Esistono diversi tipi di ricerca che vengono applicati in base all'obiettivo e all'approccio che il ricercatore vuole utilizzare come metodo di studio scientifico.
Per sapere quale tipo è più adatto, l'investigatore deve considerare il obbiettivo è il obbiettivo del tuo lavoro, il approccio che si desidera utilizzare e il procedure selezionato.
Ricerca scientifica
Comprende tutti i tipi di ricerca che si basano su procedure scientifiche per ottenere risultati.
È un processo che funziona con la logica applicata nella scienza: implica la scoperta di un nuovo conoscenza, la correzione di alcune conoscenze esistenti o l'aggiunta di elementi a uno studio già esistente. esistente.
Tutte le ricerche svolte in ambito accademico possono essere considerate scientifiche e sono classificate in diverse metodologie, a seconda dell'obiettivo, dello scopo e della struttura che seguono.
Classificazioni della ricerca scientifica
Per quanto riguarda il tuo obbiettivo, ovvero il tipo di contributo che lo studio porterà alla scienza, la ricerca scientifica può essere classificata in:
- Ricerca di base e ricerca applicata.
Dal punto di vista di approccio utilizzato dal ricercatore nello studio, può essere classificato in:
- Ricerca qualitativa, quantitativa o quali-quantitativa.
Il terzo modo per classificare una ricerca scientifica è attraverso la sua obiettivi, cioè attraverso il tipo di conoscenza che il ricercatore vuole produrre:
- Ricerca esplorativa, ricerca descrittiva e ricerca esplicativa.
Infine, la ricerca scientifica può essere classificata anche in base a procedure utilizzato per la raccolta di informazioni. Ce ne sono diversi, il più comune è:
- ricerca bibliografica;
- ricerca bibliografica;
- ricerca documentaria;
- argomento di studio;
- ricerca ex post facto;
- ricerca sul campo, tra gli altri.
È interessante notare che un sondaggio può avere più di un tipo di procedura, facendo in modo che l'una serva da complemento all'altra.
saperne di più su Ricerca scientifica e argomento di studio.
Ricerca di base
È uno dei tipi di ricerca più comuni in ambito accademico, in particolare nei Course Conclusion Papers (TCC).
È orientato all'approfondimento di un conoscenze scientifiche già studiate. Solitamente, il ricercatore che effettua uno studio a tale scopo cerca di integrare qualche aspetto o particolarità della ricerca precedentemente svolta.
Questo è un tipo di ricerca teorica, che richiede necessariamente una revisione della letteratura e idee presentate in modo sistematico.
La ricerca di base può ancora essere suddividere in puro e strategico, a seconda del focus dell'analisi.
Pura ricerca di base
È un tipo di ricerca focalizzata esclusivamente per il mondo accademico, senza alcuna intenzione di alterare la realtà.
Consiste in uno studio completamente teorico, in cui l'autore non si preoccupa di come i risultati della sua ricerca possano essere utilizzati in seguito.
Ricerca strategica di base
A differenza della pura ricerca di base, nella ricerca strategica, il ricercatore ha in mente la possibilità di produrre conoscenze utili che possono eventualmente essere utilizzati in studi pratici.
L'autore non presenta soluzioni a queste domande, ma raccomanda la costruzione di studi futuri che possano risolvere questi problemi, ad esempio.
Ricerca applicata
A differenza della ricerca di base, la ricerca applicata mira a produrre conoscenza che possa essere efficacemente applicata, aiutando a cambiare una situazione, un fenomeno o un sistema.
La ricerca applicata può completare o approfondire un argomento studiato in precedenza. Tuttavia, la proposta è quella di presentare alternative che aiutino a migliorare o trasformare, ad esempio, un certo aspetto del suo oggetto di studio.
Uno esempio di ricerca applicata sarebbe un'indagine sui tipi di trattamenti efficaci per la riduzione della depressione.
Ricerca quantitativa
Questo tipo di metodologia è caratterizzata da utilizzare tecniche e strumenti statistici come mezzo principale per analizzare i dati ottenuti in un'indagine.
Il ricercatore si limita a raccogliere informazioni quantificabili e ad applicarle a software (o altri strumenti tecnici) che analizzano questi dati.
L'investigatore è un osservatore e non dovrebbe analizzare soggettivamente i numeri ottenuti. La sua funzione si limita a presentare i risultati in modo strutturato, ad esempio con l'ausilio di tabelle e grafici.
Per ottenere i dati necessari in una ricerca quantitativa, il ricercatore utilizza questionari a scelta multipla o altre opzioni che garantiscono risposte obiettive e chiare.
Questo tipo di ricerca è ampiamente utilizzato negli studi di master e dottorato, soprattutto nel campo delle scienze esatte.
Impara di più riguardo Ricerca quantitativa.
Ricerca qualitativa
In questo tipo di ricerca, il responsabile dell'analisi delle informazioni raccolte è il ricercatore stesso. È caratterizzata da raccogliere e interpretare le risposte soggettive degli intervistati.
