In breve e obiettivamente, il saggio dovrebbe avere tre parti:
1. introduzione
2. Sviluppo
3. Conclusione
Ma come sta ognuno di loro? Cosa è necessario che abbiano?
Vediamo, separatamente:
1. introduzione
Che cos'è l'introduzione se non l'atto di introdurre? Quindi, vediamo: introdurre è portare dentro, fissarsi.
Non c'è da meravigliarsi che l'inizio del testo abbia questo nome, poiché è responsabile di indurre il lettore a voler entrare, fissare gli occhi e leggere il resto del testo.
L'introduzione deve presentare l'idea principale (frase argomento) che verrà discussa non solo nel primo paragrafo, ma in tutto il testo!
Poiché è il primo contatto che il lettore ha con la scrittura, il modo in cui è organizzata l'introduzione è molto importante. Lo scopo del testo dovrebbe essere esplorato in frasi che attirino il pubblico di destinazione. L'importante è non impiegare troppo tempo in questo passaggio, bastano tre righe.
Ricorda che il testo inizia con l'introduzione, sulla prima riga. Quindi scegli un titolo quando la produzione è completa, poiché non c'è modo di saperlo esattamente
2. Sviluppo
Si chiama “corpo del testo”, dove il tema scelto viene affrontato e, come dice il nome, sviluppato. Dopo aver introdotto l'argomento, è il momento di dibatterlo, attraverso la presentazione degli argomenti.
È necessario che le idee siano chiare ed esemplificate, se applicabile. In questo passaggio, evita la ripetizione di termini o clausole che hanno lo stesso significato. Evita anche periodi molto lunghi, poiché tendono a rendere la lettura noiosa, monotona. Inoltre, può far sì che lo scrittore si perda nelle proprie argomentazioni.
Non vuoi dimostrare più di quanto sai su un particolare argomento, poiché potresti cadere nell'errore della ripetizione delle idee, esposto sopra. E non è necessario “riempire salsiccia”, poiché la qualità è essenziale, ma non la quantità di argomenti, né di righe: bastano dalle 18 alle 22 linee di sviluppo!
3. Conclusione
Finire è finire, finire. Quindi è il risultato del testo. Molti non attribuiscono importanza a questo passaggio, ma senza di esso il testo è vago, privo di significato.
In un paragrafo, la conclusione deve riunire le idee sollevate in tutto il testo, tuttavia, con una posizione da parte di chi scrive o una soluzione a un problema presentato.
Mai mettere: Concludiamo che, concludo che, Finale, Riassumendo o equivalenti nella conclusione perché non è E' necessario che chi scrive comunichi che finirà il testo, in quanto questo passaggio deve essere percepito dal lettore e non avvisato.
di Sabrina Vilarinho
Laureato in Lettere
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-partes-redacao.htm
