Pratica la tua conoscenza dei sistemi lineari, un importante argomento di matematica che comporta lo studio di equazioni simultanee. Con molte applicazioni pratiche, vengono utilizzati per risolvere problemi che coinvolgono diverse variabili.
Tutte le domande vengono risolte passo dopo passo, in cui utilizzeremo diversi metodi, come: sostituzione, addizione, eliminazione, ridimensionamento e regola di Cramer.
Domanda 1 (metodo di sostituzione)
Determina la coppia ordinata che risolve il seguente sistema di equazioni lineari.
Risposta:
Isolando x nella prima equazione:
Sostituendo x nella seconda equazione:
Sostituendo il valore di y nella prima equazione.
Quindi la coppia ordinata che risolve il sistema è:
Domanda 2 (metodo di ridimensionamento)
La soluzione del seguente sistema di equazioni lineari è:
Risposta: x = 5, y = 1, z = 2
Il sistema è già in forma scaglionata. La terza equazione ha due coefficienti zero (y = 0 e x = 0), la seconda equazione ha un coefficiente zero (x = 0) e la terza equazione non ha coefficienti zero.
In un sistema a scaglioni, risolviamo "dal basso verso l'alto", ovvero iniziamo con la terza equazione.
Passando all'equazione in alto, sostituiamo z = 2.
Infine, sostituiamo z = 2 e y = 1 nella prima equazione, per ottenere x.
Soluzione
x = 5, y = 1, z = 2
Domanda 3 (regola o metodo di Cramer)
Risolvi il seguente sistema di equazioni lineari:
Risposta: x = 4, y = 0.
Utilizzando la regola di Cramer.
Passo 1: determinare i determinanti D, Dx e Dy.
La matrice dei coefficienti è:
Il suo determinante:
D = 1. 1 - 2. (-1)
D = 1 - (-2) = 1 + 2 = 3
Per il calcolo di Dx, sostituiamo la colonna dei termini di x con la colonna dei termini indipendenti.
Dx = 4. 1 - 8. (-1)
Dx = 4 + 8 = 12
Per il calcolo di Dy, sostituiamo i termini di y con i termini indipendenti.
Dy = 1. 8 - 2. 4
Dy = 8 - 8
Dy = 0
passo 2: determinare x e y.
Per determinare x, facciamo:
Per determinare y, facciamo:
domanda 4
Un venditore di magliette e cappellini durante un evento sportivo ha venduto 3 magliette e 2 cappellini, per un totale di R$ 220,00. Il giorno successivo, ha venduto 2 magliette e 3 cappellini, raccogliendo R $ 190,00. Quale sarebbe il prezzo di una maglietta e il prezzo di un berretto?
a) Maglietta: BRL 60,00 | Limite: BRL 40,00
b) Maglietta: BRL 40,00 | Limite: BRL 60,00
c) Maglietta: BRL 56,00 | Tariffa: BRL 26,00
d) Maglietta: BRL 50,00 | Cap: BRL 70,00
e) Maglietta: BRL 80,00 | Limite: BRL 30,00
Etichettiamo il prezzo delle magliette c e il prezzo dei cappelli b.
Per il primo giorno abbiamo:
3c + 2b = 220
Per il secondo giorno abbiamo:
2c + 3b = 190
Formiamo due equazioni con due incognite ciascuna, c e b. Quindi abbiamo un sistema di equazioni lineari 2x2.
Risoluzione
Usando la regola di Cramer:
1° passo: determinante della matrice dei coefficienti.
2° passo: determinante Dc.
Sostituiamo la colonna di c con la matrice dei termini indipendenti.
3° passo: determinante Db.
4° passaggio: determinare il valore di c e b.
Risposta:
Il prezzo della maglietta è di R$ 56,00 e del cappellino di R$ 26,00.
domanda 5
Un cinema costa R$ 10,00 a biglietto per gli adulti e R$ 6,00 a biglietto per i bambini. In un giorno sono stati venduti 80 biglietti e la raccolta totale è stata di R$ 700,00. Quanti biglietti di ciascun tipo sono stati venduti?
a) Adulti: 75 | Bambini: 25
b) Adulti: 40 | Bambini: 40
c) Adulti: 65 | Bambini: 25
d) Adulti: 30 | Bambini: 50
e) Adulti: 25 | Bambini: 75
Lo chiameremo come IL il prezzo del biglietto per gli adulti e w per bambini.