In questo modello si rinuncia a tecniche e metodi statistici, poiché il ricercatore si concentra su caratteristiche più complesse e non quantificabili, come comportamento, espressioni, sentimenti, eccetera.
In questo caso, le modalità per ottenere i dati sono meno rigide e oggettive. I questionari, ad esempio, possono avere spazi per risposte soggettive, flessibili e multi-interpretazione.
Questa metodologia è comune nei corsi di Scienze Umane, soprattutto durante la laurea.
Impara di più riguardo Ricerca qualitativa.
Ricerca mista o ricerca quali-quantitativa
È un mix tra le caratteristiche della ricerca qualitativa e della ricerca quantitativa.
In questo caso, lo studio può essere diviso in due parti:
- Raccolta dati e relativa analisi statistica;
- Analisi soggettiva di un problema specifico.
Un esempio di ricerca quali-quantitativa potrebbe essere un'analisi dei motivi per cui le donne incinte partoriscono tramite taglio cesareo e non parto vaginale, in una determinata città.
Questa ricerca richiede la raccolta di segnalazioni di donne che hanno vissuto questa esperienza.
ricerca descrittiva
La ricerca descrittiva si concentra sulla descrizione di uno studio o di una conoscenza già esistente.
Una ricerca è descrittiva quando il obiettivo è chiarire il più possibile un argomento che è già noto, descrivendo tutto al riguardo. In questo caso, il ricercatore deve svolgere una forte revisione teorica che coinvolga il suo oggetto di studio, e deve analizzare e confrontare le informazioni.
Infine, spetta all'autore della ricerca trarre le sue conclusioni sulle diverse variabili analizzate.
La ricerca descrittiva è spesso molto comune nei corsi universitari, specialmente nei documenti di completamento del corso.
Impara di più riguardo ricerca descrittiva.
Ricerca esplorativa
Lo scopo della ricerca esplorativa è identificare qualcosa, cioè, un possibile oggetto di studio o un interrogatorio che potrebbe essere l'obiettivo di future ricerche.
Di norma, questo tipo di ricerca serve ad avvicinare la comunità scientifica a qualcosa (fenomeno, sistema, oggetto, ecc.) che è sconosciuto o poco esplorato.
A differenza della ricerca descrittiva, il soggetto analizzato nell'esplorazione non è sistematizzato. Ciò significa che rappresenta una ricerca più innovativa e pionieristica.
La ricerca esplorativa è utile quando Non c'è molte informazioni disponibili sull'oggetto di studio, e fa sì che il ricercatore mischi il maggior numero di riferimenti bibliografici con altri metodi, come interviste, ricerca documentale, ecc.
Un caso di ricerca esplorativa sarebbe, ad esempio, un ricercatore che voglia discutere di cosa e come i giovani siano arrivati al grande evento politico brasiliano di Diretas Já.
Per questo, il ricercatore deve intervistare le persone che hanno partecipato a questo evento, esplorare le loro esperienze e pensieri sull'argomento.
Impara di più riguardo Ricerca esplorativa.
ricerca esplicativa
L'obiettivo principale della ricerca esplicativa è spiegare e razionalizzare l'oggetto di studio; cerca la costruzione di una conoscenza totalmente nuova. Per questo, è necessario unire molti dati bibliografici e risultati ottenuti da ricerche sperimentali, ad esempio.
Si tratta di un tipo di ricerca più complesso, solitamente considerato la "maturazione" di precedenti ricerche descrittive o esplorative. Per questo motivo, di solito è più comune nelle tesi di dottorato o di master.
Scopri di più sul principale differenze tra ricerca descrittiva, esplorativa ed esplicativa.
Ricerca bibliografica
La ricerca bibliografica consiste nel raccogliere informazioni da testi, libri, articoli e altri materiali di natura scientifica. Questi dati vengono utilizzati nello studio sotto forma di citazioni e riferimenti e servono come base per lo sviluppo del soggetto ricercato.
Dal punto di vista delle procedure tecniche, la ricerca bibliografica è una delle più comuni. Ed è considerato obbligatorio in quasi tutte le forme di lavoro scientifico.
È un metodo teorico focalizzato sull'analisi delle diverse angolazioni che può avere lo stesso problema, e dove vengono consultati autori con punti di vista diversi sullo stesso argomento.
Successivamente, l'investigatore dovrebbe confrontare le informazioni raccolte e, da quel momento in poi, costruire le proprie osservazioni e conclusioni.
Impara di più riguardo Ricerca bibliografica.
ricerca di documenti
Nella ricerca documentale può essere utilizzato qualsiasi documento con contenuto informativo utile per la ricerca, come ad esempio giornali, riviste, cataloghi, fotografie, minuti, eccetera.
In genere, questo tipo di ricerca viene utilizzato in combinazione con la ricerca bibliografica. Si crea così un legame tra il discorso teorico e la realtà presentata, ad esempio, in documenti non scientifici.
Analogamente alla ricerca bibliografica, la ricerca documentaria non si limita alla raccolta di informazioni scientifiche.
