משוואת בית ספר יסודי: תרגילי תגובה והפתרון

בְּ משוואות מדרגה ראשונה הם משפטים במתמטיקה כמו ax + b = 0, כאשר a ו- b הם מספרים ממשיים ו- x הוא הלא ידוע (מונח לא ידוע).

מספר סוגים של בעיות נפתרים באמצעות חישוב זה, ולכן הידיעה כיצד לפתור משוואה מדרגה 1 היא מהותית.

נצל את התרגילים שהוגשו והפתרו בכדי לממש כלי חשוב למתמטיקה.

שאלה 1

(CEFET / RJ - שלב שני - 2016) קרלוס ומנואלה הם אחים תאומים. מחצית מגילו של קרלוס פלוס שליש מגילו של מנואלה שווה לעשר שנים. מה סכום הגילאים של שני האחים?

תשובה נכונה: 24 שנים.

מכיוון שקרלוס ומנואלה הם תאומים, גילם זהה. בואו נקרא לגיל הזה x ונפתור את המשוואה הבאה:

x מעל 2 פלוס x מעל 3 שווה ל- 10 מונה 3 x פלוס 2 x מעל מכנה 6 סוף השבר שווה ל- 10 5 x שווה ל- 10.6 x שווה ל- 60 על פני 5 x שווה ל- 12

לכן סכום הגילאים שווה ל- 12 + 12 = 24 שנים.

שאלה 2

(FAETEC - 2015) חבילה של הביסקוויט הטעים עולה R $ 1.25. אם ג'ואאו קנה חבילות N של עוגיה זו בהוצאה של 13.75 $ R, הערך של N שווה ל:

א) 11
ב) 12
ג) 13
ד) 14
ה) 15

חלופה נכונה: א) 11.

הסכום שהוציא ג'ואו שווה למספר החבילות שקנה ​​כפול הערך של חבילה אחת, כך שנוכל לכתוב את המשוואה הבאה:

1 פסיק 25 רווח. רווח N רווח שווה 13 פסיק 75 N שווה למונה 13 פסיק 75 מעל מכנה 1 פסיק 25 סוף שבר N שווה 11

לכן הערך של N שווה ל- 11.

שאלה 3

(IFSC - 2018) שקול את המשוואה מניין 3 x מעל המכנה 4 סוף השבר שווה ל- 2 x פלוס 5וסמן את החלופה הנכונה.

א) זוהי פונקציה של המעלה הראשונה, הפיתרון שלה הוא = -1 וסט הפתרונות שלה הוא = {-1}.


ב) זו משוואה רציונלית, הפיתרון שלה הוא = -4 וסט הפתרונות שלה הוא = {−4}.
ג) זו משוואה של המעלה הראשונה, הפתרון שלה הוא = +4 וקבוצת הפתרונות שלו היא = ∅.
ד) זו משוואת מדרגה שנייה, הפיתרון שלה הוא = -4 וערכת הפתרונות שלה היא = {-4-}.
ה) זו משוואה של המעלה הראשונה, הפתרון שלה הוא = −4 וקבוצת הפתרונות שלו היא = {−4}.

חלופה נכונה: ה) זו משוואה של המעלה הראשונה, הפתרון שלה הוא = −4 וקבוצת הפתרונות שלו היא = {−4}.

המשוואה המצוינת היא משוואה של התואר הראשון. בואו נפתור את המשוואה המצוינת:

מונה 3 x מעל המכנה 4 סוף השבר שווה ל- 2 x פלוס 5 2 x מינוס מונה 3 x מעל המכנה 4 סוף השבר שווה למינוס 5 מונה 8 x מינוס 3 x מעל המכנה 4 סוף השבר שווה למינוס 5 5 שווה למינוס 5.4 x שווה למונה מינוס 20 מעל המכנה 5 סוף השבר שווה ל- מינוס 4

לָכֵן, מונה 3 ישר x מעל המכנה 4 סוף השבר שווה ל -2 ישר x פלוס 5 הוא משוואה של המעלה הראשונה, הפיתרון שלה הוא = −4 וקבוצת הפתרונות שלו היא = {−4}.

