טקסט זה תוכנן במיוחד עבורכם המתכוננים ל- Enem. בצע את התרגילים ובדוק את התשובות: הכל, כולל האלטרנטיבות השגויות, מוסברים על ידי פרופסור בתחום.
תרגול הוא דרך נהדרת ללמוד. לימוד טוה!
1. (אויב / 2018)
האינטרנט סיפק הופעת פרדיגמות חברתיות חדשות והגביר את השינוי של אחרים שכבר הוקמו בתחומי התקשורת והמידע. התוצאה העיקרית שנמתחה ביקורת ברצועה על תהליך זה היא
א) יצירת ממים.
ב) הרחבת הבלוגוספירה.
ג) עליונותם של רעיונות קיברנטיים.
ד) מסחור השקפות.
ה) טריוויאליזציה של המסחר האלקטרוני.
חלופה נכונה: ד) מסחור השקפות.
שגוי. ממים אינם מטרת הביקורת. ההתייחסות היחידה שהופנתה אליהם ברצועה מצביעה על ההבדל במחיר בין מם ל"טקסטאו ".
ב) לא נכון. המסגרת הראשונה של הסרט המצויר אומרת אמנם בלוגים ("לא היית בלוגר אופוזיציה?"), אבל לא. קשור לעליית הבלוגוספירה, שהיא מרחב וירטואלי המאגד בלוגים ובלוגרים כרשת. חֶברָתִי.
ג) לא נכון. ברצועה אין התייחסות לקיברנטיקה.
ד) נכון. הרצועה מבקרת את היציבה האופורטוניסטית של כמה אנשי מקצוע. התיבה הראשונה, למשל, מראה כיצד אתיקה יכולה לתפוס מושב אחורי עקב יתרון אישי. ("הבלוגר השמאלני" מפסיק להיות בגלל הזדמנות מקצועית.)
ה) לא נכון. במבט ראשון, התוכן עשוי להיות קשור למסחר אלקטרוני, מכיוון שהרצועה מזכירה מונחים הקשורים לחיוב ("Meme eu charge x ") ובמחיר (" האם ראית את מחיר הדעה באינטרנט? "), עם זאת, הכותרת מצביעה על נושא החורג מסחר אלקטרוני (" אידאולוגיה ו מרשתת").
2. (אויב / 2018)
"Acuenda o Pajubá": הכירו את "הניב הסודי" בו השתמשו הומואים וטרנסווסטיטים
שמקורו ביורובה, השפה אומצה על ידי טרנסווסטיטים וזכתה בקהילה
"נהאי, אמפו! אל תעשה את הלוקה ותשלם לי את האקווה, אל תדאג אם לא, אני אמשוך את הפיקומה שלך! " הבנת את המילים במשפט הזה? אם כן, זה בגלל שאתה יודע משהו על פיג'ובה, "הניב הסודי" של הומואים וטרנסווסטיטים.
מי שעושה שימוש בביטויים, אפילו בסביבות הפורמליות ביותר, אומר עורך דין אחד: "כמובן שאני לא מתכוון לדבר במהלך שימוע או פגישה, אך במשרד, עם עמיתי לעבודה, אני מדבר כל הזמן על "אקווה", בדיחות. "עלינו להקפיד לומר מילים אחרות מכיוון שהיום אנשים כבר מבינים, נכון? זה באינטרנט, יש אפילו מילון... ”, הוא מעיר.
המילון אליו הוא מתייחס הוא אוריליה, המילון חד הלשון, שוחרר בשנת 2006 ונכתב על ידי העיתונאי אנג'לו וויפ ופרד ליבי. בעבודה ישנם יותר מ- 1300 ערכים החושפים את משמעות המילים של הפיג'ובה.
לא ידוע בוודאות מתי הופיעה שפה זו, אך ידוע כי ברור שיש קשר בין פיג'ובה לתרבות אפריקאית, בתפר שהחל בברזיל הקולוניאלית.
