Metti in pratica ciò che hai già imparato su ciascuna delle 10 classi di parole: sostantivo, verbo, aggettivo, pronome, articolo, numero, preposizione, congiunzione, interiezione e avverbio. Alla fine, controlla le risposte commentate.
domanda 1
In quale delle alternative tutte le parole sono sostantivi?
a) Sole, girasole, fogliame, gioia
b) Terra, ombrello, felice, brasiliano
c) banco, classe, costellazione, primo
d) primo, presto, vittoria, vincitore
e) Uhu!, Psst!, Evvai!, Wow!
Sole, girasole, fogliame e gioia sono sostantivi:
sole - nome proprio
girasole - sostantivo composto
fogliame - sostantivo derivato (deriva da foglia)
gioia - sostantivo astratto
Le restanti parole vengono ordinate in:
b) Maria e ombrello sono sostantivi, felice e brasiliano sono aggettivi.
c) banco, classe, costellazione sono sostantivi, il primo è un numero.
d) first è un numero, early è un avverbio, wining è un verbo, wining è un aggettivo.
e) Uhu!, Psst!, Evviva! è nostro! sono interiezioni.
Domanda 2
Considerando la classificazione dei sostantivi evidenziati, indicare le alternative corrette.
io. UN Terra si è bagnato dopo la pioggia. (sostantivo derivato)
II. trovato il tesoro sepolto nella terra. (sostantivo primitivo)
III. UN vendita di Sr. João è in vendita. (nome astratto)
IV. UN vendita di autovetture sono aumentate nell'ultimo semestre. (sostantivo concreto)
v. UN Terra è anche chiamato il "Pianeta Blu". (nome proprio)
a) i nomi sono classificati correttamente in tutte le frasi.
b) i sostantivi sono classificati correttamente solo nella frase V.
c) i nomi sono classificati correttamente solo nella frase II.
d) i nomi non sono classificati correttamente in nessuna delle frasi.
e) n.d.d.
Terra è un nome proprio, perché nomina qualcosa di specifico: il pianeta Terra.
Tutte le altre classificazioni sono sbagliate, perché:
io. La terra si è bagnata dopo la pioggia. (la terra è un sostantivo primitivo)
II. Trovato il tesoro sepolto nella terra. (sepolto è un sostantivo derivato - deriva da terra)
III. La vendita del signor João è in vendita. (in questo caso vended è un sostantivo concreto - possiamo sostituirlo con la parola “negozio”)
IV. Le vendite di automobili sono aumentate nell'ultimo semestre. (in questo caso vendita è un sostantivo astratto)
Domanda 3
Completa il testo qui sotto.
“Quando ero ragazzo, ____________________ (verbo credere all’imperfetto dell’indicativo) nelle streghe, donne malvagie che spendevano tutto il loro tempo ____________________ (gerundio del verbo macchinare) cose perverse. Ci credevano anche i miei amici. La prova per noi ____________________ (verbo essere all'imperfetto dell'indicativo) una donna molto anziana, una zitella che viveva in una casetta cadente in fondo alla nostra strada. Si chiamava Ana Custódio, ma noi solo ____________________ (verbo da chiamare all'imperfetto dell'indicativo) di "strega".”
(Estratto dal racconto Le streghe non esistono, di Moacyr Scliar)
"Quando ero un ragazzo, creduto in streghe, donne malvagie che trascorrevano tutto il loro tempo intrigante cose malvagie. Ci credevano anche i miei amici. La prova per noi era una donna molto anziana, una zitella che viveva in una casetta fatiscente in fondo alla nostra strada. Si chiamava Ana Custódio, ma solo noi Noi abbiamo chiamato di "strega".
domanda 4
Riscrivi il testo qui sotto utilizzando il presente indicativo.
"Tutto è stato lasciato Bene. mi ha portato all'ospedale, dal dottore intonacato la mia gamba e in poche settimane io è stato recuperato. Da allora, ho lasciato credere nelle streghe. E sono diventato grande amico di una signora che vissuto nella mia strada, una signora molto gentile che chiamato Ana Custodio.”
