ללמוד להשתמש במונחים מסוימים בצורה נכונה

כשאנחנו כותבים, אנחנו תמיד בספק לגבי האיות הנכון של ביטויים מסוימים.
זו בעיה שנפתרת לאט לאט. כשאנחנו באים במגע עם הרגל הקריאה והכתיבה, נבחין בדרך הנכונה לכתוב מילים, כמו גם אוצר המילים שלנו ישתפר יותר ויותר.
איננו יכולים להתעלם מחשיבותו של המילון, מכיוון שהוא עוזר לנו במשמעות.
לפיכך, ננתח להלן את המשמעות של כמה ביטויים ואת הדרך הנכונה להשתמש בהם:
אבל יותר
המילה "אבל" משמשת במובן של התנגדות, של רעיון הפוך. ראה את הדוגמה:
אשמח לנסוע בחופשה זו, אך לא אוכל.
אנו משתמשים במונח "יותר" במקרה של תוספת, סכום רעיונות. שעון:
בן דודי, עם עוד שלושה חברים הלכו לקולנוע.
הזמנות נוספות הגיעו עבורך.
למה - למה - למה - למה

מדוע - משתמשים בה בתחילת משפטים חוקרים.
לדוגמא: מדוע לא הגעת ליום ההולדת שלי?
מדוע - משמש בדרך כלל בתשובות המתייחסות לשאלות באופן כללי.
לדוגמא: לא נכחתי ביום ההולדת שלך כי היו לי מבקרים.
מדוע - משתמשים בו בסוף משפטים חקירתיים.
לדוגמא: אתה עצוב על מה?
מדוע- משתמשים בו כשהמשמעות היא "סיבה", "סיבה".
לדוגמא: הייתי רוצה לדעת מדוע כל הרעש הזה!
רע - רע

רע - כאשר ניתן להחליף אותו באנטונים שלו - "טוב".
אקס: מרסיה במצב רוח רע. במקרה זה נוכל להחליף אותו כך:

מרסיה במצב רוח טוב.
מאל - כאשר ניתן להחליף אותו באנטוניום - "טוב".
לדוגמא: אנחנו לא צריכים להזיק לאנשים. כאן נוכל להחליף ב:
עלינו תמיד לעשות טוב לאנשים.
אם לא - אם לא
אחרת - משתמשים בה כאשר המשמעות היא "אחרת", "אלא אם כן":
לדוגמא: נלך לקולנוע ביחד, אחרת אתה תהיה נסער.
אפשר להחליף את זה ככה: נלך יחד לקולנוע, אחרת אתה תהיה נסער.
פאולו לא אוהב לעשות שום דבר חוץ מלשחק משחקי וידאו. החלפתו תהיה:
פאולו לא אוהב לעשות שום דבר פרט לשחק משחקי וידאו.
אם לא - אנו משתמשים במובן האפשרות, במצב:
לדוגמא: אם אינך יכול לנסוע איתנו, יידע אותנו מראש.
יש
הא - משתמשים בו כשמשמעותו "זמן עבר":
לדוגמא: לא ראיתי את בני דודי כבר שנתיים.
הם עזבו לפני שעתיים.
A - הוא משמש כאשר:
המשמעות של זמן עתידי - לדוגמא: אני איסע בעוד שלושה שבועות.
במובן של "מרחק" - פביאנה מתגוררת שני קילומטרים מבית הספר.
איפה איפה
איפה - משמש עם פעלים המתארים משהו סטטי, קבוע. לְשֶׁעָבַר:
איפה אתה לומד?
איפה - משתמשים בו עם פעלים המתארים עקירה, המציינים תנועה. לְשֶׁעָבַר:
לאן אתה הולך היום?

מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר לילדים