Immergendosi nelle profondità dell'universo grammaticale, ci sentiamo sorpresi dalla complessità che ci riserva, senza dubbio, ma anche felici viste le grandi sorprese che ci presenta, soprattutto quando si tratta dell'enorme flessibilità dei fatti che guidano il linguaggio come a totale.
Tale flessibilità, qui specificatamente illustrata, riguarda il fatto che concetti, caratteristiche,diventare ampiamente soggetto a modifiche a causa di un singolo aspetto: il contesto in cui si verifica una determinata circostanza comunicativa. Qui l'accento sarà dato ai cambiamenti avvenuti in campo grammaticale, ma possono manifestarsi anche in campo sintattico, la cui ricorrenza diventa un fatto indiscutibile.
In questo senso, concentriamoci sulla discussione di tali cambiamenti attribuiti alla stessa parola, dato che può assumere classi termini grammaticali diversi, come in alcuni esempi di cui già conosciamo, rappresentati dalle parole “cosa”, “se” e "piace". Quindi, data l'impossibilità di rappresentarli nella loro interezza, fermiamoci a pochi, rappresentati in questo modo.
Osserviamo alcune situazioni in cui discorsi come quelli qui presentati illustrano bene ciò che ci proponiamo di discutere:
# IL Beatrice è Ilragazza che ti piace. Tra un po', se questa sensazione diventa sempre più intensa, ti chiederò: tu Il amore?
Nell'enunciato ci imbattiamo in diverse posizioni occupate dalla parola "a", essendo che nella prima e nella seconda occorrenza, poiché accompagna un nome proprio così come un nome comune, affermiamo essere un articolo. Nell'ultimo caso, abbiamo riscontrato che la posizione ora differisce dalle altre già citate, dato che poiché funge da complemento al verbo, in termini sintattici, è classificata come pronome personale del caso obliquo.
# È possibile che tu abbia avuto un giorno abbastanzateso, ma le considerazioni rivolte a te lo erano abbastanzaper sentirsi un po' più sollevati. Quindi, il giorno dopo, di sicuro, avrà il coraggio di affrontare abbastanzasfide.
Ora, ci troviamo di fronte a molte classificazioni attribuite alla parola basta, poiché nel primo caso la classificazione si riferisce a a un avverbio, invariante; quindi, nel secondo, ad un aggettivo, e al terzo,a un pronome indefinito.
# Presto che hanno la possibilità di studiare, non perda tempo. Presto, agendo in questo modo, lotterà per un futuro migliore.
Senza dubbio ha risolto subito l'enigma, poiché, nel caso del primo caso, diciamo di essere di fronte un avverbio di tempoe, proseguendo con le considerazioni, ci troviamo di fronte a un congiunzione coordinativa conclusiva.
# Secondo quello che mi hanno detto, no secondo giorno lavorativo ha speso meno di uno secondo per risolvere un'impasse che fino ad allora era perdurata in azienda.
Siamo sicuri che basteranno pochi secondi per dare alla parola “secondo” le corrette classificazioni, una volta contrassegnate, rispettivamente, da un congiunzione subordinata conformativo, da a numerale ordinale, e infine, da a sostanziale.
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/as-distintas-classes-adquiridas-por-uma-mesma-palavra.htm