עבודה על נושא "הסביבה" היא ככל הנראה משימה קלה, מכיוון שהיא תופס יותר ויותר מקום בחיי היומיום שלנו. עם זאת, זה הגיוני לגשת אליו רק אם יש כוונה ליצור מודעות לשימורו בכל רחבי השטח קהילת בית ספר, בהצעת חינוך שתתעורר מהכיתות הראשוניות לכיתות המתקדמות ביותר.
עבודה עם פרויקטים של למידה פותחת מקום בכיתה לפיתוח דיונים רחבים יותר, מחקר והתנסויות קונקרטיות, שיכולים להגיע לתערוכה מדעית-תרבותית, המעדיפים למידה, נותנים אפשרות להפוך את האוכלוסייה למודעות לבעיות ולצרכים של העולם, באופן כללי. בנוסף, הוא מאפשר חילופי דברים בין הנושאים השונים שלומד התלמיד.
רבות נאמר על שמירת הסביבה, אך המודעות לכך שכדור הארץ זקוק בדחיפות לטיפולנו טרם נוצרה.
ההחלטות לגבי הבעיות מתנהלות בצורה ביורוקרטית ונותרות רק על הנייר, מבלי לקבל החלטות חמורות יותר, הן מצד האוכלוסייה והן מצד הממשלה. כדוגמה, פשוט שאלו כמה בתי ספר עבדו ביעילות על הדיון על צריכה מודעת וההשפעות שפעילות אנושית גורמת על פני כדור הארץ. שאלה נוספת: בכמה בירות ברזילאיות מתבצע איסוף אשפה סלקטיבי? האם תהליך זה באמת יעיל, למשל, כאשר מעורבים אספנים וקואופרטיבים, נותנים להם תנאי עבודה ראויים?
טוב לזכור כאן את הזמן שלוקח הטבע לכבות חלק מהאשפה העיקרית שהוא מקבל. נייר, משלושה עד שישה חודשים; רקמות, שישה חודשים עד שנה; פילטר סיגריות, חמש שנים; מסטיק, בן חמש; עץ צבוע, בן שלוש עשרה; ניילון, יותר משלושים שנה; פלסטיק, יותר ממאה שנה; מתכת, למעלה ממאה שנה; גומי, זמן וזמן בלתי מוגבל, מיליון שנה.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
הדבר העיקרי בזמן הזה הוא פעולה, ולו באופן אינדיבידואלי, בתקווה שהם ישמשו דוגמה לדורות הצעירים. ומי יודע, נוכל לגרום לאוכלוסייה להתעורר מחומרת הבעיה. עלינו לשנות את הרגלינו בדחיפות!
אם, למשל, נפסיק להשתמש בכוסות פלסטיק ונמנע מבקבוקי חיות מחמד (פולי אתיל אתיל), ונשלח את אלה שכבר שימשו למיחזור, נוכל לעזור מאוד לכדור הארץ. האם ידעת למשל ש -90% מהפסולת שנמצאת באוקיאנוסים היא פלסטיק; ומתוכם כמעט 30% תואמים את שקיות הסופרמרקט המפורסמות?
גישה פשוטה וחשובה נוספת היא לא לבזבז מזון. ראשית, מכיוון שזה לא הוגן לעשות זאת בזמן שמספר עצום של אנשים רעבים; ובין היתר בגלל שרוב האשפה המיוצרת בעולם היא אורגנית.
לבסוף, עלינו להניח, מעתה ואילך, את המודעות שנוכל לעשות יותר למען כדור הארץ; כולל, על ידי אזהרה לאנשים אחרים על הרגלים רעים שלהם. רק לרצות ולהאמין שמחווה פשוטה תעשה הבדל גדול.
אתה רק רוצה. והטבע יודה לך בוודאות.
מאת ג'וסארה דה בארוס ומריאנה אראגואיה
בוגר פדגוגיה, וביולוג מומחה בחינוך סביבתי
צוות בית הספר בברזיל
חינוך - בית ספר ברזיל
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
אראגואיה, מריאנה. "סביבה: יש צורך ליצור תרבות של שימור"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.