגמלים; לפחות מספר האנשים, החיות והמטען היה תואם לגודלו. אבל מאיפה בא האיש הזה, לאן הוא הולך, שהופיע משום מקום וצעד? עקבנו אחריו בעיניים עד שהוא נקלט שוב ​​בהיעדר הגדול שעטף אותנו (apud סוזה, 2023).

ככה, אנחנו יכוליםהשתמש בביטויים"apud", "מצוטט על ידי", "כמו" לציין שלקחנו את הציטוט הזה ממסמך אחר ולא מספרו של המחבר.

→ כיצד לעצב הפניות בתקני ABNT

הפניות מוצבות בסוף העבודה, לפי סדר אלפביתי.

• מחבר בודד

ראה דוגמאות אלה:

ABREU, גאיוס פרננדו. קלפים. ריו דה ז'נרו: מטוס, 2002.

BEAUVOIR, סימון דה. כוחם של הדברים. תרגום מאת מריה הלנה פרנקו מרטינס. 2. ed. ריו דה ז'נרו: ניו גבול, 2009.

ככה, יש לנו את המידע בסדר הבא:

שם משפחת המחבר (באותיות גדולות), ואחריו שם המחבר אחרי הפסיק. הכותרת מופיעה באותיות נטוי, מודגש או קו תחתון. לאחר מכן, שם המתרגם, אם קיים. המהדורה מצוינת רק מהשנייה (עם נקודה אחרי המספר). אז, שמנו את העיר, המו"ל ושנת ההוצאה.

אם אין ציון מקום הפרסום, אנו שמים [ס. ל.], זה אומר סינוס לוקו וחייב להיות בכתב נטוי. אם שם ההוצאה לא מופיע בפרסום, במקומו, עלינו לציין באותיות נטוי: [ס. נ.], זה אומר סינוס נקוב.

• עד שלושה מחברים

במקרה הזה, האינדיקציה של המחברים היא נקודה-פסיק מופרדים.

דוגמא:

NICOLA, José de; תינוק, יוליסס. דקדוק עכשווי של השפה הפורטוגזית. 9. ed. סאו פאולו: Scipione, 1992.

• יותר משלושה מחברים

מותר לציין רק את שם המחבר הראשון ואחריו הביטוי, באותיות נטוי, et al.

דוגמא:

בארת'ס, רולנד et al. ניתוח מבני של הנרטיב: מחקר סמיולוגי. תרגום מאת מריה זליה ברבוסה פינטו. 2. ed. ריו דה ז'נרו: קולות, 1972.

• מחבר לא ידוע

ההפניה מתחילה בכותרת, אז המילה הראשונה חייבת להיות באותיות גדולות.

דוגמא:

LAZARILHO מטורמס. תורגם על ידי הלויסה קוסטה מילטון ואנטוניו ר. אסטבס. 2. ed. סאו פאולו: Editora 34, 2012.

• פרסום מאמר בכתב העת

לא ניתן דגש על הכותרת, אלא על שם כתב העת, ואחריו עיר, נפח, מספר, עמודים, חודש ושנה.

דוגמא:

בילארדט, סיד אוטוני. עוסק באמנות ואמנות אוטונומית בהגותו של תיאודור אדורנו. פנדמון, סאו פאולו, כרך. 16, לא. 22, עמ'. 84-100, דצמבר 2013.

• פרסום במדיה אלקטרונית

לאחר רכיבי ההפניה הנפוצים, עלינו להוסיף את כתובת הדואר האלקטרוני (ללא שימוש בסימנים < >, כפי שנעשה בעבר) ותאריך הגישה:

דוגמא:

בילארדט, סיד אוטוני. עוסק באמנות ואמנות אוטונומית בהגותו של תיאודור אדורנו. פנדמון, סאו פאולו, כרך. 16, לא. 22, עמ'. 84-100, דצמבר 2013. אפשר להשיג ב: https://www.scielo.br/j/pg/a/5X5HXkRrM6T7PBCkZjM9rWJ/?format=pdf&lang=pt. גישה לתאריך: 7 ביולי. 2023.

• פרק ספר

עליך לציין את המחבר ואת שם הפרק. לאחר הביטוי "ב", באיטלקית, שמנו את ההתייחסות של הספר אליו שייך הפרק:

דוגמא:

דוארטה, רודריגו. הנחות תיאורטיות של הביקורת על תעשיית התרבות. ב: דוארטה, רודריגו. תיאוריה ביקורתית של תעשיית התרבות. בלו הוריזונטה: Editora UFMG, 2003.

השימוש במקף (______.) בחזרה על שם המחבר אינו בשימוש החל מעדכון תקן 6023, בשנת 2018.

• מונוגרפיה, עבודת גמר ותזה

בהפניה למונוגרפיות, עבודת גמר ותזה, המרכיבים החיוניים הם:

• מְחַבֵּר;

• כותרת;

• כתובית (אם יש);

• שָׁנָה;

• סוג של עבודה;

• סוג התמחות;

• קוּרס;

• אוּנִיבֶרְסִיטָה;

• עִיר;

• שָׁנָה.

הנתונים האלה חייבים להיות מסודר כך:

סילבה, ויקטוריה ביימה דה. מחקר תצפיתי ורטרוספקטיבי של השימוש באולטרסאונד דופלר הקשור לניגודיות מיקרובועות במעקב לאחר תיקון אנדווסקולרי של מפרצת אבי העורקים הבטן (EVAR). 2022. מונוגרפיה (תואר ראשון ברפואה) - הפקולטה לרפואה, האוניברסיטה הפדרלית של סנטה קתרינה, פלוריאנופוליס, 2022.

