מערכת השתן אחראית על הסרת זיהומים מהדם, באמצעות ייצור וסילוק שתן.
בדוק את הידע שלך למטה עם 10 שאלות על הנושא. נצל את ההערות לאחר המשוב כדי לענות על שאלותיך לגבי ההחלטה.
שאלה 1
קשר נכון את איברי מערכת השתן עם התפקוד המבוצע.
אני. כִּליָה
II. שלפוחית השתן
III. שופכן
IV. שָׁפכָה
ה. אחראי על קבלת ואחסון שתן באופן זמני;
ב. אחראי על הוצאת שתן משלפוחית השתן מהגוף;
ç. אחראי על סינון זיהומים מהדם;
ד. אחראי על הובלת שתן מהכליות לשלפוחית השתן.
תשובה נכונה: I.c.; II.a.; III.d.; IV.b.
מערכת השתן נוצרת על ידי שתי כליות ודרכי השתן, שהן: שני שופכנים, שלפוחית השתן ושופכה.
IC אתה כליות אחראים על סינון הפסולת המטבולית של הגוף הנמצאת בדם ושליטה על ריכוז היונים. פונקציות נוספות הן: בקרת לחץ הדם ונפח הנוזל בגוף.
II.a. ה שַׁלפּוּחִית הַשֶׁתֶן השתן הוא האיבר האחראי על קבלת ואחסון שתן באופן זמני. בנוסף, הוא מתקשר גם עם מערכת העצבים כדי לציין מתי צריך לרוקן אותה.
III.d. מערכת השתן מורכבת משניים שופכנים באורך של כ -20 ס"מ, המובילים שתן מהכליות לשלפוחית השתן.
IV.b. ה שָׁפכָה זהו צינור השרירים המוביל את השתן לסביבה החיצונית. במערכת השתן הגברית מסלול השתן הזה מסתיים בפין ובמערכת השתן הנשית הוא מסתיים בפות.
שאלה 2
שתן הוא נוזל שתפקידו להפריש חומרים מגופנו. הרכבו הוא 95% מים ו -5% פסולת מומסת, כגון אוריאה, אמוניה, חומצת שתן ומלחי מינרלים.
הרצף הנכון המציין את שלבי היווצרות השתן בגוף הוא:
א) סולוביליזציה, סינון, ספיגה חוזרת וחיסול.
ב) הפרשה, מסיס, סינון והפרשה.
ג) סינון, ספיגה מחדש, הפרשה והפרשה.
ד) חיסול, ריכוז, סינון והפרשה.
חלופה נכונה: ג) סינון, ספיגה מחדש, הפרשה והפרשה.
השלב הראשון ביצירת שתן הוא סִנוּן, כאשר מבנים הקיימים בכליות הנקראות נפרונים יסננו את יסודות פלזמת הדם.
כדי שחומרים חשובים, כמו מים, גלוקוז ומלחים מינרליים, לגוף לא יאבדו, יש תהליך של ספיגה, המתרחשת בצינוריות הכליות וחוזרת לזרם הדם.
ה הַפרָשָׁה אז זה תואם לחיסול הפסולת, כגון אוריאה, חומצת שתן ואמוניה, שיחד עם מים יהוו שתן, נוזל שיעבור לדרכי השתן.
לאחר מכן מוליכים את השתן דרך השופכן אל שלפוחית השתן, שם הוא ימתין עד לשתן הַפרָשָׁה דרך השופכה.
למידע נוסף על נפרונים.
שאלה 3
לגבי מערכת השתן הנשית והגברית, נכון לקבוע כי:
א) מערכות השתן הנשיות והגבריות זהות.
ב) מערכות השתן הנשיות והגבריות נבדלות במספר דרכי השתן.
ג) מערכות השתן הנשיות והגבריות נבדלות בגודל השופכה.
ד) למערכת השתן הנשית והגברית יש אותן פונקציות.
חלופה נכונה: ג) מערכות השתן הנשיות והגבריות שונות בגודל השופכה.
