השגת ציון של 1,000 בכתיבת בחינת התיכון הלאומי היא חלום אמיתי עבור מרבית המועמדים שלוקחים מדי שנה את בחינת הקבלה הגדולה ביותר בברזיל. השגת הציון המקסימלי פירושה שלמועמד יהיו סיכויים גדולים יותר לתפוס את המקום המיוחל במוסד החינוכי ש הוא בחר, במהלך אותו בחר, לכן רבים שואפים לכתוב עבודת טענה המסוגלת להרשים את מתווכים.
ציון 1,000 הוא עדיין אתגר עבור הרוב המכריע של הסטודנטים: בשנת 2014, על פי נתוני INEP (המכון הלאומי ללימודים ו מחקר חינוכי Anísio Teixeira), רק 250 מתוך כ- 6.2 מיליון התלמידים שניגשו למבחן השיגו את הציון. מַקסִימוּם. למרות שזה הישג קשה להשגה, זה לא בלתי אפשרי, במיוחד אם המועמד נמצא בתוך חמש הכישורים שהוערכו במסה. אבל לא מספיק להכיר אותם, יש צורך להתאמן הרבה כדי שביום הגדול המועמד יוכל להוציא אותם לפועל.
בין המיומנויות הצפויות לכתיבת החיבור ניתן לשלוט בשפה הכתובה הסטנדרטית, הבנת ההצעה וכתיבת טקסט עבודת גמר, הגנה על נקודת מבט וטיעונים טובים, הפגנת ידע במנגנונים לשוניים ועבודה של הצעת התערבות לבעיה פונה. כדאי לזכור שכל אחת מהכישורים הללו שווה ערך ל 200 נקודות, והכתיבה מייצגת 20% מהרכב הציון הסופי של בחינת התיכון הארצי.
הנושאים של חדר החדשות של Enem מציגים בדרך כלל דיאלוגיות עם נושאים פוליטיים-חברתיים, ולכן חשוב בנוסף להכיר את כל הכישורים הנדרשים, היו מודעים לנושאים העיקריים עליהם דנה החברה בשנים-עשר החודשים האחרונים (וזכרו כי נושא הכתיבה מעולם לא הוא עובדתי). אם אינכם מכירים את ההצעה, שימו לב לטקסטים התומכים (גם כן המכונה אוסף), מכיוון שהם מציעים אלמנטים טובים לפיתוח ה עבודת טענה. קריאה מדוקדקת של האוסף - כמו גם ההוכחה כולה - יכולה לעשות את כל ההבדל כשמניחים רעיונות על הנייר.
השגת ציון טוב פירושה שהמועמד עבר את הבחינה בהצלחה; אפס במסה פירושו שהמועמד חוסל אוטומטית, ודחה את חלום הלימודים באוניברסיטה טובה עד מאוחר יותר. כדי שזה לא יקרה, וכדי לעזור לכם להצליח לכתוב את Enem, אתר Escola Educação יספר לכם על כל אחת מחמש הכישורים הנדרשים לבחינה. המשך לעקוב! לימודים טובים ומבחן טוב!
חמש המיומנויות הנדרשות במבחן כתיבת האויב
-
אינדקס
- שליטה בשפה כתובה סטנדרטית
- הבנת ההצעה וכתיבת טקסט עבודת גמר
- הגן על נקודת מבט והתווכח היטב
- להפגין ידע במנגנונים לשוניים
- הצעת התערבות משוכללת לבעיה המטופלת
שליטה בשפה כתובה סטנדרטית
הכרת הסטנדרט הסטנדרטי של שפה כתובה חיונית עבור מי שרוצה לכתוב טוב ולמי שרוצה לטלטל את כתיבתו של האויב. התיעוד השונה של השפה הפורטוגזית חשוב, אולם בעת כתיבת חיבור מסוג חיבורים, יש צורך בכך להוציא לפועל את כל הידע הנרכש (במיוחד אלה שקשורים לנורמה התרבותית) לאורך כל הקריירה בית ספר.
