Alternativa corretta: c) past continuous, past perfect, simple past.
Analizziamo i tempi verbali delle frasi per capire come siamo giunti alla conclusione che l'alternativa c) è corretta:
L'avatar dai capelli blu di Katherine Rowe stava volando attraverso un paesaggio erboso. (L'avatar dai capelli blu di Katherine Rowe stava volando su un terreno erboso.)
Il verbo della frase è stava volando (stava volando), e ha la seguente struttura:
verbo essere coniugato in Passato semplice (era) + verbo principale (volare) coniugato al gerundio (volare)
Questa struttura corrisponde al Passato Continuo (Passato Continuo), chiamato anche Passato progressivo.
Alcuni studenti si erano già riuniti online. (Alcuni studenti si sono già riuniti online.)
Il verbo della frase è aveva raccolto (raccolti), e presenta la seguente struttura:
verbo io ho coniugato in Passato semplice (aveva) + verbo principale (raccogliere) coniugato in Partecipazione passata (Si riunirono)
Questa struttura corrisponde al Passato perfetto (Regalo perfetto).
Su un tavolino quadrato c'era una piccola pila di numeri originali della rivista... (Su un tavolino quadrato, inserire una piccola pila di soggetti originali della rivista...)
Il verbo della frase è sat (lo ha fatto). sat è la coniugazione di Passato semplice (Simple Past) del verbo È che, in questo contesto, significa “adattarsi”; con l'idea di "comportarsi".
Alternativa corretta: c) Studi – stava per – potrebbe – crescere.
Diamo un'occhiata frase per frase per capire perché alcune alternative sono possibili e altre no.
IO. John studia ingegneria nella mia università. (John ________ ingegneria presso la mia università.)
Opzioni fornite come alternative per sostituire il verbo sottolineato studia la zona) sta studiando; B) Studiato; ç) studi; d) studi ed è) studiato.
Poiché la frase non ha alcun timestamp, tutte le opzioni disponibili per sostituire il verbo studia può essere utilizzato.
Nota come apparirebbe la frase con ciascuna delle opzioni:
- John sta studiando ingegneria nella mia università. (John sta studiando ingegneria nella mia università.)
- John Studiato ingegneria nella mia università. (John ha studiato ingegneria nella mia università.)
- John studi ingegneria nella mia università. (John studia ingegneria nella mia università.)
II. elena sta per vivere a Londra l'anno scorso. (Helen _________ che vive a Londra l'anno scorso.)
Nella frase sopra, abbiamo un tempo definito specifico: l'anno scorso (l'anno scorso). Ciò significa che il verbo da usare deve essere coniugato nella Passato semplice (Passato semplice).
Opzioni fornite come alternative per sostituire il verbo sottolineato sta per la zona) è andato a; B) volere; ç) stavo per; d) va; e) stavo per.
Di tutte queste opzioni, possiamo già scartare b) volere, che è una forma del futuro, e anche d) va, per essere una flessione di Presente indicativo (Presente indicativo).
Nonostante sia una combinazione del passato, stavo per è una flessione del Passato Continuo (Passato Continuo), noto anche come Passato progressivo, teso che indica azioni continue nel passato. Il fatto che la frase abbia un tempo preciso nel passato (l'anno scorso = l'anno scorso) indica che l'azione non è stata continua, ma puntuale.
Rimane quindi l'opzione è andato a, piegamento di Passato semplice del verbo io vado.
Pertanto, la sentenza con la sostituzione applicata è la seguente:
elena è andato a vivere a Londra l'anno scorso. (Helen si è trasferita a Londra l'anno scorso.)
III. Peter desidera che può leggi di più questo mese. (Pedro vorrebbe poter leggere di più questo mese.)
Nella frase sopra, abbiamo un tempo definito specifico: questo mese (questo mese). Inoltre, il verbo desiderare (Desiderio). Quindi, la frase parla di un augurio per questo mese.
Opzioni fornite come alternative per sostituire il verbo sottolineato può la zona) non può; B) poteva; ç) poteva; d) poteva; e) non può.
Non può è la forma negativa del verbo modale può (potenza), flesso in Presente indicativo. Quando usiamo questa opzione per completare la frase, non ha più senso:
Pedro vorrebbe non poter leggere di più questo mese. (Pedro vorrebbe non poter più leggere questo mese.)
Nota che quando la struttura di una frase è formata combinando desiderio + poteva, c'è un'indicazione di desiderio per il futuro, ma tale desiderio non può essere soddisfatto.
Di conseguenza, poteva è il modo corretto per completare la frase.
Peter desidera che poteva leggi di più questo mese. (Pedro vorrebbe poter leggere di più questo mese.)
In tal caso, Pedro ha il desiderio di leggere di più questo mese, ma non sarà possibile.
IV. Quando io cresciuto, voglio essere un cantante jazz. (Quando ____________, voglio essere un cantante jazz.)
Opzioni fornite come alternative per sostituire il verbo sottolineato cresciuto la zona) Cresci; B) Cresci; ç) Cresci; d) crescere; e) crescere.