שאלה 4

(Colégio Naval - 2016) בחלוקה המדויקת של המספר k ב- 50, אדם, בהיעדר, מחולק ב- 5, שוכח את האפס, וכך מצא ערך גבוה ב 22.5 יחידות מהצפוי. מה הערך של ספרת העשרות של המספר k?

עד 1
ב) 2
ג) 3
ד) 4
ה) 5

חלופה נכונה: ב) 2.

על ידי כתיבת המידע הבעייתי בצורה של משוואה, יש לנו:

k מעל 5 שווה k מעל 50 פלוס 22 פסיק 5 k מעל 5 מינוס k מעל 50 שווה 22 פסיק 5 מניין 10 k פחות k מכנה מעל 50 סוף השבר שווה 22 פסיק 5 9 k שווה 22 פסיק 5.50 k שווה 1125 מעל 9 שווה 125

לכן, ערך ספרת העשרות של המספר k הוא 2.

שאלה 5

(קולג'יו פדרו השני - 2015) רוזינה שילמה 67.20 דולר R $ עבור חולצה שנמכרה בהנחה של 16%. כשחבריה גילו זאת, הם מיהרו לחנות וקיבלו את הבשורה העצובה שההנחה הסתיימה. המחיר שמצאו חבריה של רוזינה היה

א) BRL 70.00.
ב) 75.00 BRL.
ג) BRL 80.00.
ד) 85.00 BRL.

חלופה נכונה: ג) R $ 80.00.

אם אנו קוראים x לסכום ששילמו חבריה של רוזינה, נוכל לכתוב את המשוואה הבאה:

x מינוס 16 מעל 100 x שווה 67 פסיק מונה 100 x מינוס 16 x מעל המכנה 100 סוף שבר שווה 67 פסיק 2 84 x שווה 67 פסיק 2100 84 x שווה 6720 x שווה 6720 מעל 84 x שווה ל 80

לכן המחיר שנמצא על ידי חבריה של רוזינה היה 80.00 דולר.

שאלה 6

(IFS - 2015) מורה מוציא שליש אחד מהמשכורת שלך עם אוכל, מחצית אחת עם דיור ועדיין יש להם 1,200.00 $ R. מה משכורתו של המורה הזה?

א) 2,200.00 BRL
ב) 7,200.00 ש"ח
ג) 7,000.00 BRL
ד) 6,200.00 ש"ח
ה) BRL 5,400.00

חלופה נכונה: ב) 7,200.00 BRL

בואו להתקשר לערך השכר של המורה x ולפתור את המשוואה הבאה:

1 שליש x פלוס 1 חצי x פלוס 1200 שווה x x מינוס הצגת סגנון התחלה 1 סגנון סיום מעל מכנה מופע סגנון התחלה 3 שבר סיום סיום סגנון x מינוס תחילת מופע סגנון מראה 1 סגנון סיום מעל מכנה התחל סגנון מופע 2 סגנון סוף סוף שבר x שווה ל- 1200 מניין 6 x מינוס 2 x מינוס 3 x מעל המכנה 6 סוף שבר שווה ל- 1200 x מעל 6 שווה ל- 1200 x שווה ל- 7200

לכן, שכרו של מורה זה הוא 7,200.00 $ R.

שאלה 7

(חניך מלחים - 2018) ניתוח הנתון הבא.

שאלת החניך של המלח 2018 משוואת כיתה א '

אדריכל מתכוון לתקן על לוח 40 מ 'אופקית שבעה חריטות באורך 4 מ' אופקית כל אחד. המרחק בין שתי חריטות רצופות הוא דבעוד שהמרחק מהחרוט הראשון והאחרון לצדדים של הפאנל הוא 2d. לכן נכון לומר זאת ד זה אותו הדבר כמו:

א) 0.85 מ '
ב) 1.15 מ '
ג) 1.20 מ '
ד) 1.25 מ '
ה) 1.35 מ '

חלופה נכונה: ג) 1.20 מ '.

אורכו הכולל של הלוח שווה ל- 40 מ 'ויש 7 חריטות עם 4 מ', לכן, כדי למצוא את המידה שתישאר, נעשה:

40 - 7. 4 = 40 - 28 = 12 מ '

כשמסתכלים על הדמות, נראה שיש לנו 6 רווחים עם מרחק שווה ל- d ו- 2 רווחים עם מרחק שווה ל- 2d. לפיכך, סכום המרחקים הללו חייב להיות שווה ל- 12 מ ', כך:

6d + 2. 2d = 12
6d + 4d = 12
10d = 12
d שווה 12 מעל 10 שווה 1 פסיק 20 שטח m

לכן נכון לומר זאת ד שווה ל- 1.20 מ '.