In relazione al numero totale di biglietti abbiamo:
a + c = 80
Per quanto riguarda il valore ottenuto abbiamo:
10a + 6c = 700
Formiamo un sistema di equazioni lineari con due equazioni e due incognite, cioè un sistema 2x2.
Risoluzione
Useremo il metodo di sostituzione.
Isolando a nella prima equazione:
a = 80 - c
Sostituendo a nella seconda equazione:
10.(80 - c) + 6c = 700
800 -10c + 6c = 700
800 - 700 = 10c - 6c
100 = 4c
c = 100/4
c = 25
Sostituendo c nella seconda equazione:
6a + 10c = 700
6a+10. 25 = 700
6 anni + 250 = 700
6a = 700 - 250
6a = 450
a = 450/6
un = 75
domanda 6
Un negozio vende magliette, pantaloncini e scarpe. Il primo giorno sono state vendute 2 magliette, 3 pantaloncini e 4 paia di scarpe, per un totale di R$ 350,00. Il secondo giorno sono state vendute 3 magliette, 2 pantaloncini e 1 paio di scarpe, per un totale di R$ 200,00. Il terzo giorno sono state vendute 1 maglietta, 4 pantaloncini e 2 paia di scarpe, per un totale di R$ 320,00. Quanto costano una maglietta, pantaloncini e un paio di scarpe?
a) Maglietta: BRL 56,00 | Bermude: R$ 24,00 | Scarpe: BRL 74,00
b) Maglietta: BRL 40,00 | Bermude: R$ 50,00 | Scarpe: BRL 70,00
c) Maglietta: BRL 16,00 | Bermude: R$ 58,00 | Scarpe: BRL 36,00
d) Maglietta: BRL 80,00 | Bermude: R$ 50,00 | Scarpe: BRL 40,00
e) Maglietta: BRL 12,00 | Bermude: R $ 26,00 | Scarpe: BRL 56,00
- c è il prezzo delle camicie;
- b è il prezzo dei pantaloncini;
- s è il prezzo delle scarpe.
Per il primo giorno:
2c + 3b + 4s = 350
Per il secondo giorno:
3c + 2b + s = 200
Per il terzo giorno:
c + 4b + 2s = 320
Abbiamo tre equazioni e tre incognite, che formano un sistema 3x3 di equazioni lineari.
Utilizzando la regola di Cramer.
La matrice dei coefficienti è
Il suo determinante è D = 25.
La matrice di colonna delle risposte è:
Per calcolare Dc, sostituiamo la colonna matrice delle risposte con la prima colonna nella matrice dei coefficienti.
cc = 400
Per il calcolo di Db:
DB = 1450
Per il calcolo di Ds:
DS = 900
Per determinare c, b e s, dividiamo i determinanti Dc, Db e Ds per il determinante principale D.
domanda 7
Un ristorante offre tre opzioni di piatto: carne, insalata e pizza. Il primo giorno sono stati venduti 40 piatti di carne, 30 insalate e 10 pizze, per un totale di R$ 700,00 di vendite. Il secondo giorno sono stati venduti 20 piatti di carne, 40 insalate e 30 pizze, per un totale di R$ 600,00 di vendita. Il terzo giorno sono stati venduti 10 piatti di carne, 20 insalate e 40 pizze, per un totale di R$ 500,00 di vendita. Quanto costerebbe ogni piatto?
a) carne: BRL 200,00 | insalata: R$ 15,00 | pizza: BRL 10.00
b) carne: R$ 150,00 | insalata: R$ 10,00 | pizza: BRL 60,00
c) carne: BRL 100,00 | insalata: R$ 15,00 | pizza: BRL 70,00
d) carne: BRL 200,00 | insalata: R$ 10,00 | pizza: BRL 15.00
e) carne: BRL 140,00 | insalata: R$ 20,00 | pizza: BRL 80,00
Usando:
- c per la carne;
- s per insalata;
- p per la pizza.
