"הגיע" או "הגיע"? התשובה היא "הגיע". בסוף, אין משתתף לא סדיר לפועל "להגיע". לכן השתמש במילה "להגיע" פנימה ביטויים מילוליים נוצר על ידי הפעלים "להיות" או "לרדת", כמו ב"טינהה הגיע ", זה מוצדק רק בשפה העממית. הסיבה לכך היא שעל פי הנורמה התרבותית, המונח "צ'גו" יכול לשמש רק כדי לציין את הצמידה של הפועל "להגיע" בגוף ראשון יחיד של זמן הווה, כלומר "אני מגיע".
קרא גם: האם היה או היה?
האם "להגיע" או "הגעה" נכון?
על פי הנורמה התרבותית, ה משתתפים קבועים הם משמשים אחרי הפעלים "להיות" או "לרדת", כגון "להגיע" או "להגיע". כבר את לֹא סָדִיר משמשים בקול הפסיבי, לאחר פעלים כגון "להיות", "להיות", "להישאר", בין היתר. לפיכך, המילה "הגיע" היא חלקיק קבוע (המסתיים ב"אדו "או" -ידו "). מצד שני, המילה "הגעה", בהתחלה, עשויה להיראות כמשתתף לא סדיר.
עם זאת, מבנים כמו "הגיע הזמן לרגע" אינם חלק מהמבנה הלשוני של השפה הפורטוגזית. הסיבה לכך היא ש"הגעה "איננה, למעשה, חלק לא סדיר. בנוסף, השימוש בו בקול הפעיל, כלומר לאחר שהפועלים "יש" ו"רחף "מתרחש רק ב שפה מדברת. אז ה השימוש ב"הגיע "נחשב כבלתי הולם בהקשר רשמיכלומר מה שנכון הוא "הגיע".
דוגמאות לשימוש ב"הגיע "
הפועל "להגיע" מציג רק משתתף רגיל.
מריאן היה לוהגיע לעבוד מוקדם כדי לארגן חוזים.
הגיע הרגע להחליט למי יהיה גורל המדינה בידיהם.
אם ג'ולייט היההגיע לראש אוורסט, היום לא אהיה אלמוני.
אני לא יכול להיותהגיע עד כה לולא עזרת חברי.
כל אלה ש היוהגיע לגבול יום קודם.
קרא גם: אשרר ותקן מתי להשתמש בכל אחד מהם?
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
דוגמאות לשימוש ב"הגיע "
השימוש ב"צ'גו "מוצדק רק בצירוף הפועל" בוא "בגוף ראשון יחיד של זמן הווה.
לִי אני מגיע לחשוב שהאוכלוסייה חסרה שכל ישר.
בכל פעם אני מגיע לאוטובוס, היא יושבת במושב שלי.
אם אני מגיע מאוחר, הוא לא יסלח על האיחור שלי.
אני מאמין שאני אני מגיע שם בלי התמיכה שלך.
מתי אני מגיע לתיאטרון, אני רוצה שההצגה תתחיל.
פעלים להשתתפות
להלן כמה דוגמאות פעלים במשתתף. שים לב ש לא הכליש את הטופס הרגיל.
אינפיניטיבית |
משתתף קבוע |
משתתף לא סדיר |
לִפְתוֹחַ |
— |
לִפְתוֹחַ |
להדליק |
מוּאָר |
עַל |
לכסות |
— |
סמוי |
נכון |
מוּתאָם |
ימין |
לְפַזֵר |
מְפוּזָר |
מְפוּזָר |
לְהַבחִין |
נִכבָּד |
מוּבהָק |
לומר |
— |
אמר |
לבחור |
נבחר |
נבחר |
לִמְסוֹר |
נמסר |
נמסר |
לערב |
מְעוּרָב |
עָטוּף |
לנגב |
מחה |
רָזֶה |
לִכתוֹב |
— |
כתוב |
אֶקְסְפּרֶס |
הביע |
אֶקְסְפּרֶס |
לעשות |
— |
בוצע |
לטגן |
מטוגן |
מטוגן |
לנצח |
זכית |
לְהַשִׂיג |
לבזבז |
מוּתַשׁ |
מוּתַשׁ |
להדפיס |
מודפס |
מודפס |
לָמוּת |
מֵת |
מֵת |
לְשַׁלֵם |
שולם |
שילם |
לְכָל |
— |
הודעה |
פרידה |
שָׁבוּר |
שָׁבוּר |
לראות |
— |
וִיזָה |
בוא לפה |
— |
מגיע |
ראה גם: לראות או לבוא?
תרגילים נפתרו
שאלה 01
נתח את ההצהרות שלמטה וסמן את החלופה שבה השימוש נכון ב"הגיע "או" הגיע ".
ה) אם הייתי מגיע מוקדם יותר, ההורים שלי לא היו נלחמים איתי.
ב) בימי רביעי אני מגיע לבית שלי בסביבות תשע בלילה.
ç) הוא הגיע לאחר שהטרגדיה המשפחתית כבר התרחשה.
ד) אירינה קיללה אותי כי איחרתי למסיבה של אחיה.
ו) הוא היה קרוב לשקר טוב ואהב להונות את כולנו.
פתרון הבעיה:
חלופה "ב".
במקרה זה נעשה שימוש נכון בפועל "צ'גו" מכיוון שהוא מוטה בגוף ראשון יחיד יחיד של הווה.
שאלה 02
קרא את ההצהרות שלמטה וסמן את החלופה שבה למילה "הגיע" יש את המשמעות של "בעל נטייה קדמית".
ה) היא הגיעה בדרכה היהירה שלה.
ב) ליאנדרו היה גם חברתי הקרוב והוותיק ביותר.
ç) אורלנדו אוהבת דולצ'ה דה לשה וגבינה טובים.
ד) "הגעתי" ידעתי להסתובב באותה עיר.
ו) הוא היה מקורב לשר ולכן הוא נחקר.
פתרון הבעיה:
חלופה "c".
ההצהרה מודיעה שאורלנדו אוהבת, יש נטייה לדולצ'ה טוב עם גבינה.
מאת וורלי סוזה
מורה לדקדוק
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
סוזה, וורלי. "הגיע או הגיע?"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/chego-ou-chegado.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.