שאלה 8

(CEFET / MG - 2018) במשפחה עם 7 ילדים, אני הצעירה וצעירה ב -14 שנים מהגדולה של אמי. בקרב הילדים, הרביעי הוא שליש מגילו של האח הבכור, בתוספת 7 שנים. אם סכום שלושת הגילאים שלנו הוא 42, אז הגיל שלי הוא מספר.

א) מתחלק ב -5.
ב) מתחלק ב -3.
ג) בן דוד.
ד) סעיף

חלופה נכונה: ג) בן דוד.

בהתקשר לגיל הילד הבכור x, יש לנו את המצב הבא:

  • הילד הבכור: x
  • הילד הצעיר ביותר: x - 14
  • ילד רביעי: x מעל 3 פלוס 7

בהתחשב בכך שסכום הגיל של שלושת האחים שווה ל 42, נוכל לכתוב את המשוואה הבאה:

x פלוס סוגר שמאל x מינוס 14 סוגריים ימניים פלוס סוגריים שמאל x מעל 3 פלוס 7 סוגריים ימניים שווים 42 2 x פלוס x מעל 3 שווה 42 פחות 7 פלוס 14 מניין 6 x פלוס x מעל המכנה 3 סוף שבר שווה 49 7 x שווה 49.3 x שווה 147 מעל 7 x שווה 21

כדי למצוא את גיל הצעיר, פשוט עשה:

21 - 14 = 7 (מספר ראשוני)

אז אם סכום שלושת הגילאים שלנו הוא 42, אז הגיל שלי הוא מספר ראשוני.

שאלה 9

(EPCAR - 2018) סוכנות רכב משומש מציגה דגם ומפרסמת אותו עבור x reais. כדי למשוך לקוחות, המפיץ מציע שתי צורות תשלום:

שאלה Epcar 2018 משוואת התואר הראשון

לקוח רכש מכונית ובחר לשלם בכרטיס אשראי בעשרה תשלומים שווים בסך 3,240 $ R. בהתחשב במידע לעיל, נכון לציין כי

א) הערך x שמפרסם המשווק הוא פחות מ- $ 25,000.00.
ב) אם לקוח זה היה בוחר בתשלום במזומן, הוא היה מוציא יותר מ R $ 24,500.00 ברכישה זו.
ג) האפשרות שקונה זה עשה באמצעות כרטיס האשראי מייצגת עלייה של 30% לעומת הסכום שישולם במזומן.
ד) אם הלקוח היה משלם במזומן, במקום להשתמש בכרטיס האשראי, הוא היה חוסך יותר מ- $ 8000.00.

חלופה נכונה: ד) אם הלקוח היה משלם במזומן, במקום להשתמש בכרטיס האשראי, הוא היה חוסך יותר מ- $ 8000.00.

פתרון 1

נתחיל בחישוב ערך x של המכונית. אנו יודעים כי הלקוח שילם בעשרה תשלומים השווים ל- R $ 3240 וכי בתכנית זו, שווי המכונית גדל ב -20%, כך:

x שווה 3240.10 מינוס 20 מעל 100 x x פלוס 1 חמישי x שווה ל 32400 מונה 5 x פלוס x מעל המכנה 5 סוף השבר שווה 32400 6 x שווה 32400.5 x שווה 162000 מעל 6 x שווה 27000

עכשיו, כשאנחנו יודעים את שווי המכונית, בואו נחשב כמה הלקוח ישלם אם היה בוחר בתוכנית המזומנים:

27000 מינוס 10 מעל 100 27000 שווה 27000 מינוס 2700 שטח שווה ל 24 שטח 300

באופן זה, אם הלקוח היה משלם במזומן, הוא היה חוסך:

32400 - 24 300 = 8 100

פתרון 2

דרך חלופית לפתור בעיה זו תהיה:

שלב ראשון: לקבוע את הסכום ששולם.

