Il presidente Luiz Inacio Lula da Silva ha sanzionato il Politica Nazionale Educazione Digitale (Pned), approvato lo scorso anno dal Congresso Nazionale. La legge è stata pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale mercoledì scorso (11).
La legge è nata alla Camera dei Deputati nel settembre 2020, mentre il Paese stava affrontando la pandemia di Covid-19. L'autrice del testo è la deputata Ângela Amin (PP-SC) che ha osservato la proporzione che le tecnologie hanno assunto sulla società durante il periodo della pandemia. La giustificazione del deputato, incentrata sul scuole, ha sottolineato che i bambini nascono in questo ambiente e hanno bisogno di sapere come utilizzare le risorse adeguate.
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La Politica Nazionale sull'Educazione Digitale garantisce l'accesso alle risorse digitali nell'istruzione, fornire alle scuole in situazioni di vulnerabilità le condizioni necessarie per garantire l'istruzione attraverso digitale. Il testo della legge mostra che le operazioni saranno effettuate, attraverso programmi, come azioni e progetti tra governi in modo che la legge sia applicata.
Ci sarà una leva tra comuni, stati e altri settori governativi, come il Distretto Federale e l'Unione, per garantire il funzionamento di queste politiche.
I quattro assi di Pned sono:
- Inclusione digitale;
- Educazione digitale nelle scuole;
- Specializzazione e formazione digitale nelle scuole;
- Ricerca e sviluppo nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
Le azioni che sono state guidate dal testo della legge prevedono che la formazione sarà svolta in modo che ci sia maggiore competenza digitale, informativa e mediatica, nonché consapevolezza dei diritti di utilizzo di questi utensili.
Decisione MEC
La legge che è stata stabilita ha ricevuto veti indicati dal Ministero dell'Istruzione (MEC), che saranno rivalutati dal Congresso Nazionale. Il testo della legge prevedeva l'intento di promuovere l'educazione e l'alfabetizzazione digitale, insegnando anche ai bambini e agli adolescenti l'area computazionale.
Ci si aspettava che le risorse digitali potessero far parte del curriculum nazionale per le scuole elementari e superiori. Tuttavia, il MEC ha informato che, per comporre il curriculum nazionale, sarà necessaria l'approvazione del Consiglio nazionale dell'istruzione e dello stesso MEC.
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