La comprensione del mondo, delle culture e delle differenze sociali, culturali e geografiche è estremamente importante per la formazione dell'individuo.
L'essere umano, caratterizzato come essere sociale, per vivere in una comunità è influenzato da caratteristiche della geografia fisica e della geografia umana.
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La città in cui è nato e cresciuto, il quartiere in cui vive, la scuola che ha studiato, il cibo che mangia, le attività culturali incluse nella sua vita quotidiana, così come le sue convinzioni sono intrinseche alla Geografia.
Pertanto, la comprensione delle caratteristiche geografiche e dell'ecoregione, fin dalle classi iniziali, consente ai bambini di avere uno sguardo diverso sulle differenze e di rispettarle.
Piano di lezione di geografia - Caratteristiche geografiche ed ecoregione per i primi anni
TEMA: Caratteristiche geografiche ed ecoregione.
TEMPO CONSIGLIATO: Una lezione da 45 a 50 minuti.
OBIETTIVI:
- Conoscere le caratteristiche della geografia fisica e umana;
- Esplora le caratteristiche naturali e umane della geografia del Brasile;
- Verifica quali sono le ecoregioni brasiliane e confrontale con le ecoregioni di altri paesi.
MATERIALI NECESSARI:
- Libro di geografia
- Articoli da una fonte attendibile su Internet
SVILUPPO:
1. Dividi la classe in gruppi di due.
2. Fornisci a ciascun gruppo un foglio di attività.
3. Se Internet è disponibile, gli studenti possono utilizzarlo per ulteriori informazioni. Se non disponibile, chiedi agli studenti di utilizzare il libro di testo Geografia.
4. Discutere le seguenti domande:
- Quali sono i caratteristiche naturali della geografia fisica?
(Montagne, fiumi, corsi d'acqua, ecc.) Le risposte possono variare.
- Quali sono le caratteristiche della geografia umana?
(Elementi creati dall'uomo come ponti, edifici, monumenti, ecc.) Le risposte possono variare.
- Cos'è un ecoregione?
(Regioni composte da ecosistemi ricorrenti, con clima e rilievi simili ovunque.)
VALUTAZIONE:
Chiedi agli studenti:
1. In quali ecoregioni preferirebbero vivere e perché.
2. Quale pensano sia la caratteristica umana più interessante del Brasile e perché.
3. Qual è secondo loro la caratteristica fisica più interessante del Brasile e perché.
4. Alcune caratteristiche fisiche e umane che si possono trovare nel tuo stato.
5. In che tipo di ecoregione vivono.
Chiedi agli studenti di confrontare le ecoregioni e le caratteristiche geografiche del Brasile con quelle di qualche altro paese.
Vedi anche:
- Piano di lezioni di geografia su continenti e oceani
- 20 modelli di piani di lezione per l'educazione della prima infanzia
