Questo giovedì (10) si celebra il Giornata Internazionale dei Dotati e domani (11) Giornata dello studente.
Gli appuntamenti promuovono riflessioni sul ruolo degli studenti nella società e sul rapporto di bambini e ragazzi con elevate capacità e doti nel panorama scolastico.
Secondo il censimento delle scuole di istruzione di base pubblicato dall'Istituto nazionale di studi e ricerche sull'educazione Anísio Teixeira (Inep), nel 2022 c'erano 26.815 studenti con il profilo di talento e alte capacità in Brasile. Questo numero rappresenta un aumento di 3.000 persone rispetto al censimento precedente.
Questo fatto incoraggia a pensare alle esperienze di questi studenti nelle scuole.
Tra i I segni che possono indicare elevate capacità e talento sono:
Apprendimento accelerato;
Grande capacità di memoria;
creatività;
Facilità di risoluzione di problemi complessi;
domande continue
Brasil Escola ha parlato con la madre di un bambino con elevate capacità e con un neuropsicologo comprendere la realtà di questi bambini e giovani e condividere suggerimenti che aiutano nell'inclusione di questi studenti.
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Bilingue a 3 anni: la storia di Filippo
A 2 anni il piccolo Filippo sapeva già leggere le targhe. L'interesse per forme, colori, lettere e numeri, sia in portoghese che in inglese, faceva già parte della vita del ragazzo fin dalla giovane età, racconta sua madre, Roberta Castro. Entrambi vivono a San Paolo (SP).
Credito: archivio personale.
"Ha avuto sempre uno sviluppo diverso, non solo emotivamente, ma anche dal punto di vista pedagogico, con un ragionamento logico velocissimo ed efficiente, oltre a una memoria straordinaria"
Roberta Castro - La madre di Filippo
Sia per Roberta che per la neuropsicopedagoga Renata Trefiglio della Scuola Camino, "La scuola è di gran lunga il problema più grande per gli studenti dotati".
Renata lo spiega questii bambini e i giovani possono sentirsi fuori posto e sfidati per non trovare nello spazio scolastico un ambiente che stimoli e accolga le loro specificità intellettuali.
Tra le caratteristiche osservate negli individui dotati vi è la sensibilità nelle orecchie. Questo fu osservato a Filippo da Roberta. La madre del ragazzo dice che prima della pandemia studiava in una scuola che aveva una stanza molto piccola e c'erano molte carte da gioco, quindi era comune per lui coprirsi sempre le orecchie.
Filippo è attualmente in una scuola che si impegna per l'inclusione di studenti con elevate capacità e talento. Le attività incoraggiano il pensiero critico, la creatività e la risoluzione dei problemi.
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Inclusione di persone dotate nelle scuole
Secondo la neuropsicopedagoga Renata, l'inclusione di studenti con queste caratteristiche va ben oltre la semplice iscrizione a una classe normale.
È essenziale che le scuole forniscano progetti di ricerca e attività extrascolastiche per consentire a questi studenti di sviluppare le proprie capacità.
"La scuola deve cercare di soddisfare le esigenze individuali di ogni studente e promuovere un ambiente che incoraggi il pieno sviluppo delle sue potenzialità"
Renata Trefiglio - Neuropsicopedagoga della Scuola Camino
Il processo di consolidamento delle scuole inclusive per questo gruppo di studenti deve fare affidamento sulla formazione di educatori in modo che questi professionisti possano comprendere e identificare le caratteristiche degli studenti dotato.
Credito: divulgazione.
Roberta commenta che l'assenza di iniziative rivolte a questi studenti può portare a un disinteresse per le attività scolastiche e persino a scarsi risultati scolastici.
La madre sottolinea che il figlio necessita di un sostegno pedagogico specifico affinché non si stanchi delle attività.
Altra questione sollevata è la difficoltà di relazione dovuta alla differenza di competenze.
"Le scuole pensano che conta solo l'aspetto pedagogico e che quello socio-emotivo non ha senso, ma se non ci sono entrambi, non ci sarà una pianificazione adeguata per un bambino dotato"
Roberta Castro - La madre di Filippo
UN la scuola ha un ruolo importante nel processo diagnostico di studenti con talento e capacità elevate.
Per questo, è essenziale che la squadra della scuola sia prestare attenzione ai segnali degli studenti che eccellono nelle loro aree di interesse.
Il dialogo con la famiglia è importante in questo scenario per comprendere lo sviluppo del bambino e potergli offrire la migliore esperienza scolastica in considerazione delle sue caratteristiche.
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10 agosto - Giornata internazionale dei dotati
Questo giovedì, 10 agosto, è la Giornata internazionale dei regali.
UN la data è stata creata nel 2011 dal Consiglio mondiale dei bambini dotati e di talento. La definizione si è basata su un evento tenutosi nella città di Prata, nella Repubblica Ceca.
L'occasione è stata un incontro delle scuole per confrontarsi sull'argomento e pensare a strategie per favorire l'inclusione di questo gruppo in modo efficace e umano.
Di Lucas Afonso
Giornalista