Cresci è il verbo Io cresco (crescere) flesso nel Partecipazione passata, e significa "cresciuto". Se completiamo la frase con questa opzione, diventa priva di significato:
Da grande voglio fare la cantante jazz. (Da grande voglio fare la cantante jazz.)
Nota che la frase indica una volontà sul futuro. Tuttavia, questa volontà è ora desiderata, quindi il verbo dovrebbe essere usato in Presente indicativo (Presente indicativo).
Quindi, l'alternativa che completa correttamente la frase è Cresci, flessione del verbo io cresco al Presente indicativo.
Quando io Cresci, voglio essere un cantante jazz. (Da grande voglio fare la cantante jazz.)
Alternativa corretta: a) verbo.
oh gerundio (gerundio) è un sostantivo che, come il verbo, indica un'azione.
a) CORRETTO. il gerundio si avvicina (avvicinarsi) ha funzione di verbo, in quanto indica un'azione: l'azione del treno per avvicinarsi.
b) SBAGLIATO. La parola sostantivo significa "sostantivo" ei nomi non indicano azioni; designano gli esseri.
c) SBAGLIATO. La parola articolo significa "articolo" e gli articoli non indicano azioni; sono determinanti dei nomi.
d) SBAGLIATO. La parola aggettivo significa "aggettivo" e gli aggettivi non indicano azioni; modificano i nomi.
e) SBAGLIATO. La parola quantificatore significa "quantificatore" e i quantificatori non indicano azioni; esprimono quantità.
Alternativa corretta: a) Tutte le frasi sono corrette.
I tempi di tutte le frasi sono applicati correttamente. Analizziamo frase per frase per capire meglio:
1. Ho studiato inglese cinque anni fa. (Ho studiato inglese cinque anni fa.)
Il verbo Studiato (ho studiato) è flesso nel Passato semplice (Simple Past) – indica un'azione puntuale avvenuta in passato. Una delle indicazioni per un uso corretto di Passato semplice, ad esempio, è il riferimento a un'ora specifica: cinque anni fa (cinque anni fa).
2. Stavo studiando inglese quando squillò il telefono. (Stavo studiando inglese quando squillò il telefono.)
Il verbo stava studiando (stavo studiando) è flesso nel Passato Continuo (Passato Continuo, chiamato anche Passato progressivo). Questa volta indica azioni continue nel passato. Viene anche usato nelle frasi in cui due o più azioni si svolgono nel passato.
oh Passato Continuo indica l'azione continua, che è sempre quella iniziata per prima. Le altre azioni sono indicate dal Passato semplice (Passato semplice).
Nella frase, l'azione iniziata per prima è stava studiando inglese (stavo studiando inglese) e l'azione che è iniziata dopo è il telefono squillò (il telefono squillò).
3. Hai mai studiato il francese? (Hai mai studiato il francese?)
L'utilizzo di mai, che nel contesto della frase significa “già”, indica che c'è un riferimento a un periodo di tempo non identificato, avvenuto prima del momento presente.
In questo tipo di frase, usiamo il Present Perfect (Regalo perfetto). la flessione di Present Perfect usato è ho studiato, che nel contesto della frase significa "studiato".
4. Studierò lo spagnolo l'anno prossimo. (Studerò lo spagnolo l'anno prossimo.)
oh andando a è usato per indicare azioni future. Un segno che la frase indica il futuro è l'uso di l'anno prossimo (l'anno prossimo).
Alternativa corretta: b) passato progressivo.
oh Passato progressivo (Passato Continuo), chiamato anche Passato Continuo, è formato dal verbo essere coniugato in Passato semplice + verbo principale coniugato in gerundio (-ing)
Indica un'azione in corso che ha avuto luogo in passato.
a) SBAGLIATO. Nei verbi sottolineati, il verbo essere è flesso in Passato semplice (passato semplice), e non nel Presente indicativo (Presente indicativo).
Siamo è un'inflessione del verbo essere al Presente indicativo. erano è un'inflessione del verbo essere al Passato semplice.
Se i verbi sottolineati fossero flessi nella Presente progressivo, noi avremmo: stanno esaminando e stanno portando.
b) CORRETTO. Nei verbi sottolineati, were è un'inflessione del verbo. essere al Passato semplice (Passato semplice).
Esame è un'inflessione del verbo esaminare (esaminare; analizzare) nel gerundio, e portando è un'inflessione del verbo portare (in questo contesto, tradotto come "porto") al gerundio.
Pertanto, entrambe le inflessioni verbali seguono la struttura di formazione del Passato progressivo (Passato continuo).
c) SBAGLIATO. oh Presente indicativo (Simple Present) è un tempo che esprime azioni nel presente, che indicano un'abitudine o una routine.
Si noti che, nella frase, il gerundio (esaminando/portando). Questo di per sé indica un'azione continua. Inoltre, la flessione di Passato semplice (passato semplice) usato (erano), indica che l'azione si è svolta nel passato anziché nel presente.
d) SBAGLIATO. Futuro, come suggerisce il nome, indica azioni future. Si noti che nella struttura dei due verbi sottolineati abbiamo una flessione passata: erano.
Questo, di per sé, esclude già questa alternativa.