Dicono che richonoscere il השלמה עקיף במשפט זה הוא po ', perché per individualuarlo è יש צורך לשרר את רגנזה המילולית שלך, אוסיה, אם השלמת הפועל היא ישר ההקדמה של מילת יחס לא מתנגד. השאלה testo osserverai את המשמעות של המשלים העקיף: concessional, limitazione ו- di paragone attraverso esempi. מכתב טוב! / נהוג לומר כי זיהוי המשלים העקיף במשפט הוא מעט טריקי, כי זה לזהות הכרחי כדי להבין אודות שליטה מילולית, כלומר אם השלמת הפועל נשלטת או מובאת על ידי מילת יחס, או אל. בטקסט זה תוכלו לראות את המשמעות של השלמות עקיפות של ויתור, מגבלה והשוואה באמצעות דוגמאות. קריאה טובה!
השלמה עקיפה: זיכיון / השלמה עקיפה: ויתור
שים לב כי זהו השלמה המציינת את הפרטים שבהם כל גורם שאינו מציין את המצב. הגב תמידà alle domande: a dispetto di che cosa?, nonostante chi?, nonostante che cosa?. Stia attento perché הוא introdotto da - למרות, nonostante, dispetto di. Osserva gli esempi. / שים לב שזה משלים המציין או מציין משהו או מישהו למרות התרחשות המצב. זה תמיד יענה על השאלות: למרות מה? למרות מי? שים לב שהוא מוצג על ידי "בכל זאת, למרות, למרות". עיין בדוגמאות.
Esempi: / דוגמאות:
1) È andato a lavorare, למרות illtempo. / הוא הלך לעבודה למרות מזג האוויר הגרוע.
2) Abbiamo avuto buon esito,ל"דיפטו "הייתה לי בעיה עם כרמין. / הצלחנו למרות הבעיות עם כרמין.
3) לא נציגil freddo, לואיג'י הוא ונוטו. / למרות הקור, לואיג'י הגיע.
השלמה עקיפה: di limitazione / השלמה עקיפה: של מגבלה
כשם שקוביות השם, השלמה זו מגבילה את האינדיקציה שבין מה שמגביל את הערך ciò che si afferma. Sapere che חשוב תמיד מגיב à alle domande: in relazione a che cosa?, מוגבל ל- che cosa?. Stia attento alle preposizione che להציג את זה: di, in, da, a, per, con. Può essere anche introdotto da locuzioni come: rispetto a, באשר, מוגבל ל. Osserva gli esempi. / כפי שהשם מרמז, השלמה זו מגבילה או מציינת באילו גבולות יש ערך למשהו על האמור. חשוב לדעת שהוא תמיד יענה על השאלות: ביחס למה? מוגבל למה? שימו לב למילות היחס שמציגות אתכם "מ, אל, אל, אל, עם". זה יכול להיות מוצג גם על ידי ביטויים כמו "ביחס, באשר, מוגבל ל". עיין בדוגמאות.
Esempi: / דוגמאות:
1) לואיג'י הוא גבוה גוֹבַה. / לואיג'י גבוה בקומה.
2) סוגיית החקלאות פורסמה האח. / עבודה זו נעשית רק ביד.
3) לה דונה חביב עידוד טוב. / הילדה היא סוג של נשמה.
השלמה עקיפה: פרגונה / השלמה עקיפה: השוואה
השלמת הפרגונה קובעת עימות, מציינת את הסיום השני של הפרגונה, מעצימה פרסונה, אנימה את הדבר היחיד קוואלסיאסי מסי עימות בן דוד בן סיום מאת מצו די השוואה בין מגגיורנזה, uguaglianza ו מינורנזה. הערה che תמיד מגיבà alle domande: di chi?, כמה che cosa?, כמה chi?, di che cosa?. Osserva le preposizioni che הציגו את זה: di, che, eat, כמה. Vedi gli esempi. / השלמת ההשוואה קובעת עימות, מציינת את מונח ההשוואה השני, שיכול להיות אדם, בעל חיים או כל דבר העומד בעימות עם המונח הראשון באמצעות השוואה בין עליונות, שוויון או נחיתות. שימו לב שהוא תמיד יענה על השאלות: של מי? לגבי מה? לגבי מי? ממה ש? שימו לב למילות היחס שמציגות אתכם "של, זה, כמה, כמה". ראה את הדוגמאות.
Esempi: / דוגמאות:
1) ג'וליה היא פיולטה דירוברטו. (פרגונה די מגגיורנזה) / ג'וליה גבוהה יותר מרוברטו.
2) Leggere il giornale חשוב כמה מוסיף ספר. (פרגונה די אוגואליאנזה) / קריאת העיתון חשובה לא פחות מקריאת הספר.
3) לוסיה פחות פדלה קרלה. (פרגונה די מינורנזה) / לוסיה פחות נאמנה מקארלה.
Osserevassione: / הערה:
לגבי השאלה ull'argomento, אפשר לגשת ל- testi sull'argomento. ניגשתי: "השוואתי: uguaglianza"ו"Comparativi: מגגיורנזה ומינורנזה”. / לגבי נקודה אחרונה זו ניתן לגשת לטקסטים בנושא באתר. עבור אל: "השוואה: uguaglianza" ו- "Comparativi: maggioranza e minoranza".
חַם! / טיפים!
| משלים דרומי עקיף אפשרי לגשת למבחני altri. וודילי!/ לגבי השלמה עקיפה, ניתן לגשת לטקסטים אחרים באתר. תראה!“משלים אינדירטי: di abbondanza, di allontanamento ו di argomento”, “משלים אינדירטי: di colpa ועט, di denominazione e di età”, “משלים אינדירטי: di fine, di materia e di qualità”, “משלים בעקיפין: מרחק, חלוקה והדרה”, “משלים אינדירטי: אופנוע דה לוגו ואופנוע פר לוגו”, “השלמה עקיפה: di causa, di compagnia ו- di unione”, “השלמה עקיפה: di luogo”, “השלמה עקיפה: די מצו ודי מודו”, “השלמה עקיפה: די קצב”, “השלמתי פרזלי”, “הוספתי בעקיפין: di specificazione e di finish”, “Puntate da riconoscere i complementi di luogo”. |
איזבלה רייז דה פאולה
משתף פעולה בבית הספר בברזיל
בוגר שפות עם הכשרה בפורטוגזית ובאיטלקית
מאת האוניברסיטה הפדרלית של ריו דה ז'ניירו - UFRJ
מָקוֹר: בית ספר ברזיל - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/complementi-indiretti-concessivo-limitazione-di-paragone.htm