למרות שבמערכת השתן הנשית והגברית יש אותם איברים: כליות (2), שופכן (2), שלפוחית השתן ושופכה, יש הבדל באורך דרכי השתן, שמוביל את השתן אל מחוץ לשתן גוּף.
בעוד ששופכה הגברית אורכה כ -20 ס"מ, אצל נקבות צינור זה נמדד כ -5 ס"מ.
הבדלים אחרים קשורים לתפקודים שבוצעו. לדוגמא, אצל גברים, השופכה משמשת גם לשחרור זרע במהלך יחסי מין. אצל נקבות ישנן בלוטות המבצעות שימון מיני.
שאלה 4
ציין לאילו מהבאים אין פונקציה של מערכת השתן.
א) סינון דם להסרת זיהומים.
ב) הולכה, אחסון והפרשת שתן.
ג) שמירה על ריכוז המים והמלחים המינרליים בגוף.
ד) ויסות כמות הדם המסתובבת בגוף.
חלופה נכונה: ד) ויסות כמות הדם המסתובבת בגוף.
מערכת השתן אחראית על סינון הדם להסרת חומרים עודפים ופסולת מטבולית. חומרים אלה מסולקים בשתן, המיוצר, מאוחסן ומסולק על ידי המערכת.
תפקוד מערכת השתן חשוב לשמור על ההומאוסטזיס של הגוף, כלומר על מנת שההרכב הכימי יישמר יציב. לכן מערכת השתן מווסתת את כמות המים והמינרלים בגוף.
שאלה 5
לגבי הכליות, לא נכון לציין כי:
א) הם איברים המחוברים למערכת הדם דרך עורק הכליה ווריד הכליה.
ב) יש לו מבנים הנקראים נפרונים האחראים להיווצרות שתן.
ג) הם פועלים ישירות לשמירה על חומרים מזינים ולוויסות תאי הדם.
ד) מבצע סינון דם כדי לחסל פסולת מטבולית.
חלופה לא נכונה: ג) הם פועלים ישירות על שמירת חומרי המזון ועל ויסות תאי הדם.
הכליות הן איברים הממוקמים מתחת לסרעפת, לאורך דופן האחורית של הבטן. הם מחוברים למערכת הדם באמצעות עורק הכליה והווריד ועם השופכנים של מערכת השתן, שמפנים שתן לשלפוחית השתן.
התפקידים העיקריים המבוצעים על ידי הכליות הם:
- ייצור שתן באמצעות מבניו הפונקציונליים הנקראים נפרונים;
- סילוק פסולת מטבולית, כגון אוריאה וקריאטין, ורעלים באמצעות סינון דם;
- ויסות לחץ הדם ונפח הנוזלים בגוף.
למידע נוסף על כליות.
שאלה 6
לגבי השופכן ודרכי השתן בשופכה, נכון לקבוע כי:
א) מעבר השתן דרך השופכן ודרכי השתן בשופכה מתרחש באופן לא רצוני.
ב) שופכן ושופכה הם דרכי שתן זהות אנטומית עם פונקציות שונות.
ג) השופכן מוביל שתן מכליה לשלפוחית השתן והשופכה מפרישה את הנוזל מחוץ לגוף.
ד) לגוף האדם שני שופכנים, שונים בהתאם למין, ושופכה שווה ללא קשר למין.
חלופה נכונה: ג) השופכן מוביל שתן מכליה לשלפוחית השתן ושופכה מפריש את הנוזל מחוץ לגוף.
השופכה היא מסלול שתן שתפקידו להפריש שתן מהגוף בתהליך הכרוך בתנועות רצוניות ולא רצוניות. השופכן, לעומת זאת, מעביר שתן מכליה לשלפוחית השתן על ידי כוח המשיכה והתנועות הפריסטלטיות.
השופכה אצל גברים ונקבות שונים באורכם, והם גדולים יותר במין. זכר, כמו בתפקודים, מכיוון שבגברים הוא אחראי גם על שחרור הזרע במעשה מִינִי.
