לכן, הבה נתמקם בנסיבות לשוניות כלשהן, כפי שמוכיח להלן, כדי לממש את הבנתנו בנושא:
- כאשר אנו מחפשים ידע, אנו מחפשים לִלמוֹד על נושא מסוים, במיוחד לְמִידָה את כל המידע הטמון בו.
- לִגרוֹם מייצג סוג של ענישה למי שעשוי להפר כללי תעבורה, למשל.
המכובדים מוֹרֶה התקבל מ סטודנטים המחווה הראויה הרבה.
בכל המקרים, המילים (המרמזות לראיות) מוגדרות על ידי תכונות דומות, במיוחד בכל הנוגע לאיות ולהגייה. עם זאת, כאשר הם מנותחים, הם מציגים משמעויות שונות והופכות ליישומיות בהקשרים ספציפיים, תוך התחשבות בשיח המנפיק.
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
ומבוסס בדיוק על זכות זו מאמר זה מנחה את מטרותיו: להדגיש כמה מילות "החלקות" המשפיעות אפילו על סופרים מנוסים. מכיוון שאנו נתונים לכישלונות, לעתים שכיחותם של "החלקות" הופכת לבלתי נמנעת, אולם תמיד טוב להיות ערניים לביצועים הלשוניים שלנו. לפיכך, כדי לא להתפשר עליו, הנה כמה מקרים של פרונימיה, לפעמים מטרות של בלבול, ואחריהם המשמעויות שלהם בהתאמה:
מאת ואניה דוארטה
בוגר אותיות
צוות בית הספר בברזיל
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
דוארטה, ואניה מריה דו נאסימנטו. "מעידות לשוניות שנחשפו על ידי פרונימיה";
בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tropecos-linguisticos-revelados-pela-paronimia.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.