או הוּמָנִיוּת זו הייתה תנועה ספרותית מעבר בין ימי הביניים לרנסנס. חוקרים רבים אפילו לא רואים בה תנועה ספרותית מכיוון שאין לה מאפיינים שלהם, כלומר, תקופה זו והפקותיה נשאו עקבות של התנועה מימי הביניים ריקבון ( טרובדוריזם) והתנועה המודרנית העולה ( תְקוּמָה). לפיכך, ניתן לאמת, ביצירות הספרותיות של אותה תקופה, תערובת של דרך החשיבה הישנה והחדשה של האנושות באותה תקופה.
השפעות
להומניזם הייתה השפעה רבה על גורמים חברתיים וכלכליים.
עם היווצרותו של מעמד חברתי חדש, ה בּוּרגָנוּת, סוחרים החלו להתחרות באצילים וקיבלו חשיבות בחברה. יתר על כן, עם גירוש האיכרים על ידי האדונים הפיאודלים, הייתה תקופה של רעב ומחלות גדולים, כמו מגפה שחורה, שהרג שליש מאוכלוסיית אירופה.
הפעם סומן גם בתקופה פוליטית שנקראה אַבּסוֹלוּטִיוּת, כאשר הכוח, שהיה מבוזר בעבר בידי אדוני הפיאודלים, עבר לידי מלכים.
השפעה חשובה נוספת הייתה נפילת ההגמוניה של הכנסייה, שבאה לביקורת אפילו על ידי חסידיה, עובדה ש שיתף פעולה לחזון אנתרופוצנטרי בניגוד לתיאוצנטריות, כלומר המחשבה הדתית, שעד אז הייתה לה חזון תיאוצנטרית(תיאוס = אלוהים - יהיה במרכז הדאגות האנושיות) פינה את מקומו לחזון אנתרופוצנטרי (אנתרופוס = האדם - יהיה במרכז ההישגים של היקום האנושי).
אל תפסיק עכשיו... יש עוד אחרי הפרסום;)
→ מאפייני תנועה
- תיאוצנטריות x אנתרופוצנטריות;
- הפרדה בין מוסיקה לשירה;
- מדענות;
- תיאור דמות האדם (כולל האישה), ביטוייו, פרטיו ופרופורציותיו;
- גילוי טבע, שדות, יערות, הרים, נחשב למקלט צער האהבה;
- ביזור הידע, עד אז בשליטת הכנסייה הקתולית;
- תמיכה בערכים נוצריים ובימי הביניים.
→ הפקות ספרות מרכזיות
- שירה הומניסטית: היו לו מאפיינים זהים לשירי הטרובדור, אך הייתה הפרדה בין מוסיקה לשירה, אשר נאמרה בארמונות ונודעה בשם שירת ארמון.
- דברי הימים ההיסטוריים: נועד לדווח על חיי המלכים באמצעות מסמכים היסטוריים, כך שהיה א לחפש קפדנות ואובייקטיביות, אם כי המלכים עדיין קיבלו את כל היוזמה למעשים שיאים היסטוריים.
- רומני פרשים: הם היו סיפורים בדיוניים, של הרפתקאות, שבהן הדמויות הראו גבורה, נאמנות ודתיות.
- טקסטים תיאטרליים: חולקו ל רשומות אוֹ פארסות. המכוניות היו מחזות קצרים שתיארו סצנות מקראיות. הפארסים עסקו בחיי היומיום של החברה באותה תקופה והיה להם קומיקס מוגזם בעת הצגת תיאורים ומנהגים חברתיים.
→ מחברים עיקריים
- פרנצ'סקו פטרארך
- דנטה אליגיירי
- ג'ובאני בוקאצ'יו
- ארסמוס רוטרדם
- פרנאו לופס
- מישל מונטיין
- גיל ויסנטה
מאת מריאנה ריגונטו
בוגר אותיות
האם תרצה להתייחס לטקסט זה בבית ספר או בעבודה אקדמית? תראה:
RIGONATTO, מריאנה. "מה היה הומניזם?"; בית ספר ברזיל. אפשר להשיג ב: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-foi-humanismo.htm. גישה אליו ב -27 ביוני 2021.
