הווה רציף: כללים ותרגילים

או הווה רציף אוֹ הווה מתמשך (בפורטוגזית, בהווה רציף או פרוגרסיבי) הוא זמן משמש לציון פעולות המתבצעות כעת.; בזמן הדיבור.

משתמשים בו כדי לדבר על מצבים זמניים, על פעולות מתמשכות שמתרחשות.

כמו המשפטים עם הווה רציף להפנות מצבים המתרחשים בזמן הדיבור, נהוג להתבונן בשימוש תארי פועל של זמן במשפטים.

כמה מילות מפתח מתוח נפוצות הן עַכשָׁיו (עַכשָׁיו), כרגע (כרגע) ו בהווה (בהווה; כרגע).

דוגמאות:

• היא מדברת עם אמא שלה עכשיו. (היא מדברת עכשיו עם אמה.);
• האם הם לומדים כרגע? (האם הם לומדים כרגע?);
• היא אמריקאית, אבל כרגע גרה בקנדה. (היא אמריקאית אך גרה כיום בקנדה.)

בפורטוגזית, ה זמן הווה מתמשך (מצב אינדיקטיבי מתמשך) תואם את שלנו גרונד ולסיומים: -לָלֶכֶת (הליכה, לקיחה, מציאה); -אנדו (אוכלים, שורפים, עושים); ו -הולך (מסתדר, נופל, מחייך).

גיבוש ה הווה רציף

או הווה רציף הוא מורכב על ידי פועל ראשי ופועל עזר.

משתמשים בפועל להיות ב הווה פשוט (הווה פשוט) כעזר ולפועל הראשי, הסוף -ing.

כלומר, בבניית הניסוח, זמן הפועל הזה עוקב אחר דפוס ההיווצרות הבא:

נושא + פועל tהתינוק + פועל עם -ינג + משלים

דוגמא:

היא צופה בטלוויזיה. (היא צופה בטלוויזיה.)

טופס שלילי

בצורה השלילית, הוסף את לֹא אחרי הפועל להיותכלומר בניית משפטים שליליים נעשית באופן הבא:

נושא + פועל להיות + לֹא + פועל עם -ינג + משלים

דוגמא:

היא לא צופה בטלוויזיה. (היא לא צופה בטלוויזיה.)

צורה חקירה

בצורה חקירה, הפועל העזר להיות מופיע בתחילת המשפט. דפוס המבנה של משפטים חוקרים הוא כדלקמן:

פועל להיות + נושא + פועל עם -ינג + משלים

דוגמא:

האם היא צופה בטלוויזיה? (היא צופה בטלוויזיה?)

דוגמאות (דוגמאות)

• צורה חיובית (חִיוּבִי טופס): הֵםלומדים למבחן. (הם לומדים למבחן.)
• טופס שלילי (שלילי טופס): הם לא לומדים למבחן. (הם לא לומדים למבחן.)
• צורה חקירה (חקירה foרמ): האם הם לומדים למבחן? (האם הם לומדים למבחן?)

תשומת הלב! (שים לב!)

בתוך ה ביטויים חיובייםנוכל להשתמש בצורות המכווצות של הפועל להיות:

אני – אני
אתה – אתה
הוא – הוא
היא – היא
זה – שֶׁלָה
אתה – אתה
אנחנו – אנחנו
הם – הם

בתוך ה משפטים שלילייםנוכל להשתמש בצורות המכווצות של הפועל להיות + לֹא, אבל זה לא קורה עם ה- אני (גוף יחיד יחיד):

אני לא
אתה לא – אתה לא
היא לא – היא לא
הוא לא – הוא לא
זה לא – זה לא
אנחנו לא – אנחנו לא
אתה לא – אתה לא
הם לא – הם לא

הערה: בטקסטים פורמליים יותר, בין אם הם אקדמיים או מדעיים, לא משתמשים בצורות המכווצות.

חוקים של הווה רציף

בדוק להלן כמה כללים לשימוש ב- הווה רציף:

1. כאשר הפועל הראשי מסתיים ב -ו וקודם לו עיצור, מסירים את התנועה ואת -ing.

דוגמאות:

• לרקוד (לרקוד) - רוקדים
• לקחת (קח קח) - לְקִיחָה
• לעשות (לעשות) - הֲכָנָה
• אני אוכל (בוא, תגיע) - מגיע

יוצא מן הכלל: פועל להיות - להיות

תשומת הלב! (שים לב!)

לא נפוץ מאוד להשתמש בפעלים ממלכתיים, כמו פעלים לְהַסכִּים (להסכים), צוֹרֶך (להצטרך), לְהֶאֱמִין (לְהֶאֱמִין), לָדַעַת (לדעת), כמו (כמו) וכו '. ב הווה רציף.

2. כאשר הפועל מסתיים ב -כְּלוֹמַר, סוף זה מוחלף ב -y ותוסיף -ing.