SOUZA, Driciele Glaucimara Custódio Ribeiro de. בין קולנוע לציור, הדמיון האמנותי של אנדריי טרקובסקי. 2022. עבודת גמר (תואר שני בתולדות הקולנוע, תיאוריה וביקורת) - בית הספר לתקשורת ואמנויות, אוניברסיטת סאו פאולו, סאו פאולו, 2022.

דרבסקי, קמילה אנדרדה. עד כמה אפשר לתארך נרקיסיזם? השתקפות לאור תרומותיה של פיירה אולאנייה. 2008. תזה (דוקטורט בפסיכולוגיה) – המרכז לתיאולוגיה ומדעי האדם, האוניברסיטה הקתולית האפיפיורית, ריו דה ז'ניירו, 2008.

• אירועים אקדמיים

מפגשים אקדמיים מייצרים גם הפקת טקסטים מדעיים. אתה מרכיבים עיקריים בהתייחסות לאירוע אקדמי הם:

• שם אירוע;

• מספר אירוע (אם יש);

• שָׁנָה;

• עיר הישג;

• כותרת;

• מְקוֹמִי;

• חברת הוצאה לאור;

• שנת פרסום.

אלמנטים כאלה הם כל כך מאורגן:

הקונגרס הלאומי CONPEDI, 16., 2007, בלו הוריזונטה. קוֹרוֹת [...]. Florianópolis: Boiteux Foundation, 2008.

גַם האם ניתן להתייחס לחלק מהאירוע:

FERES, אנקסימנדרו לורנסו אזבדו; SANTOS, אנדרסון אוולינו דוס. הספרות קוראת תיגר על החוק. עורף גדול: שבילים - ציפייה לבעיה החברתית-פוליטית של ביטחון הציבור בברזיל. ב: הקונגרס הלאומי CONPEDI, 16., 2007, בלו הוריזונטה. קוֹרוֹת [...]. Florianópolis: Boiteux Foundation, 2008.

יודע יותר: אינטרטקסטואליות - ציטוט, פרפרזה, אפיגרף וסוגים אחרים

איך נוצרה ABNT?

במפגש הראשון של מעבדות לבדיקת חומרים, בשנת 1937, עלתה ההצעה הראשונה ליצור ישות תקינה לאומית. במפגש השני של מעבדות לבדיקת חומרים, בשנת 1939, אוחדה ההצעה בעיר סאו פאולו. אבל ABNT נוסדה רק ב-28 בספטמבר 1940, במהלך המפגש השלישי של המעבדות הלאומיות לבדיקת חומרים, שהתקיים בריו דה ז'ניירו.

מה החשיבות של תקני ABNT?

ABNT, עם הסטנדרטים שלה, מאפשר לתקן את תהליך העברת הידע. לפיכך, החוקרים עוקבים אחר מודל יחיד, שפה משותפת, בעיצוב עבודתם המדעית, מה שמבטל את הסובייקטיביות הסמכותית. לכן, כל היצירות עוקבות אחר תקן, המובן על ידי מקבלי היצירות הללו.

קרדיט תמונה

[1] ויקימדיה קומונס

[2] Wachiwit/ Shutterstock

מקורות

האגודה הברזילאית לסטנדרטים טכניים. היסטוריה של התקינה הברזילאית. ריו דה ז'נרו: ABNT, 2011.

האגודה הברזילאית לסטנדרטים טכניים. NBR 10520. ריו דה ז'נרו: ABNT, 2002.

האגודה הברזילאית לסטנדרטים טכניים. NBR 6023. 2. ed. ריו דה ז'נרו: ABNT, 2018.

האגודה הברזילאית לסטנדרטים טכניים. מי אנחנו. אפשר להשיג ב: https://www.abnt.org.br/institucional/sobre.

FRANÇA, Júnia Lessa; ואסקונצ'לוס, אנה כריסטינה דה. מדריך לתקינה של פרסומים טכניים-מדעיים. 10. ed. בלו הוריזונטה: Editora UFMG, 2019.

דע מתי להשתמש במרכאות. גלה אם יש להשתמש בהם לפני או אחרי הנקודה. ראה גם כמה דוגמאות לשימוש בסימנים גרפיים אלה.

דעו מהי לכידות טקסטואלית ומהם סוגיה. להבין את ההבדל בין לכידות טקסטואלית לקוהרנטיות. עשה תרגילים לתיקון התוכן.

ההבדלים בין כתיבה טכנית לספרותית תחום במאפיינים לשוניים. פגוש אותם בקליק אחד בלבד!

האם אתה מכיר אינטרטקסטואליות? למד את משמעותו ותפקודו עבור הטקסט ואת הדרכים השונות להשתמש בו. עקוב אחר ניתוח הדוגמאות.

דע מתי להשתמש בנקודה-פסיק. הבן את ההבדל בינו, הפסיק והנקודתיים. הנה כמה משפטים שבהם נעשה שימוש בפסיקים.

הבן כיצד עובד דוח, המאפיינים העיקריים שלו והרכבו המבני וראה מדריך שלב אחר שלב ליצירת דוח משלך.

הכירו את ז'אנר הטקסטואלי של הביקורת ותראו מהו המבנה הבסיסי שלו, בנוסף להכרת סוגיו השונים. דע את ההבדל בין סקירה לסיכום.

לחצו כאן וגלו מהו סיכום. גלה מהן התכונות העיקריות שלו. הכר את הסוגים שלהם, למד כיצד לעשות זאת וראה דוגמה.

למד מהי סינתזה. ראה את המאפיינים והמבנה שלו, בנוסף לגילוי ההבדלים בין סינתזה לסיכום. קרא תקציר לדוגמה.

גלה מהם טקסטים מדעיים פופולריים, מהם המאפיינים והמבנה שלהם וכיצד לכתוב אותם. קרא דוגמה לז'אנר המדובר.