La registrazione per l'esame nazionale di scuola superiore (Enem) è terminata il 16 giugno. In questa edizione del 2023, il numero di abbonati ha superato i 4,6 milioni, ma è circa la metà degli 8,7 milioni di abbonati del 2014, quasi un decennio fa.
I giovani non riescono a vedere Enem come una porta verso il successo? Secondo gli esperti sì.
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Una buona parte dei giovani studenti non crede più che il National High School Examination (Enem) sia la principale opportunità per costruire una vita adulta di successo.
Le ragioni del calo di interesse per Enem
Vengono evidenziate diverse ragioni per questo cambiamento di prospettiva, una delle quali è la mancanza di programmi incentivi statali, che ha portato gli studenti delle scuole superiori a scegliere di lavorare invece di eseguire l'esame.
Dal 2017 il numero totale di iscritti a Enem è in calo, ma negli ultimi anni questo calo è stato più marcato.
L'impatto della pandemia
Come affermato all'inizio del testo, nel 2014 si è registrato un record di oltre 8,7 milioni di candidati, mentre nel 2022 quel numero è sceso a poco più di 4,3 milioni.
Anche la pandemia di coronavirus, avvenuta tra il 2020 e il 2022, ha aggravato la situazione, facendo del 2021 l'anno con il minor interesse per l'esame dal 2005, con appena 3,1 milioni di iscritti.
La funzione dell'Enem e le sue modifiche
Secondo la professoressa Ana Karina Brenner, dell'Università Statale di Rio de Janeiro (Uerj), Enem non ha più la funzione di certificare il completamento della scuola superiore, che ha portato molte persone a iscriversi non per accedere all'istruzione superiore, ma per ottenere una laurea in conclusione.
Inoltre, molti giovani hanno difficoltà a completare il Scuola superiore perché provengono da famiglie a basso reddito e hanno bisogno di lavorare per garantire la loro sussistenza immediata, il che comporta anche il rinvio dell'esame.
Assenza di programmi di incentivazione per i giovani
Gli esperti indicano anche la mancanza di programmi di sostegno per i giovani, come le sovvenzioni per l'alloggio e il cibo, come un altro fattore influente.
Molti studenti a basso reddito che entrano nelle università attraverso le quote finiscono per abbandonare a causa della mancanza di questi benefici.
E, oltre all'impatto diretto sull'esame, la pandemia ha anche reso difficile il completamento delle scuole superiori in diversi modi, incidendo sulla motivazione dei giovani nei confronti dell'Enem.
E cosa potrebbe risolvere questo problema?
Di fronte a questo scenario, gli esperti sottolineano l'importanza di offrire speranza ai giovani e promuovere cambiamenti strutturali.
Cioè, è essenziale che il scuole statali aiutare gli studenti a prepararsi per l'Enem, stabilendo un collegamento tra il completamento della scuola superiore e l'iscrizione all'esame.
Allo stesso modo, il sostegno del governo attraverso le politiche pubbliche è essenziale per consentire l'accesso e la permanenza dei giovani nell'istruzione superiore, riducendo i costi e le sfide affrontate dalle famiglie.
“I giovani hanno bisogno di avere nuove speranze riguardo alle possibilità positive per il futuro”, sottolinea Ana Karina Brenner.
Nel 2023, con la fine della pandemia e l'aumento delle borse di studio universitarie, sembra essere emersa una scintilla di speranza: il numero di richiedenti è stato dell'8,2% in più rispetto allo scorso anno.