Di fronte all'ondata di attentati e violenze nelle scuole, il programma di educazione socio-emotiva LIV (Intelligent Life Laboratory) ha pubblicato linee guida preventive e di supporto per aiutare la comunità scolastica.
La pubblicazione “Violenza nelle scuole: strategie di prevenzione e incentivazione della convivenza” è stata realizzata in formato e-book ed è disponibile gratuitamente.
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L'obiettivo principale era quello di contestualizzare il complesso scenario che sta invadendo le scuole in Brasile e nel mondo.
Il programma educativo sottolinea nella sua introduzione che affrontare i problemi diviolenza nelle scuole è un'azione necessaria.
Inoltre, la pubblicazione affronta la profondità del tema, che coinvolge esperienze sociali, esperienze scolastiche, sviluppo emotivo e comportamentale.
In un'intervista al Agenzia Brasile, il supervisore pedagogico del programma, Thauanne Rocha, ha ribadito che il libro digitale “ha l'obiettivo di riflettere sulla percezione del fenomeno della violenza, perché è qualcosa di molto complesso”.
Negli ultimi 21 anni, il Brasile ha subito 23 attacchi alle scuole brasiliane. Una parte di questi crimini è stata commessa da studenti ed ex studenti delle unità scolastiche attaccate.
In Brasile casi di questo tipo hanno iniziato a verificarsi solo negli anni 2000, ma negli Stati Uniti i crimini in scuole risalgono a decenni fa, il che ha portato le autorità del paese a stabilire discussioni e misure di sicurezza.
Il libro digitale LIV affronta questi e altri dati messi a disposizione da Istituti e Università per evidenziare l'importanza di osserva gli studenti promuovere un ambiente scolastico accogliente.
Sia gli insegnanti che i familiari possono essere una rete di supporto per evitare situazioni di aggressione o tragedie con vittime mortali nelle scuole.
Rocha ribadisce nell'intervista che tutti coloro che interagiscono con gli studenti all'interno e all'esterno della scuola fanno parte della comunità scolastica e possono essere riferimenti di accoglienza, ascolto e comunicazione.
Violenza nelle scuole: misure di prevenzione
È importante percepire i segni, essere consapevoli degli interessi e dei cambiamenti nel comportamento dei bambini e adolescenti poiché queste indicazioni comportamentali ed emotive compaiono in tutte le fasce di età della vita scuola.
Pertanto, Rocha sottolinea anche che la comunicazione non sarà sempre fatta verbalmente.
La prima misura dovrebbe essere quella di definire azioni di identificazione e prevenzione nell'ambiente scolastico. La scuola deve strutturare misure collettive, oltre a discutere linee guida sociali che valorizzino la diversità e i diritti umani.
Allo stesso modo, è consigliabile creare spazi di dialogo per affrontare i problemi di salute mentalesu empatia, ansia e sentimenti di angoscia.
Oltre ai dati sull'argomento, l'e-book contiene diversi suggerimenti di attività, dinamiche e attività di lettura che possono aiutare nella formazione di studenti e insegnanti. Un altro suggerimento è che tutti i fatti e le notizie da Internet dovrebbero essere controllati.
Infine, l'e-book avverte che la sicurezza e la salute socio-emotiva degli studenti sono un'azione collettiva che prevede la partecipazione di tutta la comunità scolastica, come la dirigenza, gli studenti, i docenti e le famiglie affinché la scuola sia luogo di convivialità e ospite.