במיומנות זו, הבוחן יעריך את יכולתו של המועמד להסתגל למודלים הסטנדרטיים של המועמד שפה, ולכן חיוני שתכבד את כללי הדקדוק, כולל איות ו הַטעָמָה. טיפ טוב הוא לקרוא הרבה, במיוחד טקסטים שתואמים לרשומה זו, כולל טקסטים ב השולטים בפונקציה ההתייחסותית של השפה, כגון חדשות, דיווחים ומאמרים, הנמצאים במגזינים עיתונים.
הבנת ההצעה וכתיבת טקסט עבודת גמר
זו המיומנות השנייה המוערכת בכתיבת בחינת התיכון הארצי. בכדי לכתוב טקסט-ארגומנטציה למחקר, על המועמד לדעת את המאפיינים המבניים והדיסקורביים של סוג טקסטואלי זה. השיטה מחייבת את המחבר להציג עבודת תזה שתואמת את ההצעה; בנוסף, יש צורך להציג טיעונים עקביים המשכנעים את הקורא. לשם כך עליכם להציג נימוק והגנה על נקודת מבט קוהרנטית, כלומר הגיונית. חשוב להקפיד לא ליפול לסתירה ובכך לפסול את טיעוניך, תחת עונש של פגיעה בציון שלך.
למרבה הצער, מועמדים רבים אינם יכולים לטעון טיעונים ביקורתיים ומבוססים מספיק, מה שבסופו של דבר חושף מעט קריאה ורקע תרבותי לא מספיק. לא מספיק להסתמך על טיפים, יש צורך לקרוא הרבה כדי למנוע את הסיכון בהצגת חיבור שוויכוחו שברירי ולא עקבי. גם אם אינכם מכירים את הנושא היטב, קראו את האוסף בעיון ונסו להפיק ממנו כמה שיותר מידע, תוך ניסוח כל נקודות המבט המוצגות בהצהרת החיבור.
הגן על נקודת מבט והתווכח היטב
הגנה על נקודת מבט וטענה טובה היא הכישור השלישי המוערך על ידי הבוחנים. בפריט זה תיבחן האופן בו המועמד בוחר, מתייחס, מארגן ומפרש מידע, עובדות, דעות וטיעונים להגנה על נקודת מבטו. המועמד צפוי לנקוט עמדה בנושא ולעולם לא להיות "על הגדר"; לשם כך, הטיעון וההגנה על נקודת מבטם הם מהותיים, כך שמיקומם ביחס לנושא מוצדק.
- קורס חינוך מקוון כולל בחינם
- ספריית צעצועים מקוונת וקורס למידה בחינם
- קורס משחקי מתמטיקה מקוונים חינם בחינוך לגיל הרך
- קורס סדנאות תרבות פדגוגיות מקוונות חינם
מועמדים רבים עושים בסופו של דבר טעות חוזרת: מנסים להגן על נקודת מבט שלדעתם היא של המעריכים. כדי למנוע זאת, על התלמיד להגן על רעיונם בטיעונים המגיעים מרפרטואר רחב, נכבש באמצעות קריאה של כמה טקסטים באותו נושא המציגים גם נקודות שונות של נוף. לדוגמה, אם אתה מתכוון לקרוא משהו על הפחתת גיל האחריות הפלילית, קרא מאמרים שמתייחסים לשונה נקודות מבט על הנושא וגם דעות שונות לבחירתך יותר קוהרנטי.
להפגין ידע במנגנונים לשוניים
הפגנת ידע במנגנונים לשוניים היא הכשירות הרביעית המוערכת על ידי בוחני ENEM. אך מה מצופה מהמועמד? מצופה כי המועמד יידע, בנוסף לבניית רעיונות ברצף הגיוני, להשתמש במילים היוצרות קשר בין הצהרות, אלמנטים חיוניים לפיתוח טיעונים. הכרת היסודות המבטיחים לכידות טקסטואלית חיונית, מכיוון שהם מספקים קישור בין הרעיונות לפסקאות הטקסט. בין המרכיבים הללו ניתן למנות את מילות יחס, צירופים, מילות מפתח וביטויים מילוליים, מכיוון שהם מאפשרים מתאם בין משפטים, משפטים ופסקאות.
