או מערכתנשימה היא המערכת אחראי להבטחת לִלְכּוֹדבחַמצָן של הסביבה ושל לְשַׁחְרֵרשֶׁלגַזפַּחמָנִי. כמו כן, מערכת זו היא קָשׁוּר כמו רֵיחַ, כלומר, היכולת שלנו לאפשר ריחות קשורה גם ל נְאוּם, עקב נוכחותם של הקפלים הקוליים כביכול באחד מאיברי מערכת הנשימה.
קרא גם:נשימה ריאה
→ סיכום
מערכת הנשימה היא מערכת הקשורה בקליטת חמצן ושחרור פחמן דו חמצני לסביבה.
ניתן לחלק את מערכת הנשימה לשני חלקים: חלק מוליך וחלק נשימתי.
החלק המוליך כולל את חללי האף, הלוע, הגרון, קנה הנשימה, הסימפונות, הסימפונות והסמפונות הסופיות.
הסימפונות הנשימתיות, צינורות המכתש והכליות הם חלק מחלק הנשימה.
בחלק הנשימה מתרחשת החלפת גז, כלומר החמצן המוסר מהסביבה החיצונית זמין עבור ה דם, ופחמן דו חמצני נכנס למערכת הנשימה בכדי לנסוע בדרך ההפוכה לחמצן ולהיות מסולק עבור דַי.
הנשימה מתרחשת בזכות שתי תנועות נשימה: השראה ותפוגה.
הנשימה תלויה במרכז הנשימה במדולה.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
→ איברים של מערכת הנשימה
איברי מערכת הנשימה הם: חללים באף, הלוע (אף-הלוע), הגרון, קנה הנשימה, הסמפונות, הסימפונות, הכבד והריאות.. ראה להלן מעט יותר על כל אחד מהגופים החשובים האלה:
תסתכל על האיברים העיקריים של מערכת הנשימה.
חללים באף: או ראשוןמְקוֹמִי איפה שהאוויר עובר. בהם אפשר להתבונן שְׁלוֹשָׁהאזורים: הפרוזדור, אזור הנשימה ואזור הריח. או פְּרוֹזדוֹר הוא החלק הקדמי והמורחב של חללי האף, אשר מתקשרעםהסביבה החיצונית. ה אזורנשימה מייצג גדול יותרחֵלֶקשל הבריכות בורותשֶׁל הָאַף. לבסוף, יש לנו את אֵזוֹרחוש הריח שמתאים ל חֵלֶקגבוה יותר של מעברי האף, כלומר עָשִׁיר ב קולטנים כימיים של ריח.
לוֹעַ: זה אֵיבָרשרירית משותף למערכת העיכול והנשימה. החלק שהוא חלק ממערכת הנשימה נקרא לוֹעַ הָאַף, בעוד שחלק העיכול נקרא אורופרינקס. אף האף הוא מְמוּקָםמאחור à חָלָלשֶׁל הָאַף.
גָרוֹן: זה צינור באורך של כ -5 ס"מ המציג טופסלֹא סָדִיר ופועל המבטיח את חיבור בין ה לוֹעַ וה קנה הנשימה. בְּ גָרוֹן, אפשר לתפוס את השיחה מִכסֵה הַגָרוֹן, שאינו אלא הרחבה המשתרעת מאיבר זה לכיוון הלוע ו- מונעמהמזוןלהיכנסמערכת הנשימה. חוץ מה מִכסֵה הַגָרוֹן, מצאנו נוכחות של שיחות בגרון קפליםשירה, שאחראים להפקת סאונד.
קנה הנשימה: זה צינורבוגרלְכָלסחוסים היילינים בצורת C, ממש אחרי הגרון. קנה הנשימה מסתעף מוליד שתייםסימפונות, נקרא סימפונות ראשוניות.