(Estratto dal racconto Le streghe non esistono, di Moacyr Scliar)
"Tutto starò Bene. mi porteranno all'ospedale, dal dottore intonacherà la mia gamba e in poche settimane io mi riprenderò. Da allora, Io lascerò credere nelle streghe. E io diventerò grande amico di una signora che vivrà nella mia strada, una signora molto gentile che chiama il Ana Custodio.”
La mesoclisi (uso del pronome al centro del verbo) deve essere usata con i verbi al presente. Così le forme mi hanno preso e sono diventato e mi prenderanno e diventeranno me.
domanda 5
Nel testo seguente, identifica l'aggettivo classificato come grado superlativo relativo. Poi riscrivilo nei gradi superlativi assoluti analitici e sintetici.
"E poi il tempo è passato.
E come tutti gli altri,
il ragazzo pazzo è cresciuto.
È cresciuto ed è diventato un bravo ragazzo!
Infatti,
è diventato il ragazzo più gentile
del mondo!
Ma davvero un bravo ragazzo!
Ed è allora che
tutti lo hanno scoperto
che lui
non è stato
uno
ragazzo
pazzo
era stato era
un ragazzo felice!"
(Estratto da Menino Maluquinho, di Ziraldo)
Grado superlativo relativo: il ragazzo più gentile del mondo.
Grado superlativo assoluto analitico: ragazzo estremamente gentile.
Grado superlativo assoluto sintetico: bravo ragazzo.
domanda 6
In quale delle alternative tutti gli aggettivi sono uniformi?
a) dilettante, sano di mente, completo
b) audace, cattivo, silenzioso
c) bianco, crudo, cattivo
d) agricolo, competente, fragile
e) comune, esemplare, europeo
Esempi: azienda agricola - bracciante agricolo, impiegato competente - impiegato competente, vetro fragile - vetro fragile.
Per quanto riguarda le restanti alternative:
a) dilettante, sano di mente e completo sono aggettivi biformi (video amatoriale - scena amatoriale, opera completa - lezione completa, uomo sano - donna sana di mente)
b) audace e cattivo sono aggettivi uniformi, ma tranquillo è biforme (sonno tranquillo - notte tranquilla)
c) bianco e crudo sono aggettivi biformi (cappotto bianco - camicia bianca, pesce crudo - cibo crudo); l'unica cosa negativa è l'uniformità.
e) comune ed esemplare sono aggettivi uniformi, ma europeo è biforme (paese europeo - nazione europea)
domanda 7
“Era un ragazzo impossibile! La cosa più bella del mondo nella casa del ragazzo pazzo era quando tornava a casa da scuola. La valigetta e i libri arrivavano sempre volando per primi.
(Estratto da Menino Maluquinho, di Ziraldo)
Le parole evidenziate nel testo sopra sono, rispettivamente:
a) numero cardinale, preposizione, articolo indeterminativo, numero ordinale, preposizione in
b) articolo indeterminativo, preposizione de + articolo a, articolo determinativo, numero ordinale, preposizione em + articolo a
c) articolo indeterminativo, preposizione de + articolo a, articolo determinativo, numero moltiplicativo, preposizione em + articolo a
d) preposizione, preposizione de + articolo a, articolo determinativo, numero ordinale, preposizione em + articolo a
e) cifra, preposizione de + articolo a, articolo determinativo, numeri, preposizione em + articolo a
ehm: in questo caso è articolo indeterminativo perché non specifica il ragazzo impossibile, ma generalizza (un ragazzo impossibile). Potrebbe anche essere un numero cardinale se si conta il numero dei ragazzi.
da: è una contrazione, poiché unisce la preposizione “de” con l'articolo “a”.
os: è l'articolo determinativo, perché specifica i libri del ragazzo.
primo: è un numero ordinale, perché indica l'ordine di una sequenza.
na: è una contrazione, poiché unisce la preposizione “em” con l'articolo “a”.
domanda 8
Classifica i pronomi evidenziati nelle frasi seguenti.
a) Ha parlato con te?
b) Ha avuto la punizione Che cosa meritato.
w) Nostro la laurea è stata emozionante.