Uno esempio di ricerca documentale lo sarebbe se un ricercatore volesse mettere in relazione il periodo della dittatura militare in Brasile, con le conseguenze nelle storie delle famiglie dei torturati e giustiziati in quel momento.
saperne di più su ricerca di documenti.
Argomento di studio
A differenza della ricerca documentaria e bibliografica, nel caso di studio la procedura è empirica, cioè non si limita alla raccolta di informazioni teoriche, e considera osservazioni ed esperienze.
Questo tipo di ricerca approfondisce l'approfondimento di alcuni aspetti specifici di un determinato argomento (individuo, fenomeno, ambiente, ecc.).
I risultati ottenuti con il caso studio non dovrebbero essere generalizzanti. Cioè, non possono essere usati per rappresentare tutti gli elementi; si riferiscono a coloro che sono stati direttamente indagati.
Lo studio su una campagna di marketing azienda specifica può essere un esempio di un caso di studio. L'investigatore deve raccogliere informazioni attraverso questionari, interviste, ecc. Quindi, deve fare una critica qualitativa dei dati raccolti, al fine di trovare ripercussioni negative, positive e di altro tipo sull'argomento.
ricerca sperimentale
È anche un sondaggio. empirico. È comune nella ricerca di laboratorio, dove l'investigatore ha il controllo sulle variabili e simula situazioni che devono essere osservate e analizzate.
Normalmente, nella ricerca sperimentale, il ricercatore confronta diverse variabili al fine di tracciare un profilo, confutare ipotesi o approvare teorie.
Uno degli esempi più comuni di ricerca sperimentale è la ricerca di laboratorio.
Ricerca sul campo
A differenza della ricerca di laboratorio, nella ricerca sul campo il ricercatore va nell'ambiente naturale del tuo oggetto di studio.
L'investigatore non ha più il pieno controllo delle variabili, limitandosi ad osservare, identificare e raccogliere informazioni sul suo oggetto di studio nel rispettivo contesto originario di esperienza.
Nei lavori accademici, la ricerca sul campo dovrebbe essere un passo dopo la ricerca bibliografica. Il ricercatore deve essere preparato con tante informazioni teoriche sull'argomento che coinvolge il suo oggetto di studio.
Un esempio tratto dalla ricerca sul campo sarebbe il rapporto tra lesioni al corpo di atleti di alto livello, come i giocatori di calcio.
Impara di più riguardo Ricerca sul campo.
Ricerca ex post facto
Questo è un tipo di ricerca effettuata dopo il verificarsi di una qualsiasi delle variabili/fenomeni di un evento verificatosi nel passato.
In questo caso, la ricerca ex post indaga la causa e l'effetto di qualcosa che è accaduto in un dato momento e le sue conseguenze.
Il suo scopo è capire come questo fatto sia stato in grado di modificare un certo fenomeno avvenuto in seguito. In questo caso, il ricercatore non ha alcun controllo sulla variabile, come è già successo.
Uno esempio di ricerca ex post facto, sarebbe l'analisi dei cambiamenti nel governo, fenomeni naturali come lo tsunami, tra gli altri.
sondaggio sondaggio
In questo tipo di ricerca, l'investigatore si limita a controlla il comportamento/interazione di un certo gruppo. L'uso di questionari è comune per raccogliere dati.
A differenza del caso di studio, la ricerca del sondaggio cerca di generalizzare un risultato in base alle risposte ottenute.
Si tratta di una ricerca quantitativa, in quanto non c'è dettaglio dei dati, ma piuttosto una presentazione dei suoi aspetti generali. Uno esempio tipico è il sondaggio delle intenzioni di voto prima delle elezioni.
ricerca azione
È una specie di ricerca sul campo dove lo sperimentatore è direttamente coinvolto nell'oggetto di studio. In altre parole, c'è l'interferenza del ricercatore affinché avvenga un cambiamento nell'ambiente.
Per questo, l'autore della ricerca deve identificare un problema (pratico), creare un piano d'azione per risolvere questo problema e quindi analizzare i cambiamenti che il tuo progetto ha apportato al ambiente.
Uno esempio di ricerca azione sarebbe osservare i comportamenti che portano a una cattiva gestione finanziaria nelle famiglie brasiliane.
Ricerca sui partecipanti
A differenza della ricerca azione, nella ricerca partecipativa, il ricercatore non ha bisogno di avere un piano per interferire con la realtà dell'ambiente.
In questo tipo di ricerca, c'è l'interazione del ricercatore con la comunità o il gruppo che il ricercatore sta ricercando.
Questo tipo di ricerca si basa sulla massima integrazione del partecipante con l'ambiente naturale che circonda il suo oggetto di studio. Pertanto, il ricercatore può assorbire meglio una conoscenza più complessa e profonda sull'argomento ricercato.
Leggi di più sul significato di Ricerca e come realizzare la metodologia per il TCC.
Vedi anche:
- Esempi di metodologia
- Metodologia scientifica;
- Che cos'è la metodologia?;
- Tipi di conoscenza;
- Conoscenza scientifica;
- disco;
- Ipotesi;
- Grafico;
- Revisione;
- portafoglio;
- testo letterario;
- Esempi di giustificazione.
