מסתיים ב-31 ביולי, בסמוך למועד האחרון למדינות ועיריות שהצטרפו לתוכנית "מחויבות לאומית לילדים יודעי קרוא וכתוב" מעבירים למשרד החינוך (MEC) את האבחנה של הרשתות שלך. בהתבסס על מידע זה, טוענת התיקייה כי היא תוכל להכיר, לעומק, את הפעולות שפותחו על ידי גורמים תת-לאומיים, במטרה להבטיח את זכותם של ילדים לאוריינות.
מטרה נוספת של הממשלה היא להבטיח שכל ילדי ברזיל יהיו יודעים קרוא וכתוב, עד תום סוף השנה השנייה של בית הספר היסודי, כפי שנקבע ביעד 5 של תכנית החינוך הלאומית (PNE).
ראה עוד
מחקר מגלה שמוחות של בני נוער 'מחוברים' ל...
ראה את הגישה העיקרית של ההורים שמערערת את האושר של...
בנוסף, התוכנית הפדרלית שואפת גם להבטיח את ההרכבה מחדש של הלמידה, תוך התמקדות ב אוריינות, של 100% מהילדים הרשומים לכיתות ג', ד' וה', תוך התחשבות בהשפעת המגיפה על הקהל הזה.
במקום מענה יחיד או מרוכז לכל המדינה, התוכנית מציעה שכל מדינה, בשיתוף פעולה עם עיריות, לוקחות אחריות על בניית מדיניות האוריינות שלהן, בהתאם להן ספציפיות.
מבנה אבחון הרשת, בתורו, יתבסס על חמישה צירים שנקבעו על ידי ה'מחויבות': ניהול וממשל; הַדְרָכָה; תשתית פיזית ופדגוגית; מערכת הערכה; והכרה בשיטות עבודה טובות.
לאחר סיום האבחון, הוא ישמש בהכנת תוכנית הפעולה של שטח המדינה (PATe) וה- מדיניות אוריינות טריטוריה, כך שתהיה מותאמת לצרכים ולמאפיינים הספציפיים של כל ישות תת לאומי.
כדי לדעת את ה'שלב אחר שלב' לביצוע האבחון, על המעוניינים להיכנס לאתר https://simec.mec.gov.br/login.php, התחבר עם ה-CPF והסיסמה, או גש לחשבון gov.br. לאחר הגישה, על המשתמש ללחוץ על מודול "מחויבות אוריינות לאומית", למלא את אבחון רשת, לחיצה על מספר השאלה וסימון האפשרות הרצויה לכל תשובה וכן הלאה. לאחר תשובות לכל התשובות, על המשתמש ללחוץ על הלשוניות "סיכום" (להצגת כל השאלות והתשובות שהושלמו) ולאחר מכן, "לסיים את האבחון".