זמין בכתובת: www.midiamax.com.br. גישה בתאריך: 4 באפריל. 2017 (מותאם).
מנקודת מבטו של המשתמש, פיג'ובה זוכה למעמד של ניב, ומאפיין את עצמו כמרכיב של מורשת לשונית, במיוחד על ידי
א) יש יותר מאלף מילים ידועות.
ב) יש מילים שאינן שפה סודית.
ג) להיות מאוחדים על ידי אובייקטים רשמיים רשמיים.
ד) ישמש את עורכי הדין במצבים פורמליים.
ה) להיות נפוץ בשיחות במקום העבודה.
חלופה נכונה: ג) אוחד על ידי אובייקטים רשמיים רשמיים.
שגוי. לא העובדה שיש כמות מסוימת של מילים ידועות שהופכת את פיג'ובה למרכיב של מורשת לשונית, אלא היוזמה שמקדמים מחברי המילון ".אוריליה, מילון הלשון החדה ".
ב) לא נכון. לא העובדה שיש לה מילים שונות משפה סודית שהופכת את הפיג'ובה למרכיב של מורשת לשונית. איחודו, במונחים אלה, ניתן ביוזמת מחברי המילון "אוריליה, מילון הלשון החדה ".
ג) נכון. העובדה שיש מילון לפיג'ובה, "אוריליה, מילון הלשון החדה ", מקדם את איחודו, כך שלא יאבד לאורך זמן.
ד) שגוי. השימוש על ידי עורכי דין היה רק דוגמה אחת שניתנה בטקסט. Pajubá בהחלט משמש דוברים מכמה קהילות מקצועיות ולא מקצועיות שונות.
ה) לא נכון. העובדה שהוא משמש כיום בסביבת העבודה אינה מקדמת את אופייה של מורשת לשונית לפיג'ובה.
3. (אויב / 2018)
אמי היכתה אותי פעם בחבל מסוקס שצייר את גבי בכתמים עקובים מדם. מרוסק, סובב את ראשי בקושי, יכולתי להבחין בפסים אדומים גדולים על הצלעות. הם השכיבו אותי, עטפו אותי בבדים לחים במי מלח - והיה ויכוח במשפחה. סבתא שלי, שביקרה אצלנו, גינתה את התנהגות בתה והיא הייתה במצוקה. כועסת, היא פגעה בי סתם, בלי להתכוון לכך. לא שנאתי את אמי: האשם היה הקשר.
סניפים, ג. יַלדוּת. ריו דה ז'נרו. שיא, 1998.
בטקסט נרטיבי, רצף העובדות תורם להתקדמות נושאית. בשבר, תהליך זה מסומן על ידי ה-
א) חילופי אנשים בשיח הקובעים את המוקד הנרטיבי.
ב) שימוש בצורות מילוליות המסמנות זמנים סיפוריים שונים.
ג) אי-קביעות של נושאי הפעולות המאפיינים את האירועים המסופרים.
ד) הצבת משפטים המתייחסים באופן סמנטי לאירועים המסופרים.
ה) הישנות ביטויים אדברבאליים המארגנים את הנרטיב באופן זמני.
חלופה נכונה: ב) שימוש בצורות מילוליות המסמנות זמנים סיפוריים שונים.
שגוי. חילופי האנשים אינם תורמים להתקדמות הטקסט.
ב) נכון. "הצליף בי, מסתובב, מכבד אותי, פצע אותי" הם דוגמאות לצורות מילוליות המופיעות בטקסט ומקדמות את התקדמותו.
ג) לא נכון. למרות שבתפילות "הם הניחו אותי, הם גלגלו אותי ..." הנושאים אינם מוגדרים, אך לא מאפיין זה הוא שמקדם את התקדמות הטקסט.