ברונכי: הם ענפיםנותןקנה הנשימה, שחודרים כל אחד לריאה, דרך אזור החילום. הסמפונות האלה, הנקראות סימפונות פריימריז או מז'ורי, חודרים דרך הריאות ו להסתעףבשְׁלוֹשָׁהסימפונות ב ריאהימין ו שתיים ב ריאהשמאלה. הסמפונות האלה, הנקראות מִשׁנִי או לובאר, הם מסתעפים לברונכי שלישוני או קטעי, שמתפצלים לסימפונות.
ברונכיולות: הם ענפיםמסימפונות, יש להם קוטר של כ -1 מ"מ ואין להם סחוס. גם אלה מסתעף, יוצרים את הסימפונות הסופיות ומאוחר יותר את הסימפונות הנשימה. אתה ברונכיולותנשימה סמן את מַעֲבָר לחלק הנשימתי ונפתח לתוך צינור המכתש הנקרא.
כבד ריאתי: הם מבנים שהם חלק מהחלק האחרון של עץ הסימפונות והם ממוקםבסופימצינורותמכתש. הם דומים לכיסים קטנים, בעלי קיר אפיתל דק והם המקום בו מתרחשת החלפת גז. בדרך כלל, הכבדות מאורגנות בקבוצות הנקראות שק המכתשים.
ריאות: הם איברים ב פוּרמָטבקוֹנוּס בעלי עקביות ספוגית ורוב הפרנכימה שלהם נוצרת על ידי הכליות, לפי הערכת נוכחות של 300מיליוניםבalveoli בריאות. כל ריאה מרופדת בקרום הנקרא אֶדֶר. בדרך כלל הריאה של הילד היא בצבע ורוד, ואילו לריאה של מבוגר יכול להיות צבע כהה יותר בגלל חשיפה גדולה יותר לאבק ולפיח.
לריאות הפרנכימה שלהם נוצרת בעיקר על ידי alveoli.
→ חלק מוליך וחלק נשימתי
אנו יכולים לחלק את מערכת הנשימה לשני חלקים: ההתנהלות והנשימה.
חלק מוליך: é בוגר על ידי בריכות בורותאףלוֹעַ הָאַף,גָרוֹן,קנה הנשימה,סימפונות,ברונכיולות ו ברונכיולות מסופים. כפי שהשם מרמז, חלק זה מאפשר ל- כניסה ויציאת אוויר, אך תפקידה אינו מסתיים שם, בחלק זה מנקים, מרטיבים ומחממים את האוויר.
מנת נשימה: é בוגר דרך ברונכיולותנשימה,צינורותמכתש ו alveoli, שהם הצדדים האחראים להתרחשות חילופי גז. זה בחלק זה החמצן הנשאף יעבור לדם והפחמן הדו חמצני הקיים בדם יעבור למערכת הנשימה.
→ איך עובדת מערכת הנשימה
מערכת הנשימה עובדת מבטיחהכניסה והיציאה של האוויר מגופנו. האוויר בהתחלה נכנס לתוך על ידי בריכות בורותשֶׁל הָאַף איפה הוא רטוב, מחומם ומסונן. הוא אז לעקוב אחרלהלוע, מאוחר יותר ל גָרוֹן ול קנה הנשימה. קנה הנשימה מסתעף שתייםסימפונות מתן גישה לריאות. לאחר מכן האוויר ממשיך מהסמפונות ל ברונכיולות ולבסוף מגיע ל alveoliריאות.
החלפת גז מתרחשת בכליות הריאות.
לָנוּ alveoli להתרחש חילופי דבריםגזי, תהליך שנקרא גם המטוזיס. החמצן הקיים באוויר המגיע אל הכליות מתמוסס בשכבה המכסה מבנה זה ומתפזר דרך האפיתל אל הנימים הנמצאים סביב הכליות. בכיוון ההפוך מתרחשת דיפוזיה של פחמן דו חמצני.
קרא גם:נשימה תאית
→ שליטה בנשימה בבני אדם
לבני אדם יש נוירונים באזור המדולות המבטיחים את ויסות הנשימה. הנורה תופסת שינוייםבpH של הנוזל מהרקמה הסובבת ומפעיל תגובות שמבטיחות שינוייםבקֶצֶבנשימה.