אין ספק שזו הכישורים הקשים ביותר, אך אין צורך להתייאש. כדי להכין ובכך להפגין מיומנות זו בפועל, עליך ללמוד, להתאמן הרבה, קריאה והבנה של טקסטים ארוכים יותר המשתמשים באסטרטגיות קוהרנטיות שונות הִתלַכְּדוּת. אין עצלות, נכון?
הצעת התערבות משוכללת לבעיה המטופלת
הכנת הצעת התערבות לבעיה המטופלת היא הכשירות האחרונה הנדרשת על ידי מטריצת הייחוס של מבחן חיבור Enem. מועמדים רבים אינם מודעים למיומנות זו ובסופו של דבר משאירים את הצעת ההתערבות, אחד המאפיינים של עבודת הדוקטורט-עבודת הבחינה. ההצעה חייבת להגיע בסוף הטקסט, ובמסגרתה על המועמד להציג פתרונות קיימא לבעיה המוצעת, כלומר פתרונות הניתנים ליישום בטווח הקצר והבינוני. ההצעה חייבת להיות קשורה לנושא ולנסח עם הדיון שפותח במהלך פיתוח הטקסט.
בשלב זה עליכם לספק פרטים על הנושא ולהציע רעיונות המכבדים את זכויות האדם, כלומר רעיונות שאינם סותרים ערכים כמו אזרחות, חופש, סולידריות וגיוון תַרְבּוּתִי. ההצעה חייבת להיות מעבר לייעוץ גרידא: עליה להיות פונקציונלית ולשם כך המועמד חייבת לקרב את הבעיה למציאותה, ובכך לדמיין מה ניתן לעשות לתקן את זה.
גלה כעת דוגמה לכתיבת ציון של אלף ממהדורת בחינת התיכון הלאומי לשנת 2014, אשר הנושא שלה היה "פרסום ילדים מדובר בברזיל":
נכתב על ידי מריאנה פריירה פימנטה, בת 17 ממאריקה, ריו דה ז'ניירו.
פרסום הוערך תוך גלובליזציה מתמדת, שם השיווק לוקח בעלות על הגעה לקבוצות אוכלוסייה שונות. נושא הפרסום לילדים זכה לבולטות על הבמה העולמית, דרישותיו הגדולות מופנות לביקורת על ילדים ומשכנעים אותם לטובת צרכנות.
עם מעמד הביניים ההולך וגדל של המדינה, שבו אלפי ברזילאים נהנים מזיכויים ממשלתיים, הצרכנות הגיעה המשפיעים על כל חלק האוכלוסייה הזה, ומשאירים בעבר את המחסור במכשירים ביתיים וההשתתפות החברתית המועדפת על ידי אליטות. בהשתתפות כלי התקשורת הראשיים, הדבר מחמיר את ניצול הדמיון של הילדים במקביל לכך שהוא מעדיף את ההבחנה בין מועיל למזיק לרמת החיים האישית.
ראוי שביטול פרסום ילדים יערער על אידיאלים דמוקרטיים, העומדים מול המשפחות ושוק הפרסום, ומפלים כאלה. קבוצת גיל במקביל לפגיעה בשוק הצרכני, גורם שיכול להוביל למשבר פנימי ולוותר על ההתפתחות המסחרית של מדינה בִּלתִי מְפוּתָח.
לכן, חיפוש המסחור כולל לעתים קרובות את העדפתו באמצעות דמיונם של ילדים עם האידיאלים שאחריהם האלילים שלהם. עם זאת, באחריות ההורים להעלות את המודעות לטובים ו / או רעים, יחד עם חינוך ילדים בוויתור על צרכנות ל במקביל לכך שהממשלה בוחנת אמצעי מניעה המבקשים לשלוט בניצול הפרסום מבלי להפריע למצב הכלכלי במדינה.
לואנה אלבס
בוגר אותיות
הסיסמה נשלחה לדוא"ל שלך.