ד) שגוי. הקשר הסמנטי חשוב לטקסט להתפתח באופן טבעי. המשמעות היא שטקסט, להיות קוהרנטי, אינו יכול להתחיל ליידע משהו ולשנות את הנושא המרכזי מבלי שהקורא יידע על שינוי זה. למרות זאת, הצורות המילוליות (חלופה ב ') הן התורמות ביותר להתקדמות נושאית של טקסט זה.
ה) לא נכון. ביטויים אדברבאליים, או ביטויים אדברבאליים - כפי שצוין האלטרנטיבה - אינם חוזרים על עצמם בטקסט. ההתרחשות היחידה היא בתחילת הטקסט ("פעם אחת").
אתה עשוי להתעניין גם ב:
- קריינות: מה זה, סוגים, אלמנטים ודוגמאות
- טקסט נרטיבי: מה זה, מבנה, אלמנטים, סוגים ודוגמאות
4. (אויב / 2018)
הדימוי הוא חלק מעיבוד קומיקס ליצירה Grande sertão: veredas, מאת Guimarães Rosa. בייצוג גרפי, יחסי הגומלין של שפות שונות מאופיינים ב
א) לשבור את הליניאריות של פעולות הנרטיב הספרותי.
ב) להמחיש בצורה מהימנה קטעי ייצוג היסטוריים.
ג) לבטא את המתח של הרומן עם חוסר פרופורציונליות של צורות.
ד) לשפר את הדרמה של הפרק בעזרת משאבי אמנות חזותית.
ה) לפרק את מתווה הטקסט הספרותי באמצעות חוסר איזון הקומפוזיציה.
חלופה נכונה: ד) לשפר את הדרמה של הפרק בעזרת משאבי אמנות חזותית.
שגוי. לא כל הנרטיבים הם ליניאריים. באשר לעלילה, הטקסט הסיפורי יכול להיות לינארי, לא לינארי, פסיכולוגי או כרונולוגי.
ב) לא נכון. למרות שהתמונה היא אינטרטקסטואליות מפורשת, מכיוון שהיא עיבוד של Grande sertão: veredas, לא האמינות היא שמאפיינת את המשאב הזה, אחרי הכל יש אינטרטקסטואליות מרומזת.
ג) לא נכון. אינטרטקסטואליות אינה מאופיינת בהיבטים המבטאים, כמו מתח בטקסט. אינטרטקסטואליות היא הקשר הפשוט בין טקסטים, שיכול לקרות בדרכים שונות - כתובות, ויזואליות, בין היתר.
ד) נכון. הטקסט המדובר מציג שפה מעורבת, כלומר הוא משתמש בשפה מילולית (מילים) ולא מילולית (סימנים חזותיים). על ידי השגת גרסת קומיקס, יצירתו הסמלית של גימאראס רוזה מצליחה להעביר באופן אינטנסיבי יותר את הדרמה שעוסקת ברומן זה.
ה) לא נכון. אינטרטקסטואליות אינה מכוונת לפרק טקסט, אלא ליצור קשר עם טקסט אחד או יותר.
5. (אויב / 2018)
יותר גָדוֹל מאשר לִדפּוֹק
בשבוע שעבר קיבלה הקהילה המדעית העולמית אישור רשמי על תגלית שעליה דיברו בציפייה רבה לפני מספר חודשים. חוקרים במרכז הרווארד-סמיתסוניאן לאסטרופיזיקה גילו את הראיות החזקות ביותר עד כה לכך שהיקום בו אנו חיים אכן התחיל עם המפץ הגדול, אך זה זה לא היה פיצוץ, אלא התרחבות פתאומית של חומר ואנרגיה אינסופיים התרכזו בנקודה מיקרוסקופית שללא הרבה אפשרויות סמנטיות מדענים מכנים "ייחוד". זרע קוסמי זה נותר במצב סמוי, וללא הסבר מוחלט עדיין, הוא החל להתנפח במהירות [...]. בתוך כהרף עין, למשל, יתכן אפוא להתרחש יותר מ -10 טריליון המפץ הגדול.
