האם אתה יודע מהי תרבות היוצר? לפני שנענה על שאלה זו, בואו נחשוב על המצבים הבאים. נניח שהספרים שקניתם נמצאים שם, כולם מבולגנים, זקוקים למדף טוב כדי לעשות בהם סדר. מה אתה עושה? האם אתה הולך לחנות וקונה אותו או שאתה מחליט לעשות אחד מאוד יצירתי, עם משטחים וצבע?
אם התשובה שלך הייתה האפשרות השנייה, אתה מיומן יותר בתרבות היוצר ממה שאתה חושב! התנועה נחשבת כהרחבה של הפילוסופיה "עשה זאת בעצמך" או עשה זאת בעצמך. הרעיון הוא שכל אחד מסוגל לתקן, לשנות ולבנות את החפצים שלו.
ראה עוד
להבין כיצד התנהגות ילדים יכולה להעיד על סבל ב...
כיצד לבצע רשומות רפלקטיביות בפרקטיקה הפדגוגית?
תרבות זו ריגשה את העולם במשך עשרות שנים, וכאחת ההשלכות המבריקות שלה היא יצירת מחשבים ביתיים. כדי לתת לכם רעיון, סטיב ג'ובס וסטיב ווזניאק הציגו את Apple I בפעם הראשונה ב- Homebrew Computer, או, במועדון המחשבים תוצרת בית. זוכרים איך הכל התחיל במוסך? ככה זה!
תרבות היוצר, עמוק בפנים, הביאה דרך חדשה להיות ממציא. הקניית כלים מודרניים כגון מדפסות תלת מימד, לוח ארדואינו, חותכי לייזר ו רובוטיקה, אפשרה לאנשים רגילים, כמוך וכמוני, להפוך גם ליוצרים של מכונות גָאוֹן.
אחד הבסיסים של תנועת היוצר הוא שיתוף טכנולוגיה ומידע. הודות לאינטרנט, סרטונים ומדריכי ניסיון מופצים בהרחבה, מה שהופך את התרבות לפופולרית. בברזיל, כמה אירועים ידועים מקדמים מפגש של ממציאים מפינות שונות בארץ.
זה המקרה של Campus Party, Arduino Day ו-Flisol. מהדורה נודדת של Maker Faire, אירוע היוצרים הגדול בעולם שמקורו בסין, כבר התקיימה בריו דה ז'נרו. בנוסף, שני פורטלים גדולים מפיצים כאן תוכן חינוכי, בשיתוף פעולה וללא תשלום. הם Fazedores ו-FilipeFlop.
מה הקשר בין תרבות היוצר לחינוך?
חילופי ידע בין יוצרים לא מתרחשים רק באירועים גדולים. לעתים קרובות הם מתאספים במרחבים שיתופיים המפגישים חוקרים וחובבים. מקומות אלו מצוידים במכונות ובציוד אלקטרוני ודיגיטלי המאפשרים יצירת אבות טיפוס בצורה הרבה יותר זולה.
ברור שכל כך הרבה המצאות צריך להיות קשור לידע. לכן, המעבדות מותקנות בבתי ספר בכל רחבי ברזיל. משהו שמעריך ניסוי הופך את הלמידה להרבה יותר משמעותית, בנוסף לפיתוח מיומנויות חשובות מאוד, כמו יצירתיות, אוטונומיה ואמפתיה.
תרבות היוצר גרמה לסביבות חינוכיות רבות להחליף חלק מהשיעורים התיאורטיים במוצרים ניסיוניים שפותחו במעבדות. כך, הם מקדמים אינטרדיסציפלינריות, וגורמים לתלמיד להבין את כל מה שכרוך בתהליך יצירה. זה נקרא חינוך מעשית.
למעשה, מחנכים רבים רואים, בתרבות היצרנים, דרך לפתור בעיות חמורות שעומדות בפני החינוך. ביניהם, חוסר מוטיבציה, שימוש בטכניקות מיושנות, כמו גם קשר מועט בין הנלמד בתיאוריה לבין העולם האמיתי. לכן, יותר מדחוף להסיר את הסטיגמה שהכיתה היא סביבה מונוטונית.
היתרון הגדול של תרבות היוצר הוא שיש אסטרטגיות שניתן להשתמש בהן מהשכלה יסודית ועד להשכלה גבוהה. במיוחד עם ילדים אפשר ליצור סביבה שיתופית בה אחד עוזר לשני בתהליך הלמידה. אבל, היתרונות חורגים ומגיעים להכנת הסטודנט לשוק העבודה.
מיומנויות כמו יזמות, מנהיגות ועבודת צוות נדרשות יותר ויותר על ידי חברות, נכון? האם אתה רוצה פעילות שתפעיל אותם יותר מאשר בניית רובוט? או, אפילו פחות, מלהרכיב את הדגם המגניב הזה ליריד המדע? שם, עוד דוגמה לתועלת של תרבות היוצר!
הטכנולוגיה מביאה לנו מגוון רחב של משאבים, כגון תוכנה, ערכות רובוטיות ושרטוטי תלת מימד. עם זאת, אנו יודעים שהמציאות של הרוב המכריע של בתי הספר בברזיל היא לא ממש כזו! זה לא מונע מתרבות היוצר להכנס לסביבה החינוכית. מחשב בודד יכול לעשות הבדל עצום!
ותרבות היוצר לא מכוונת רק ליצירות טכנולוגיות! כמו בדוגמה למעלה, מדף פשוט באמצעות שאריות של ארגזי Ceasa הוא דרך "לעשות זאת בעצמך". דוגמאות נוספות? לשתול גינת ירק בחלק האחורי של בית הספר, לצבוע את הקירות בגרפיטי או להרכיב מבנים בעץ וקרטון.
ראית איך בעצם תרבות היוצר מיושמת כבר בבתי הספר? האמת היא שבאמצעות מעט משאבים אפשר להכניס את התלמיד לפילוסופיה זו, תוך מתן למידה רבה יותר, בין יתרונות רבים אחרים! אחרי הכל, מי אמר שהכיתה חייבת להיות משעממת ולא פרודוקטיבית?
