Gli educatori affrontano sfide nella lotta all'uso di ChatGPT nelle aule. Ad esempio, le opinioni divergono sui vantaggi educativi di questa intelligenza artificiale rispetto alle preoccupazioni sul plagio. Tuttavia, c'è molto da discutere.
Mentre alcuni sostengono che le funzionalità offerte dall'IA superano i potenziali svantaggi, altri sostengono un divieto totale dello strumento nelle università.
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La verità è che il plagio esisteva già prima della creazione di OpenAI, ma c'è bisogno di una formazione specifica per la nuova IA.
La tecnologia avanzata dell'intelligenza artificiale sembra aver confuso molte persone. Un insegnante ha persino adottato un metodo diverso per poter rilevare se un'opera è stata plagiata o meno.
Un insegnante sospettava che il lavoro di uno studente fosse "troppo ben fatto" per essere stato scritto da un essere umano, quindi si è rivolto a un robot per avere risposte. Colui che ha condiviso l'esperienza è stato lo studente universitario sul forum Reddit.
Sembra che la percezione dell'insegnante non abbia funzionato molto bene.
L'insegnante accusa lo studente di usare ChatGPT
A causa dell'alta qualità del lavoro dello studente, il professore ha ipotizzato di aver utilizzato la tecnologia AI per completarlo. In una mail allo studente universitario, il professore ha scritto: “Quando ho letto le tue risposte, mi sono sembrate molto ben fatte, quasi troppo perfette. Quindi ho chiesto a ChatGPT se li avesse scritti e lui ha detto di sì. Sulla base di queste informazioni, sono andato avanti.
L'insegnante ha assegnato allo studente un voto zero sul saggio in base all'affermazione di ChatGPT di averlo scritto.
Tuttavia, lo studente, sorpreso dal voto ricevuto per il suo duro lavoro, è andato dall'insegnante per discutere la situazione. L'insegnante, dopo aver controllato su diversi siti di rilevamento dell'IA, si è reso conto che il saggio era stato scritto da un essere umano e si è scusato per l'equivoco.
Dopo aver ricevuto le nuove informazioni, l'insegnante ha rivalutato i punteggi dello studente per riflettere il fatto che aveva effettivamente scritto le proprie risposte.
Lo studente, sebbene inizialmente colpito dallo zero assegnato, non sembra nutrire risentimento nei confronti dell'insegnante. Conclude il suo post con un'espressione di sorpresa e smarrimento.
Alcune persone su Reddit hanno espresso opinioni contrastanti su come gli insegnanti gestiranno la questione del plagio dell'IA. Un utente suggerisce che gli educatori adottino metodi più tradizionali, come saggi scritti a mano e altri compiti, per evitare la possibilità di plagio.
Altri utenti difendono l'incorporazione della tecnologia AI nel lavoro scolastico, sostenendolo combattere la sua avanzata non è efficace e confrontarla con la resistenza iniziale ai calcolatori nelle aule aula.
La discussione del forum riflette diverse prospettive su come l'istruzione può adattarsi a questi cambiamenti tecnologici.
Sembra che la discussione non sia solo all'università, ma anche il pubblico ha espresso opinioni. Che cosa ne pensi?
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