10 תשלומים של R $ 3 240 = 10 x 3 240 = R $ 32 400

שלב שני: לקבוע את הערך המקורי של המכונית באמצעות הכלל שלוש.

שורת טבלה עם תא עם 32 רווח 400 קצה התא מינוס תא עם 120 אחוז סימן קצה של שורת תאים עם x ישר ישר תא עם 100 אחוז סימן סוף שורת תאים עם ריק ריק ריק עם ישר x שווה לתא עם מניין 32 רווח 400 מֶרחָב. רווח 100 מעל המכנה 120 סוף שבר סוף שורת תאים עם ישר x שווה לתא עם 27 רווח 000 סוף תא סוף השולחן

לפיכך, מכיוון שהסכום ששולם הועלה ב -20%, מחירו המקורי של המכונית הוא 27,000 $ R.

שלב שלישי: לקבוע את שווי הרכב בעת ביצוע התשלום במזומן.

27 000 - 0.1 x 27 000 = 27 000 - 2700 = 24 300

לכן, בתשלום מזומן בהנחה של 10%, הערך הסופי של המכונית יהיה 24,300 דולר R.

שלב 4: קבע את ההבדל בין מזומן לתנאי תשלום בכרטיס אשראי.

R $ 32 400 - R $ 24 300 = R $ 8 100

באופן זה, על ידי בחירה ברכישה במזומן, הלקוח היה חוסך יותר משמונה אלף ריאל ביחס לתשלומי כרטיסי האשראי.

ראה גם: מערכות משוואה

שאלה 10

(IFRS - 2017) לפדרו היה איקס מחסכונותיו. ביליתי שליש בפארק השעשועים עם חברים. לפני כמה ימים הוא השקיע 10 רייס על מדבקות לאלבום שחקני הכדורגל שלו. ואז הוא יצא לנשנש עם חבריו לכיתה בבית הספר, הוציא 4/5 יותר ממה שהיה לו ועדיין קיבל שינוי של 12 reais. מה הערך של x ב reais?

א) 75
ב .80
ג) 90
ד) 100
ה) 105

חלופה נכונה: ה) 105.

בתחילה בילה פדרו שליש אחד של x, ואז ביליתי 10 reais. בחטיף שבילה 4 מעל 5 מהנותר לאחר ביצוע ההוצאות הקודמות, כלומר 4 מעל 5 ב x מינוס 1 שליש x מינוס 10, משאיר 12 רייס.

בהתחשב במידע זה, אנו יכולים לכתוב את המשוואה הבאה:

1 שליש x פלוס 10 פלוס 4 מעל 5 סוגריים שמאלים x מינוס 1 שליש x מינוס 10 סוגריים ימניים פלוס 12 רווח שווה ל- x x מינוס 1 שליש x מינוס 4 מעל 5 x פלוס 4 מעל 15 x שווה ל- 10 מינוס מניין 4.10 מעל המכנה 5 סוף השבר פלוס 12 מניין 15 x מינוס 5 x מינוס 12 x פלוס 4 x מעל המכנה 15 סוף השבר שווה 14 2 x שווה ל 210 x שווה ל 210 מעל 2 שווה ל 105

לכן, הערך של x ב reais הוא 105.

המשך לבדוק את הידע שלך:

  • תרגילים במשוואת תואר ראשון עם לא ידוע
  • תרגילים על משוואות בתיכון
  • תרגילים על פונקציה בכיתה א '
  • תרגילים על כלל שלוש
  • תרגילים במערכות משוואה לתואר ראשון
תרגילים במערכת הנשימה

תרגילים במערכת הנשימה

מערכת הנשימה אחראית על לכידת חמצן (O2) מהאוויר לגופנו ומשחררים פחמן דו חמצני (CO2) לאחר סדרת טרנס...

read more

תרגילי שכבות אדמה

בדוק את הידע שלך לגבי שכבות כדור הארץ ומבנהו באמצעות 10 שאלות הַבָּא. בדוק גם את ההערות לאחר המשו...

read more
משוואת בית ספר יסודי: תרגילי תגובה והפתרון

משוואת בית ספר יסודי: תרגילי תגובה והפתרון

בְּ משוואות מדרגה ראשונה הם משפטים במתמטיקה כמו ax + b = 0, כאשר a ו- b הם מספרים ממשיים ו- x הוא...

read more