למדינה לאומית עכשווית יש את העיקרון של מימוש ריבונות מדינית וצבאית בתוך א טריטוריה מוגדרת תחום בגבולות המגדירים מתי טריטוריה אחת מסתיימת ומתחילה טריטוריה אחרת.
המדינה הלאומית נקראת גם מדינת הלאום, היא לוקחת בחשבון את האנשים שחיים בשטח ובעלי מאפיינים ייחודיים על פי זהותם (שפה, דת, מטבע, המנון המדינה וכו') תרבותית, היסטורית, אתנית, מיושמת בתוך מדינה.
מדינות לאום, או מדינות עצמן, קמו בעיקר בסוף המאה ה-18 ותחילת המאה ה-19. הם נוצרו מתהליך התיעוש המקורי ו/או הקלאסי עם מנגנון לחלוקת המרחב הגיאוגרפי הבינלאומי, ביסוס תצורה פוליטית ומרחבית חדשה, כל זה הוא תוצאה של הבורגנות והמהפכה התעשייתית שתרמה להגן על השוק של שֶׁטַח.
בהקשר זה, מי שלא ביצע אמצעי הגנה על השוק לא יוכל להתחרות במוצרים הבריטיים, ולכן היה צורך לסגור את השוק. הגנת השוק לא צריכה להיות מוגבלת רק לבדיקת גבולות, או מיסוי מוצרים, יותר מזה, היה צורך לבנות רגשות אהבה למדינה (לאומיות) באנשיה.
לאומיות ו/או פטריוטיזם החלו להתפתח באמצעים שונים, מכיוון שבית הספר היה ציבורי וחובה הוא הצליח להשיג מספר הילדים, הכוחות המזוינים שהוקמו בעבר על ידי שכירי חרב החלו לקבל רק אנשים מאותה שפה ובעלי זיקה למדינה, אחרים דרכים לגיבוש התחושה הלאומית הוצגו ביצירות ספרותיות, פולקלור, מסורות, מטבח, תאריכי הנצחה, דרכי לבוש ו וכו '
תפיסת המדינה הלאומית גרמה לפערים בין מלכים לקיסרים, במאה ה-16 וה-17, במאה ה-19 בין הכנסייה והלאום, ובין האדונים הפיאודליים למדינה.
לאחר הסכסוכים, המדינה התגבשה, תוך התגברות על האידיאולוגיות והאינטרסים של הכנסייה ו האדונים הפיאודליים, קידמו בכך את ריכוזיות הכוח, וזה נתן את הזכות לייצוג של ה אוּמָה.
גם עם הניצחון הפוליטי של מדינת הלאום, עדיין יש מדינות שאין להן הגמוניה של לאום ושפה, כמו למשל קנדה, שוויץ, רוסיה ועוד.
אדוארדו דה פרייטס
בוגר לימודי גיאוגרפיה
נבחרת בית הספר של ברזיל
גיאוגרפיה כללית - גֵאוֹגרַפיָה - בית ספר ברזיל
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/como-surgira-os-estados-nacionais.htm
