MEC presenta la versione finale della National Common Curriculum Base (BNCC) per le Scuole Superiori

Nel pomeriggio di martedì 3 aprile scorso, il Ministro dell'Istruzione, Mendonça Filho, ha consegnato alla Consiglio Nazionale dell'Istruzione (CNE) lo stage del Common National Curriculum Base (BNCC) in materia di Istruzione Medio. Il prossimo passo nella riforma del curriculum è la discussione con la società per l'attuazione della proposta.

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Come previsto, il punto centrale è la flessibilità dei curricula, consentendo aree di conoscenza con un carico di lavoro minimo stabilito, oltre alle ore di approfondimento in aree di interesse per gli studenti. Tuttavia, BNCC non è un curriculum, stabilisce solo un punto dove si vuole arrivare, secondo il MEC. La responsabilità dei curricula spetta alle reti educative e alle scuole.

Il documento assicura che tutte le scuole del paese sviluppino i propri curricula sulla base di un insieme organico e progressivo di apprendimento essenziale. La base afferma anche l'importanza di implementare scuole per l'istruzione a tempo pieno.

Carico di lavoro

Pur rendendo più flessibile la struttura curriculare dell'istruzione secondaria, il BNCC ha determinato un aumento del carico di lavoro di 2.400 ore (l'equivalente di quattro ore di lezione al giorno, in media) a 3.000 ore (l'equivalente di cinque ore al giorno, in media). Di questo totale, 1,8 mila ore sono dedicate alle materie comuni e il tempo rimanente all'approfondimento del percorso formativo scelto dallo studente.

materie obbligatorie

Lingua portoghese e matematica saranno le uniche materie obbligatorie del liceo. Gli altri, come Chimica, Educazione Fisica e Sociologia, saranno presenti al BNCC, ma saranno facoltativi nella seconda parte del liceo.

Una volta completato il carico di lavoro del BNCC, gli studenti delle scuole superiori potranno scegliere tra cinque percorsi formativi: Lingua portoghese e sue tecnologie; Matematica e sue Tecnologie; Scienze Naturali e sue Tecnologie; Scienze Umane e sue Tecnologie; Formazione tecnica e professionale.

Struttura del nuovo liceo. Fonte: MEC

La riforma

Provvedimento Provvisorio n. 748/2016, chi ha autorizzato la riforma, è stato sancito dal presidente Michel Temer, nel febbraio 2017. Il testo è passato attraverso più di 500 emendamenti da deputati e senatori, che hanno portato a un cambiamento di temi controversi e hanno reso un po' più flessibile la riforma dell'istruzione secondaria.

Il passaggio dal liceo attraverso un Provvedimento Provvisorio e senza consultare la società ha generato molto dibattito e proteste, che hanno causato occupazioni nelle scuole in diversi stati nel 2016, motivo per cui ha rinviato l'applicazione dell'esame nazionale di istruzione secondaria (E nemmeno) per una parte degli abbonati.

L'esclusione di alcuni soggetti, come Arte ed Educazione Fisica e Filosofia e sociologia, l'apertura ai professionisti senza laurea per l'insegnamento della Formazione Tecnica e Professionale e l'implementazione generale dell'istruzione globale sono state le questioni più controverse.

Implementazione

Non è stata ancora fissata una scadenza per il CNE per discutere la base e iniziare ad attuarla. La prima fase del BNCC si è conclusa con il completamento della base specifica per l'istruzione prescolare ed elementare, che dovrebbe essere attuata entro il 2020.

Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/base-nacional-comum-curricular-bncc-sera-discutida-pelo-conselho/3123721.html

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