שחיתות בברזיל: איך כותבים חיבור בנושא

שחיתות בברזיל אינה דבר חדש והיא אולי אחת הבעיות הגדולות ביותר הפוגעות ברווחת האוכלוסייה.

זה מכבר דובר על מעילה בכספי ציבור, שחיתות של פוליטיקאים, הלבנת הון, תשלום שוחד, ניצול לרעה של כוח, בין היתר.

נושאים אלה, מכיוון שהם עדכניים מאוד, במיוחד בגלל תכניות הלבה ג'אטו ואודברכט שהתרחשו לאחרונה בברזיל, מושכים את תשומת ליבם של כולם.

מחאה נגד שחיתות במדינה

לפיכך, כדי ללמוד למבחן הקבלה ו / או האויב, חשוב מאוד להיות מודע לעניינים אקטואליים. הסיבה לכך היא שניתן לחייב אותם גם במבחנים וגם בכתב.

לכן, עיין בטיפים כיצד לכתוב חיבור בנושא "שחיתות בברזיל", שלב אחר שלב.

1. נושא קונספטואליזציה

מושג שחיתות על פי המילון המקוון הפורטוגזי - Dicio

קודם כל על התלמיד לשקף את הנושא, כלומר לנסות להכיר את המושג שלו. אז מהי שחיתות?

שחיתות כוללת אינטרסים ויתרונות המשמשים לטובת עצמך או אחרים. פעולת שחיתות זו יכולה להתבצע באמצעות שוחד, מעילה, שימוש במשאבים לטובת עצמו, מידע חסוי וכו '.

בתפיסתו של המשפטן הברזילאי קליל סימאו:

“שחיתות חברתית או מדינתית מאופיינת בחוסר יכולת מוסרית של אזרחים לקחת על עצמם התחייבויות המכוונות לטובת הכלל. כלומר, אזרחים אינם מסוגלים לעשות דברים שאינם מביאים להם סיפוק אישי.”

2. מחקר ואיסוף נתונים

מחקר הוא אחד החלקים החשובים ביותר בייצור טקסטים

לאחר הרעיון של הנושא, חשוב לבצע סקר של מידע ונתונים עדכניים תוך התמקדות בברזיל.

לשם כך, בשלב זה, על התלמיד לנתח את הסיבות, הסיבות, ההיסטוריה, ההשלכות והפתרונות לשחיתות במדינה.

קריאת עיתונים ומגזינים יכולה להיות חלופות טובות לאיסוף נתונים עדכניים בנושא.

מבצע שטיפת מכוניות

אחת מתוכניות השחיתות הגדולות בתולדות ברזיל שכללה את כסף כביסה ותשלום שוחד לפוליטיקאים רבים. פעולה זו הייתה אחראית להעברת מיליארדי רייס מאז 2014.

מעניין לציין כי המעורבים ב מבצע שטיפת מכוניות הם פוליטיקאים, כולל נשיא הרפובליקה, וגם אנשי עסקים מחברות כמו פטרובראס.

נכון לעכשיו החקירות נמשכות ויותר ממאה בני אדם הורשעו.

תוכנית אודברכט

חברת אודברכט, הפועלת בתחומי הבנייה וההנדסה, הייתה מעורבת בתיקי שחיתות. אנו מדגישים את תשלום השוחד למספר מדינות בהן היא פועלת.

במקרה זה נגזר על הבמאי מרסלו אודברכט בשנת 2016 כמעט 20 שנות מאסר. קבוצת אודברכט נחקרת בשל קשורה לתוכניות השחיתות של מבצע לבה ג'אטו.

דוגמאות נוספות

בעיות שחיתות רבות בברזיל נובעות ממקרים בהם היו מעורבים פוליטיקאים, סגנים, סנאטורים.

לפיכך, בנוסף לשני המקרים הנוכחיים שהוזכרו לעיל, נוכל להזכיר גם: את תוכנית ה- P. Ç. פריאס, ממשלותיהם של פאולו מאלוף ופרננדו קולור, מנסלו, בין היתר.

כדאי גם לזכור כי ישנם מקרים רבים של שחיתות הנחשבים לקטינים. אלה מערבים את האזרחים עצמם, כגון: העלמת מס, שוחד לרשויות וכו '.