אלגרטי, פ. תראה, 26 במרץ. 2014 (מותאם).
בכותרת המוצעת לטקסט פופולרי מדעי זה, על ידי ניתוק מרכיבי הביטוי המפץ הגדול, המחבר מגלה את כוונתו של
א) להדגיש את התגלית האחרונה שמוכיחה את התפוצצות החומר והאנרגיה.
ב) לסכם את תוצאות המחקר שהביא ראיות לתיאוריית המפץ הגדול.
ג) לסנתז את הרעיון כי תורת התפשטות החומר והאנרגיה מחליפה את תורת הפיצוץ.
ד) להדגיש את החוויה המאשרת מחקרים קודמים על תורת החומר והאנרגיה.
ה) מתמצים את המסקנה שהתפוצצות החומר והאנרגיה מתרחשת בנקודה מיקרוסקופית.
אלטרנטיבה נכונה: ג) לסנתז את הרעיון כי תורת התפשטות החומר והאנרגיה מחליפה את תורת הפיצוץ.
שגוי. הפירוק בשם התיאוריה בכותרת הטקסט נועד להראות משהו שונה ממה שאנשים האמינו עד כה, כלומר המפץ הגדול לא היה פיצוץ.
ב) לא נכון. העובדה שהמילים "גדול" ו"מפץ "הופרדו מעידה על כך שהטקסט מכיל מידע חדש, ולא סיכום ראיות לתאוריה זו.
ג) נכון. התואר "גדול יותר" קשור לרעיון של גדלות, של התרחבות, וזה מה שהמחקר מגלה, כלומר שהיה למפץ הגדול היה "התרחבות פתאומית של חומר ואנרגיה אינסופיים המרוכזים בנקודה מיקרוסקופית", ולא פיצוץ, כפי שהאמינו זמן כה רב. זְמַן.
ד) שגוי. כוונת הכותרת ברורה למדי ביחס לכוונה ליידע משהו ספציפי על המפץ הגדול, ולא שום תיאוריה של חומר ואנרגיה.
ה) לא נכון. המחקרים חושפים בדיוק כי המפץ הגדול לא היה פיצוץ, אלא התרחבות, בניגוד למה שהאמינו בעבר.
6. (אויב / 2018)
רק מעט ציציות יבשות של דשא מרוצף אבנים צומחות בשפלה השקטה שאבדה לראייה. רק עץ אחד, גדול ונפול אך עם מעט מאוד עלים, נפתח בגרידי צל. היותה היחידה בסביבה, האישה רזה, גרמית, פניה מפוספסות מרוח. אתה לא יכול לראות את השיער, מכוסה בבד מיובש. אבל עיניו, פיו, עורו - הכל עקר להחניק. היא עומדת. לצידה אבן. השמש מתפוצצת.
היא עמדה בקצה העולם. כאילו הולכת לאזור השפלה ההוא, ומשאירה את הרעיונות שלה מאחור. אין תמונות בזיכרון. מנופלת וננשלת, היא לא שוקעת בהאשמות עצמיות וחרטה. לחיות.
הצל שלך רק מחזיק אותך בחברה. צלו, שנשפך בקווים עבים על החול, ממתיק את בהירות השלד כמחווה. האישה המרוקנת משתתקת, מדממת, מתגבשת, מינרלית. היא כמעט אבן כמו האבן שלידה. אבל עקבות הצל שלהם הולכים ומתארכים ודקים יותר, נמתחים אל סמרטוטי הצל על עצם העץ, איתם הם משתלבים.
פרוס, ל. סְחַרחוֹרֶת: עבודה שנאספה. ריו דה ז'ניירו: רוקו, 1998.
בהצגת הנוף והאופי, המספר קובע מתאם של משמעויות שרכיבים אלה משתלבים זה בזה. בתהליך זה המצב האנושי מגדיר את עצמו
א) ממוזג בתהליך המשותף של מדבור ובדידות.