דוגמאות:

• לָמוּת (למות) - גְסִיסָה
• שקר (לשקר) - שֶׁקֶר

3. כאשר הפועל מונוסיליל או נפרש ועוקב אחר דפוס העיצור + התנועה + העיצור (CVC), העיצור האחרון מוכפל.

דוגמאות:

• לשחות (לשחות) - swiמ"מing
• לטייל (נסיעה) - משקוףlling
• לחתוך (גזירה) - תַחַתtting
• לרוץ (לרוץ) - running
• לשבת (לשבת) - כןtting

חריג 1: כאשר העיצור האחרון הוא w אוֹ איקס, זה לא כפוף.

דוגמאות:

• לשלג (לשלג) - שלג
• לתקן (לתקן) - קְבִיעָה

חריג 2: אם ההברה המודגשת היא הראשונה, האות הסופית אינה מוכפלת. הוסף רק את -ing.

דוגמאות:

• לִפְתוֹחַ (פתוח) - פְּתִיחָה
• לִקְרוֹת (לקרות) - מתרחש

הווה פשוט איקס הווה רציף

בדוק כמה הבדלים בין הווה פשוט זה ה הווה רציף.

הווה פשוט

או הווה פשוט, המכונה גם הווה פשוט, מתאר א פעולה רגילה והזרם התרחש בהווה.

הביטויים שלילי ו חקירות בנויים עם פעלים עזר שֶׁל ו עושה.

צורה חיובית	טופס שלילי	צורה חקירה
אני אוהב	אני לא אוהב	האם אני אוהב?
אתה אוהב	אתה לא אוהב	האם אתה אוהב?
הוא / היא / זה אוהב	הוא / היא / זה לא אוהב	האם הוא / היא / זה אוהב?
אנחנו אוהבים	אנחנו לא אוהבים	האם אנחנו אוהבים?
אתה אוהב	אתה לא אוהב	האם אתה אוהב?
הם אוהבים	הם לא אוהבים	האם הם אוהבים?

במשפטים חיובים, עוזרים אלה משמשים רק בתשובות קצרות.

דוגמא:

"יש לך אח?" "כן אני שֶׁל."

הווה רציף

מתאר א פעולה המתרחשת בהווהכלומר ברגע הדיבור. הוא נוצר עם הפועל העזר להיות ופועל עיקרי.

צורה חיובית	טופס שלילי	טופס חקירה
אני אוהב	אני לא אוהב	האם אני אוהב?
אתה אוהב	אתה לא אוהב	האם אתה אוהב?
הוא / היא / זה אוהב	הוא / היא / זה לא אוהב	האם הוא / היא / זה אוהב?
אנחנו אוהבים	אנחנו לא אוהבים	האם אנחנו אוהבים?
אתה אוהב	אתה לא אוהב	האם אתה אוהב?
הם אוהבים	הם לא אוהבים	האם הם אוהבים?

למידע נוסף על פעלים באנגלית:

• זמן מילולי באנגלית
• פעלים באנגלית רגילה ולא סדירה (תרגילים)
• פעלי מודאלי
• עבר פשוט
• עבר רציף
• עתיד פשוט
• הווה מושלם רציף
• עבר פשוט: תרגילים עם תגובות משוב (רמה קלה)

וידאו (וִידֵאוֹ)

צפו בסרטון למטה עם סיכום אודות הווה רציף.

נוכח רציף

הקפד לבדוק את המאמרים ש- כל העניין מוכן לעזור לך לנדוד את לימודי האנגלית.

• תרגילים רציפים בעבר עם תגובות משוב
• איך ללמוד אנגלית לבד
• קול פסיבי (תרגילים עם תגובות משוב)
• כינויי עצם
• מושלם בהווה (תרגילים עם משוב שהעיר)
• שמות עצם אפשר לספור ולא ניתן לספור
• 10 הצירופים הנפוצים ביותר באנגלית

תרגילים (תרגילים)

1. איזו אלטרנטיבה שגויה?

א) אני מרושע עם הבן שלי.
ב) האם אני מרושע עם בנך?
ג) האם אני מרושע עם הבן שלי?
ד) אני לא מרושע עם הבן שלי.

ראה תשובה

חלופה ב: האם אני מרושע עם בנך?

הפועל "לעשות" הוא עזר להווה פשוט ולא בהווה רציף.

2. כתוב את המשפט הבא בצורה שלילית וחקירה: אני מכין את הארוחה שלי.

ראה תשובה

צורה שלילית: אני לא עושה ארוחה משלי.
טופס חקירה: האם אני עושה ארוחה משלי?

3. לצרף את הפועל למות (למות) ב הווה פשוט וב הווה רציף:

ראה תשובה

הווה פשוט

אני מת
אתה מת
הוא / היא / זה מת
אנו מתים
אתה מת
הם מתו

הווה רציף

אני מת
אתה גוסס
הוא / היא / זה גוסס
אנחנו גוססים
אתה גוסס
הם גוססים

לתרגילים נוספים בנושא הווה רציף, ראה גם: הציגו תרגילים רציפים