איך היו מצגות העבודה שלך בכיתה? הרגע הזה די מאתגר, לא? לפעמים הביישנות ואפילו קצת חוסר הביטחון לגבי מה עמיתים אחרים יחשבו על מה שהם צופים עוברים.
אז האם ידעת שפעילות זו נחשבת גם לז'אנר טקסטואלי? ומכיוון שהוא מסווג ככזה, יש לו מאפיינים משלו, כמו האחרים שלמדנו עד כה. אחת מהן, אולי העיקרית, היא העובדה שהיא לא שייכת למודליות הכתובה, אלא למאורליות.
לכן, עלינו להיות מודעים כיצד לעשות זאת, אחרי הכל, איננו יכולים "לעשות רע" מול האנשים העדים להצגתנו. אבל שום דבר שהנחיות מסוימות לא יכולות לעזור לנו, ואם כבר מדברים עליהם, בואו נצפה בכמה פרטים חשובים מאוד:
בכל פעם שיש סמינר זה מתייחס לנושא מסוים. ובכן, מה שנדון בו אינו נלקח מהעבר, אלא מעובדות אמיתיות שקיימות בפועל. לפיכך, עלינו להיות מוכנים לפעול כפרזנטורים אמיתיים, מכיוון שאי פעם תהיתם אם מישהו מהקהל מחליט לשאול אותנו על משהו? בדיוק בגלל זה הסמינר חייב להיות תוצאה של מחקר אמין, המבוסס על מחברים טובים, כדי לשלוט בנושא בצורה מושלמת.
אבל זה לא עוצר שם. והיציבה של מי שם מול הציבור?
תהיו בטוחים שהדרך הנכונה להתנהג חושפת גם כמה מהמאפיינים של ז'אנר זה, כל כך חשוב אגב. לכן, אין מחוות בלתי הולמות, כתפיים שמוטות, בדיחות או כל סוג של בדיחה שאינה מתאימה למצב. צריך להיות סינכרון אמיתי בין כל המשתתפים במהלך המצגת, אז הנה כמה טיפים:
כמו בטקסט כתוב, יש צורך שתהיה תחילה מצגת על הנושא המרכזי עליו יידונו. ואז הגיע הזמן להתחיל לפתח את העבודה, להתייחס להיבטים העיקריים הקשורים לנושא, ול הרי אחד המרכיבים משלים את העבודה כולה, במטרה לדווח על חוויות ולמידה. הושג. אה! אל תשכח: השפה חייבת להיות רשמית, כלומר מתאימה לזו המשמשת בכתיבה, כלומר לנורמה התרבותית.
עכשיו כשאתם יודעים, מתי אתם הולכים להציג סמינר, שימו את כל הידע שלכם בפועל ושיהיה לכם ביצועים טובים!
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר לילדים