ב) מתחזק על ידי מצוקה נרחבת לאדמות וליצורים חיים.
ג) הוחלף בגודל עוצמת האור ושפע המקומי.
ד) שקוע בדרמה קיומית של זהות ומוצא.
ה) משותק על ידי מחסור ודיכוי הסביבה.
חלופה נכונה: א) ממוזגת בתהליך המשותף של מדבור ובדידות.
א) נכון. החלק האחרון של הטקסט מתאר היטב את התהליך הזה, שבו נראה כי הנוף והאופי משתלבים יחד כמשהו ייחודי: "זה כבר כמעט אבן כמו האבן שלצידו. אך עקבות הצל שלהם הולכים ומתארכים ודקים יותר, נמתחים אל סמרטוטי הצל על עצם העץ, איתם הם משתלבים. "
ב) לא נכון. הטקסט אינו מציג אישה חזקה, אלא במצב התואם את המצב: "מנושל וננשל, היא לא נכנעת להאשמות עצמיות וחרטה. לחיות."
ג) לא נכון. הנוף פשוט, ללא שום עדות לשפע מקומי: "רק כמה גבעולים יבשים של עשב מרוצף אבן צומחים באזור השפלה השקט שנמצא מחוץ לטווח הראייה."
ד) שגוי. הטקסט אינו מכיל שום שאלה המעידה על דרמה קיומית מצד הדמות. נהפוך הוא, האישה מניחה תנוחה מתפטרת, כאמור לעיל: "מנושלת וננשלת, היא לא נכנעת להאשמות עצמיות ולחרטה".
ה) לא נכון. הטקסט אכן חושף את מחסור בסביבה, מצב המדכא נשים. למרות זאת, הדמות עוברת תהליך של התמזגות עם הנוף, כפי שמוצג בחלופה א).
7. (אויב / 2018)
בקמפיין זה, האסטרטגיה העיקרית לשכנע את הקורא למחזר זבל היא השימוש בשפה לא מילולית כטיעון ל
א) שימוש חוזר בחומר.
ב) קלות הפרדת אשפה.
ג) שיפור מצבו של האספן.
ד) שימור משאבי הטבע.
ה) יצירת הכנסה עבור העובד.
חלופה נכונה: א) שימוש חוזר בחומר.
א) נכון. מחט, מספריים, חוט וקלטת מדידה ליד בקבוק ה- PET נותנים אינדיקציה כיצד פלסטיק יכול להפוך לבד ובכך הקמפיין מתכוון לשכנע את הקוראים.
ב) לא נכון. למרות שהכיל שני סלים - יבשים ורטובים - גולת הכותרת של התמונה היא לבקבוק PET עם חפצים המשמשים בתפירה, כלומר שימוש חוזר ולא הפרדת פסולת.
ג) לא נכון. בשפה הלא מילולית אין התייחסות לאספני אשפה, המוזכרים רק בתוכן הכתוב ("הפרדת אשפה מקלה על עבודת האספנים ...").
ד) שגוי. התמונה שלעיל אינה מזכירה את מקורות הטבע. באשר לשפה מילולית, הטקסט מסתיים ב"דרך זו, אתה עוזר לייצר הכנסה לנזקקים ולחסוך משאבי טבע. "
ה) שגוי. הקמפיין, מבחינת השפה הלא מילולית, אינו מקדם שום קשר עם יצירת הכנסה.
אל תעצור שם. ישנם טקסטים נוספים מאוד שימושיים עבורך:
- שאלות אויבות שהגיבו על ידי מומחים
- Enem Enem (שאלות שהגיבו מומחים)
- אויב: כל מה שאתה צריך לדעת
- תוכנית לימוד האויב: טיפים ואפליקציות עבורך להתארגנות
- כיצד ללמוד עבור Enem: טיפים חשובים לעשות טוב!
- גיאוגרפיה של אויב: נושאים שנופלים הכי הרבה