שאלה 7
ניתן להסביר את הולכת השתן לסביבה החיצונית על ידי:
א) תנועות פריסטלטיות המעבירות שתן מהכליות לשופכה לשם חיסול.
ב) נוכחות של קולטנים בשלפוחית השתן המעידים מתי מגיעים לנפח שתן מרבי ונפתח מעבר לכיוון הנוזל להפרשה דרך השופכה.
ג) עודף דם באיברים של מערכת השתן, המסמן את שחרור השתן מהשופכן.
ד) העלאת ריכוז הפלזמה בדרכי השתן של מערכת השתן.
חלופה נכונה: ב) נוכחות של קולטנים בשלפוחית השתן המעידים מתי מגיעים לנפח מרבי של שתן ונפתח מעבר לכיוון הנוזל להפרשה דרך השופכה.
שלפוחית השתן אחראית על אחסון השתן עד שהלחץ באיבר עולה כאשר השלפוחית מלאה, מה שגורם לצורך בהטלת שתן.
השופכה היא תעלה עם שני חורים: אחד פנימי, הממוקם בשלפוחית השתן, וחיצוני, המוביל שתן אל מחוץ לגוף.
שאלה 8
אחד מתפקידי הכליות הוא לשלוט על ספיגה מחדש של מים וחומרים שחייבים לחזור לזרם הדם. תהליך זה מבוצע על ידי:
א) בלוטות יותרת הכליה.
ב) עורקי כליה.
ג) צינורות כליה.
ד) גופות כליה.
חלופה נכונה: ג) צינורות כליה.
אבוביות הכליה מבצעות הובלה סלקטיבית של מים ומומסים מסוננים כמו גלוקוז, חומצות אמינו ונתרן.
תהליך זה חשוב לווסת את ריכוזי החומרים ולהחזיר לגוף חומרים חשובים שעברו סינון. הובלה יכולה להיות דרך תאים (תאיים) או בין תאים (תאיים).
שאלה 9
המודיאליזה משמשת לסינון הדם במכונה כאשר הגוף אינו מסוגל לבצע פונקציה זו. החלופה המעידה על תחליף מבטיח להליך היא:
א) דרכי שתן מכניות.
ב) שבבים מקבלים שתן.
ג) פילטרים תואמים ביולוגיים.
ד) כליות מלאכותיות.
חלופה נכונה: ד) כליות מלאכותיות.
סינון הוא פונקציה של הכליות במערכת השתן. כאשר הכליות אינן מסוגלות לסנן, ההליך שאומץ הוא לבצע המודיאליזה. עם זאת, כליות מלאכותיות נחקרו כחלופה להליך המקובל.
שאלה 10
(אויב / 2015) במהלך משלחת, קבוצת סטודנטים איבדה את המדריך. במהלך היום בו קבוצה זו הלכה לאיבוד, ללא מים ותחת השמש, התלמידים החלו לחוש צמאים יותר ויותר. כתוצאה מכך, מערכת ההפרשה של אנשים אלה חלה עלייה באחד התהליכים התפקודיים שלה. במצב זה, מערכת ההפרשה של התלמידים
א) סינון גלומרולרי מוגבר.
ב) ייצר נפח גדול יותר של שתן.
ג) ייצר שתן עם פחות אוריאה.
ד) ייצר שתן בריכוז גבוה יותר של מלחים.
ה) ספיגה חוזרת של גלוקוז וחומצות אמינו.
חלופה נכונה: ד) ייצר שתן עם ריכוז גבוה יותר של מלחים.
המצב המתואר מצביע על התרחשות התייבשות. לכן, הגוף נוטה לשמור על המים בגוף ולהפחית את כמותם בשתן. שתן מסלק פסולת מטבולית כמו מלחים מינרליים. הקטנת כמות המים (ממס) מעלה את ריכוז המלחים (המומס) בשתן.
בתהליך זה יש ייצור של ההורמון האנטי-משתן, ADH, שיפעל בספיגה מחודשת של מים.
קבל יותר ידע מהטקסטים:
- מערכת השתן
- מערכת הפרשה
- מערכות גוף האדם