גורמים לשחיתות

• חוסר עונש
• בעיות בדיקה
• חוקים לא יעילים, איטיים ולא אחידים

תוצאות של שחיתות

• משפיע על רווחת האזרחים
• מייצר כמה בעיות כלכליות
• מגביר את האי-שוויון החברתי והאלימות

פתרונות לסיום השחיתות

בנוסף לחשיבה על סיבות ותוצאות, חשוב לשקול פתרונות לסיום או צמצום הבעיה במדינה. במקרה זה, אנו יכולים למנות כמה:

• בדיקה מוגברת
• הפקת חוקים יעילים ושוויוניים
• ענישה למעורבים בתיקי שחיתות

3. ארגון רעיונות

ארגון רעיונות ועריכת טיוטה חיוניים להפקת החיבור

לאחר איסוף הנתונים הדרושים לכתיבת החיבור, בשלב זה, על התלמיד לאסוף את המידע שנאסף כדי ליצור טיוטה. חלק זה חשוב כדי שארגון הרעיונות בתוך הטקסט יתחיל להתעצב.

בשלב זה התלמיד יכול לחשוב גם על התואר. כזכור כאן שה"נושא "וה"כותרת" הם דברים שונים.

הנושא הוא הנושא, שבמקרה זה הוא שחיתות בברזיל. הכותרת, לעומת זאת, היא השם שיינתן לטקסט, למשל: "תוכניות השחיתות בברזיל".

ראה גם: ערכות נושא לכתיבה עבור Enem

4. הפקת טקסטים

הפקת הטקסט חייבת להיות מסודרת ולעקוב אחר המבנה הטקסטואלי הבסיסי

בעקבות המבנה הבסיסי של הטקסטים, על התלמיד לחלק את הטיוטה לחלקים: הקדמה, פיתוח וסיכום.

בְּ מבוא, מוצג סיכום של מה שייכתב לאורך הטקסט. בנקודה זו יש להצביע על המידע העיקרי, כך שהקורא יבין את הנושא עליו יידונו.

כבר ב התפתחותעל התלמיד לאסוף את הנתונים הרלוונטיים והמעודכנים ביותר בנושא ולהצביע על הסיבות והתוצאות. כאן, בניית טיעונים קוהרנטית היא חיונית.

בְּ סיכוםהתלמיד מבצע סקירה כללית של המידע שהוצג, וכן בוחן כמה פתרונות לנושא המוצע. בחלק זה של הטקסט, חשוב להיות יצירתי.

הערה: זכור שטקסט אינו סבך משפטים. עליו להיות ברור, מגובש וקוהרנטי. לכן, אם אתה בספק לגבי מידע או מילה כלשהי, עדיף להתייעץ.

סיכום וטיפים אחרונים

על מנת שהכתיבה תתבצע בצורה קוהרנטית ומגובשת, אסור לתלמיד לברוח מהנושא.

תחרויות רבות, בחינות כניסה ואויב מציעות טקסטים תומכים שיש לקרוא בעיון.

לפיכך, לאחר קריאת טקסטים אלה, הטיוטה צריכה להיעשות על פי המוצע ובהתחשב בידע שלך בנושא.

נקודה חשובה נוספת היא התמקדות בסוג הטקסט. המבוקש ביותר במבחנים הוא חיבור-ויכוח, כאשר התלמיד שם דעות משלו, מבלי להשתמש בגוף ראשון יחיד (I).

לכן, הטקסט חייב להיות כתוב בגוף שלישי ביחיד או ברבים (הוא, הם) ובכבוד הכללים הדקדוקיים.

אל תעצור כאן! יש עוד טקסטים בשבילך:

• איך לעשות כתיבה טובה - שלב אחר שלב
• 16 טעויות הכתיבה הגדולות ביותר שביצעו התלמידים
• מה לא לעשות כשכותבים Enem
• אלימות במשפחה: צעד אחר צעד לכתיבה טובה
• ניידות עירונית: הצעדים לחיבור כיתה 1000
• כתיבה על גזענות: כיצד ליצור את הטקסט הטוב ביותר?
• דעות קדומות לשוניות: כיצד לכתוב כיתה 1000
• הפקת טקסטים: איך להתחיל?
• טיפים לכתיבה
• עדכונים ב Enem וב Vestibular
• ציטוטים של פילוסופים שיעזרו בכתיבת האויב