D) Nessuno scrivi come lei.
e) Comprerò Questo libro.
a) Contigo è un pronome personale del caso obliquo, perché completa il verbo parlare.
b) Che è un pronome relativo, perché si riferisce al sostantivo punizione.
c) Nossa è un pronome possessivo, perché trasmette l'idea di possesso.
d) Nessuno è un pronome indefinito, perché non specifica chi lo scrive.
e) Questo è un pronome dimostrativo, perché indica la posizione del libro rispetto a chi parla (il libro è vicino).
domanda 9
Segna l'alternativa corretta circa la classificazione dei numeri evidenziati.
a) L'ho detto trecento volte. (moltiplicativo)
b) Ha vinto il primo posto. (cardinale)
c) Ha mangiato metà della torta da solo. (cardinale)
d) Ci è voluto il doppio del tempo per arrivare. (frazionario)
e) Compra una torta, non due. (cardinale)
Se la frase fosse solo “Compra una torta”, “uno” potrebbe indicare vagamente la torta, cioè una torta qualsiasi. Tuttavia, la presenza di “due” indica quantità.
Per quanto riguarda le restanti alternative:
a) Trecento è cardinale, perché indica quantità.
b) Il primo è ordinale, perché indica l'ordine di una sequenza.
c) La metà è frazionaria, perché indica una parte del tutto.
d) Il doppio è moltiplicativo, perché indica l'aumento attraverso i multipli.
domanda 10
Tutte le frasi hanno congiunzioni aggiuntive, cioè esprimono una somma, tranne:
a) Leggi e scrivi tutto il giorno.
b) Parla, ma sa anche ascoltare.
c) Non legare o slacciare
d) Non lo faccio anche se il Papa me lo chiede.
e) Guadagnare, ma anche spendere a piacimento.
È una congiunzione concessiva, perché esprime un fatto contrario alla proposizione principale (non lo faccio).
domanda 11
Completa le frasi con interiezioni.
a) ____________________ Guarda il buco.
b) ____________________ Non dovremmo parlare in biblioteca.
c) ____________________ Non posso credere di essere riuscito a finire.
d) ____________________ Sono bloccato. Per favore, portami fuori di qui.
e) ____________________ Mi sono bruciato.
f) ____________________ Non ti avevo visto lì.
g) ____________________ Domani è festa!
h) ____________________ Abbiamo vinto!
a) Attenzione! (o Attenzione!) Guarda il buco.
b) Psst! (Shh!, Silenzio!, Tranquillo!) Non dovremmo parlare in biblioteca.
c) Wow! (o Dio!) Non posso credere di essere riuscito a finirlo.
d) Aiuto! Sono bloccato. Per favore, portami fuori di qui.
e lì! (o Woah!) Mi sono bruciato.
f) Wow! (o Dio!, Maledizione!) Non ti avevo visto lì.
g) Evvai! (o Viva!) Domani è festa!
h) Woo! Abbiamo vinto!
domanda 12
Individua gli avverbi nelle frasi seguenti e classificali.
a) Dopotutto, è molto semplice.
b) Sono qui.
c) Non lo farò.
d) Sì, lo farò.
e) Ci sentiamo dopo.
f) Dove stai andando?
g) Forse un giorno dimenticherò quello che è successo.
a) Dopotutto, è così molto facile. (intensità)
b) Lo sono Qui. (posto)
cielo NO Io vado. (rifiuto)
D) SÌ, Io vado. (affermazione)
È) Dopo Ti parlo. (ordine)
f) Dove stai andando? (interrogativo)
G) Forse un giorno dimenticherò quello che è successo. (dubbio)
domanda 13
Individua l'alternativa in cui un avverbio non fa parte del gruppo.
a) sì, davvero, con discrezione
b) bene, male, attentamente
c) molto, troppo, abbastanza
d) oggi, tra poco, più tardi
e) forse, forse, probabilmente
Sì e davvero sono avverbi di affermazione. Discretamente è un avverbio di modo.
Per quanto riguarda le restanti alternative:
b) bene, male e attentamente sono avverbi di modo;
c) molto, troppo e abbastanza sono avverbi di intensità;
d) oggi, breve e dopo sono avverbi di tempo.
e) forse, possibilmente e probabilmente sono avverbi di dubbio.
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FERNANDES, Marcia. Esercizi di parole per la 6a elementare.Tutta la materia, [nd]. Disponibile in: https://www.todamateria.com.br/exercicios-classes-de-palavras-6-ano/. Accesso a:
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