כאשר רמות ב גַזפַּחמָנִילהגביר בדם ובנוזל השדרה, יש ירידת pH. זאת בשל העובדה כי הפחמן הדו-חמצני הקיים במקומות אלה יכול להגיב עם מים ולעורר היווצרות של חומצה פחמנית (H2שיתוף3). זה יכול להתנתק ליון ביקרבונט (HCO3-) ויוני מימן (H+). העלייה ביוני המימן גורמת לירידת ה- pH.
הנורה שם לב לשינויים אלה, ו אותותהםנשלח לשרירים ולסרעפת הבין-צלעית למהמתרחשאלהגבירנותןעָצמָה וקצב הנשימה. כאשר ה- pH חוזר לקדמותו, יש ירידה בעוצמה ובקצב הנשימה.
ראוי לציין כי שינויים ברמת החמצן בדם מעוררים מעט השפעות על הנורה. עם זאת, כאשר הרמות נמוכות מדי, קצב הנשימה עולה.
קרא גם: סוגי נשימה של בעלי חיים
→ לשאוף ולנשוף
הנשימה מושגת בזכות ביצוע שתי תנועות נשימה: השראה ותפוגה.
תנועות נשימה מבטיחות כניסה ויציאה של אוויר.
הַשׁרָאָה: מבטיח את כְּנִיסָהבאוויר במערכת הנשימה. בתהליך זה יש את צִמצוּםשֶׁלדִיאָפרַגמָה והשרירים הבין-צלעיים, המובילים ל הַרחָבָהנותןקופסאבית החזה וירידה בלחץ בתוכו.
תפוגה: כאשר אווירמשאירשֶׁלמערכתנשימה. בתהליך זה ה שריריםבית החזהלְהִרָגַע, כמו גם את הסרעפת, מה שמוביל לכלובי צלעות מופחתים ולחץ פנימי מוגבר.
→ תרגילים במערכת הנשימה
להלן שני תרגילים העוסקים בנושא מערכת הנשימה.
תרגיל 1
|
(UFPB) אצל אדם שנפגע משפעת החזירים, המצב הקליני הוחמר על ידי דלקת ריאות נגיפית שהובילה דלקת ריאות, עם הצטברות נוזלים וכתוצאה מכך חסימה ביחידות התפקודיות של ריאות. בנסיבות אלה, נכון לומר שהגישה של חמצן ל (אל) א) גרון ולוע. ב) קנה הנשימה ו alveoli. ג) הלוע והסימפונות. ד) ברונכיולות ו alveoli. ה) סימפונות וקנה הנשימה. |
פתרון תרגיל 1: אות ד ' מאחר שהיחידות הפונקציונליות של הריאות הושפעו, אנו יכולים להסיק כי הסימפונות והאלוויולים נפגעו. הסימפונות של הנשימה, צינורות המכתש והכליות מהווים את החלק הנשימתי של מערכת הנשימה.
תרגיל 2
|
(MACK) השליטה בקצב הנשימה האנושי נעשית על ידי ____________ בהתבסס על קצב הדם ____________, המועבר בעיקר בצורה של ____________. בדוק את האלטרנטיבה הממלאת נכון את חללי המשפט הקודם בהתאמה. מוח; או2; אוקסיה המוגלובין. ב) המוח הקטן; שיתוף2; קרבו-המוגלובין. ג) נורה; שיתוף2; ביקרבונט. ד) המוח הקטן; או2; אוקסיה המוגלובין. ה) מוח; שיתוף2; ביקרבונט. |
פתרון תרגיל 2: אות ג '. הנורה מסוגלת לתפוס שינויים ב- pH בדם ובנוזל השדרה. כאשר יש עלייה בפחמן הדו-חמצני, הוא משלב עם מים ויוצר חומצה פחמנית, שיכולה להתנתק ליון דו-קרבונט ויון מימן.
מאת אמא ונסה סרדינה דוס סנטוס
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
סנטוס, ונסה סרדינה דוס. "מערכת נשימה"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
