או מאמר דעה הוא ז'אנר שמשמש ל להביע נקודת מבט על נושא מסוים המתרחש בזמן כתיבת הטקסט. לז'אנר הזה יש את סוּג ויכוח, לפיכך זקוק להוכחה והצדקה לכל המידע שנחשף. מבנהו מחולק ל:
- הקדמה (הצגת הבעיה);
- התפתחות (ניתוח בעיות);
- מסקנה (הצעת פתרונות לבעיה).
קרא גם: מהם אופרטורים ויכוחים?
מאפייני מאמר חוות הדעת
מאמר הדעה הוא א ז'אנר טקסטואלימשמש לביטוי מיצוב בנושא כלשהו של הרגע. טקסט זה משמש להבעת כעס, ביקורת וגם הצעות הנוגעות לבעיה. בגלל הגנת דעה זו, טקסט זה נקרא טיעוני.
הטקסט הטיעוני מנסה לשכנע את הקורא בנקודת המבט המוגנת. כדי להשיג מטרה זו, יש צורך להתווכח על ההצהרות שהושמעו, כלומר להצדיק את כל הנאמר, עם הוכחות מדעיות, תיאורטיות, אמנותיות ואחרות.
במקרה של מאמר הדעה, זה בדרך כלל מתייחס לבעיה אחרונה.. לפיכך, המחבר מצביע על בעיה זו ונוקט עמדה המציין את הסיבות האפשריות וההשלכות שלה, כמו גם מידע אחר המוכיח את זעמו. בנוסף, בסופו של דבר, הוא מציע גם שיפורים ופתרונות.
מבנה מאמר חוות הדעת
מאמר הדעה מחולק לארבעה חלקים:
- כותרת: הוא משפט קצר (שיכול להיות מילה אחת) שמכנה את הטקסט. שם זה צריך לתת רמזים לגבי המסר שיועבר ויכול להיות יצירתי, מעורר מחשבה, כדי למשוך את הקורא.
- מבוא: יכול להיות הראשון או הראשון פסקאות טֶקסט. עליו להציג את הנושא הנדון, לכן, במקרה של מאמר הדעה, חשוב להציג את הבעיה עליה תידון. במצגת זו חשוב לא רק לומר על מה הטקסט, אלא להסביר את ההקשר ב שהוא מוכנס, בנוסף להצגת מידע ידוע, כך שהקורא יכול להיות ממוקם ב נושא.
- התפתחות: חלק שמעמיק את הדיון אודות הבעיה. זה המרחב להוכיח את ההצהרות שהובאו, להביא דוגמאות, לערוך השוואות, להציג מחקר ונתונים וכל דבר אחר שרלוונטי להוכחת נקודת מבטך. זה בדרך כלל החלק הגדול ביותר של הטקסט, שכן שם נוצר גוף הטקסט.
- סיכום: זהו מסקנת הטקסט, הרגע בו מוצגת התוצאה לדיונים הקודמים, ובמאמר הדעה, זה גם הרגע להציע פתרונות או צעדים פליאטיביים לבעיה. כשם שהוויכוח צריך להיות מבוסס, כדי להוכיח את נקודת המבט, המסקנה חייבת להצביע על כך שלמחבר יש הצעות כדי להקל על הבעיה, גם אם הן הצעות המופנות לגופים ציבוריים או למוסדות כוח, מה שהופך אותם לאחראים על פִּתָרוֹן.
ראה גם: חמש טעויות נפוצות בפורטוגזית וכיצד להימנע מהן בכתב
שלב אחר שלב להכנת מאמר דעה
מאמר הדעה חייב להיעשות בכל עת בעיה בסדר קיבוצי (זה יכול להיות על כלכלה, דת, חינוך, טכנולוגיה, עבודה וכו ') מתרחשת ואתה רוצה לנקוט עמדה. לאחר מוטיבציה זו, יש צורך לנתח את הבעיה בצורה ביקורתית יותר, גם מבלי להיות מומחה.
חשוב לעשות מחקר בנושא, לחפש מקורות, הפניות, השוואות וכל נתונים אחרים שרלוונטיים להוכחת או הצדקת הטיעונים. זה גם רלוונטי כבר לחשוב על פתרונות אפשריים לשאלה, אמצעים אפשריים להתרחש למעשה, ללא פתרונות קסומים או לא מציאותיים.
ברצף, זה חשוב לפתח אסטרטגיית בניית טקסט. בחר את המידע שיוצג בהקדמה, את אלה שכבר ידועים יותר ושמתמקשרים עם הבעיה, המודיעים מהי, היכן היא, כיצד היא משפיעה עליה; ואז הציג את הצהרתך, כלומר את נקודת מבטך.
לפיתוח, בחר מידע חדש - שיעמיק את הנושא הנדון -, את השוואות דוגמאות רלוונטיות, דוגמאות שמוכיחות את הבעיה, קריאת מומחים בנושא ונתונים רלוונטיים אחרים. לסיכום, חשוב על פתרונות אפשריים.
אחרי כל הארגון של מבנה הטקסט שלך, אתה יכול להתמסר לכתיבה. נסה להשתמש ב- שפה פורמלית, אובייקטיבית וויכוחית. כל ההצדקות הרלוונטיות יכולות לחזק את דעתך.
מאמר דעה לדוגמא
|
בריאות צריכה להיות טובת הכלל עבור כל היצורים החיים, כלומר זכותם של כולם. בהיגיון זה, איש אינו צריך לקחת את חייו של איש, מכיוון שמדובר בנכס שאינו ניתן להחזרה. עם זאת, מה שאנו רואים כיום הוא היפוך אמיתי מערכי היסוד של חברה. הבריאות הפכה לסחורה, והחיים איבדו את ערכם. בתרחיש כמו הנוכחי, של מגיפת COVID-19, הבריאות הופכת לקורבן העיקרי, ובברזיל, חלק גדול מהאוכלוסייה תלוי אך ורק במערכת הציבורית. עם כל התרחיש הזה, היעדר תוכנית מעשית של הממשלה הפדרלית להילחם בנגיף הוא חבל, מכיוון שהוא מראה התעלמות אמיתית מהחיים. המספרים לא צנחו, אנחנו נעולים כבר חודשים, ואי וודאות וכאוס ממשיכים לשרור בכל עיר. באמצע זה, מדינה ברזילאית סובלת מהאפלה. איך להרות את המתרחש? לאן הולכים כל המסים המשולמים שיש להשקיע בבריאות? הממשלה הפדראלית צריכה להציג צעדים קונקרטיים ויעילים למדינתנו. צריך להגן על SUS ולשמור עליו אם אנחנו לא רוצים לסבול מקריסה קולקטיבית. החיים חייבים להיות שוב בראש סדר העדיפויות. |
בדוגמה, אתה יכול לראות שהמחבר לוקח עמדה בנושא חדש, ה- מגפה של COVID-19. מדבר על זה, הוא מציג בתחילה הסבר על החיים ועל חשיבות הבריאות בחיים הקולקטיביים. על סמך זה זה יהיה העמקה והבאת שאלות וביקורות לנושא, וקבע כי קיימת רשלנות של הממשלה הפדרלית בבעיה, ומוסיפה, עדיין, אחרת מידע (כגון האפלה באמפה), ולבסוף, היא מציעה לנקוט בצעדים יעילים בְּעָיָה.