Il primo giorno:
Nella seconda giornata:
Il terzo giorno:
Il prezzo di ogni piatto può essere ottenuto risolvendo il sistema:
Risoluzione
Utilizzando il metodo di eliminazione.
Moltiplica 20c + 40s + 30p = 6000 per 2.
Sottrai la seconda equazione matriciale ottenuta dalla prima.
Nella matrice sopra, sostituiamo questa equazione con la seconda.
Moltiplichiamo la terza equazione sopra per 4.
Sottraendo la terza dalla prima equazione, otteniamo:
Sostituendo l'equazione ottenuta con la terza.
Sottraendo le equazioni due e tre, abbiamo:
Dalla terza equazione, otteniamo p = 80.
Sostituendo p nella seconda equazione:
Anni '50 + 50,80 = 5000
Anni '50 + 4000 = 5000
50 = 1000
s = 1000/50 = 20
Sostituendo i valori di s e p nella prima equazione:
40c + 30,20 + 10,80 = 7000
40c + 600 + 800 = 7000
40c = 7000 - 600 - 800
40c = 5600
c = 5600 / 40 = 140
Soluzione
p=80, s=20 e c=140
domanda 8
(UEMG) Nel piano, il sistema rappresenta una coppia di linee
a) coincidente.
b) distinte e parallele.
c) linee concorrenti nel punto ( 1, -4/3 )
d) linee concorrenti nel punto ( 5/3, -16/9 )
Moltiplicando la prima equazione per due e sommando le due equazioni:
Sostituendo x nell'equazione A:
domanda 9
(PUC-MINAS) Un certo laboratorio ha inviato 108 ordini alle farmacie A, B e C. È noto che il numero di ordini inviati alla farmacia B era il doppio del numero totale di ordini inviati alle altre due farmacie. Inoltre, tre ordini più della metà dell'importo spedito alla farmacia A sono stati spediti alla farmacia C.
Sulla base di queste informazioni, è CORRETTO affermare che il numero totale di ordini inviati alle farmacie B e C è stato
a) 36
b) 54
c) 86
g) 94
Secondo la dichiarazione abbiamo:
LA + B + C = 108.
Inoltre, la quantità di B era il doppio di quella di A + C.
B = 2(A + C)
Tre ordini sono stati spediti alla farmacia C, più della metà della quantità spedita alla farmacia A.
DO = LA/2 + 3
Abbiamo equazioni e tre incognite.
Utilizzando il metodo di sostituzione.
Tappa 1: sostituite la terza con la seconda.
Passaggio 2: sostituire il risultato ottenuto e la terza equazione nella prima.
Passaggio 3: sostituire il valore di A per determinare i valori di B e C.
B = 3A + 6 = 3,22 + 6 = 72
Per C:
Passaggio 4: somma i valori di B e C.
72 + 14 = 86
domanda 10
(UFRGS 2019) In modo che il sistema di equazioni lineari possibile e determinato, è necessario e sufficiente che
a) a ∈ R.
b) a = 2.
c) a = 1.
d) a ≠ 1.
c) a ≠ 2.
Uno dei modi per classificare un sistema come possibile e determinato è attraverso il metodo di Cramer.
La condizione per questo è che le determinanti siano diverse da zero.
Rendendo uguale a zero il determinante D della matrice principale:
Per saperne di più sui sistemi lineari:
- Sistemi Lineari: cosa sono, tipologie e come si risolvono
- Sistemi di equazioni
- Ridimensionamento dei sistemi lineari
- Regola di Cramer
Per altri esercizi:
- Sistemi di equazioni di 1° grado
AST, Raffaele. Esercizi sui sistemi lineari risolti.Tutta la materia, [nd]. Disponibile in: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-sistemas-lineares-resolvidos/. Accedi a:
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- Ridimensionamento dei sistemi lineari
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- 11 esercizi sulla moltiplicazione di matrici
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- 27 esercizi di matematica di base
- Regola di Cramer