quote razziali consiste nella pratica di riservare una parte dell'istruzione pubblica o dei posti di lavoro a soggetti appartenenti allo stesso gruppo etnico svantaggiato.
Le quote sono state utilizzate da diversi paesi per correggere le disuguaglianze etniche e socioeconomiche. Allo stesso modo, fanno parte di politiche affermative che mirano a fornire opportunità alle minoranze che storicamente hanno subito qualche danno durante la formazione di uno stato.
Questa azione è anche chiamata “discriminazione positiva”. L'espressione unisce due termini contraddittori, poiché ogni discriminazione danneggia l'individuo.
Tuttavia, il termine è usato per descrivere quando un determinato gruppo razziale, culturale, etnico è privilegiato, con quote e meccanismi di ascensione sociale con l'obiettivo di integrarlo nella società.
argomenti
L'approvazione delle quote razziali ha provocato - e provoca tuttora - un acceso dibattito nella società brasiliana. Abbiamo selezionato alcuni degli argomenti a favore e contro questo problema:
In favore
- Il corso universitario è uno di quelli che maggiormente favorisce l'ascensione sociale e la maggioranza degli studenti nelle università brasiliane sono studenti bianchi.
- Il Brasile ha un debito storico con la popolazione nera a causa della schiavitù.
- Aiuta a promuovere la diversità etnica nelle professioni tradizionalmente occupate dai bianchi.
- È un esempio in modo che altri giovani neri e indigeni si sentano motivati ad entrare all'università.
- Poiché le quote razziali promuovono la convivenza tra i vari gruppi etnici, ciò contribuisce a ridurre il razzismo.
Contro
- I soci rubano il posto vacante di coloro che non erano coperti da questo sistema.
- Molti non si sentono responsabili di quanto accaduto in passato.
- Le quote darebbero più possibilità ai neri, in quanto non hanno bisogno di studiare per passare il Vestibolare.
- Le quote sono contro meritocrazia e favorire il razzismo piuttosto che reprimerlo.
- Il sistema delle quote ridurrà la qualità dell'istruzione superiore.
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Brasile
Il sistema delle quote in Brasile è emerso con il Costituzione del 1988 che contiene una legge che garantiva la prenotazione dei posti per le persone con disabilità fisica nelle aziende private e pubbliche.
Da allora in poi, la società civile ha cominciato a chiedere che altri gruppi emarginati in Brasile avessero accesso all'istruzione superiore attraverso il sistema delle quote.
Alla fine degli anni '90, c'è stata una mobilitazione per fornire condizioni migliori a coloro che non potevano accedere all'università per motivi economici.
Così, sono stati creati diversi esami di ammissione popolari da parte di chiese, associazioni ed enti civili, al fine di aiutare gli studenti delle scuole pubbliche a ottenere l'approvazione.
Uno degli esempi che possiamo citare è "Educafro", diretto dal religioso francescano David Raimundo dos Santos. Creato nel 1990 a Baixada Fluminense (RJ), mira ad aiutare i giovani neri oa basso reddito ad accedere all'istruzione superiore.
Dopo intensi dibattiti, il 28 dicembre 2000, lo stato di Rio de Janeiro approva la legge che garantisce una quota del 45% per gli studenti delle scuole pubbliche delle università statali di Rio de Gennaio. È stato il primo stato della federazione a farlo.
UERJ (Università Statale di Rio de Janeiro) è stato il pioniere nell'adozione di questo sistema. Secondo i dati 2014 forniti dall'Ateneo:
Dal 2003 al 2012, 8.759 studenti sono entrati nell'UERJ attraverso il sistema di quote. Di questi, 4.146 sono neri autodichiarati, altri 4.484 hanno utilizzato il criterio del reddito, mentre 129 sono stati basati sulla percentuale di persone con disabilità, indiane.
Sistema di quote razziali
Nell'agosto 2012, il governo federale ha approvato la legge n. 12,711/2012, popolarmente nota come Legge sulle quote. Questa legge prevede che il 50% dei posti vacanti negli istituti di istruzione superiore federali sia riservato agli studenti che hanno frequentato le scuole superiori nelle scuole pubbliche.
La prima ad adottare il sistema è stata l'Università di Brasilia (UNB), nel 2004, e gli altri istituti avrebbero tempo fino al 2016 per creare i propri criteri per le quote.
La legge federale funziona come segue. Prendiamo, ad esempio, un'università federale che offre 32 posti per il corso di Comunicazione Sociale. Di questi, 16 posti saranno riservati ai contingenti.
All'interno di questi 16 posti, il 50% - ovvero 8 posti - deve essere destinato a studenti il cui reddito familiare lordo sia pari o inferiore al salario minimo pro capite. Sempre all'interno di questo 50%, sono riservati agli studenti che percepiscono più di un salario minimo pro capite.
Gli altri 8 posti devono essere riservati a persone con disabilità fisiche, neri e indigeni (proporzionati alla popolazione di ogni stato).
Il grafico seguente ti aiuta a capire questi numeri:
Con questo meccanismo, secondo i dati diffusi dal Ministero dell'Istruzione (MEC), il numero di neri che frequentano l'istruzione superiore è balzato dal 3% nel 1997 al 19,8% nel 2013.
Il sistema delle quote sta crescendo secondo il MEC (Ministero dell'Istruzione): nel 2013, 50.937 posti vacanti sono stati occupati da neri, e nel 2014 il numero è salito a 60.731.
Inoltre, nel 2013 e nel 2014, la legge è stata applicata da 128 istituzioni federali. La più grande resistenza all'applicazione è venuta dallo stato di San Paolo, sia a livello statale che federale.
Dopo una serie di proteste da parte dei corpi studenteschi, la più grande università del Paese ha dovuto adottare il sistema delle quote. Così, nel 2017, l'USP (Università di San Paolo) ha annunciato l'adozione di quote nel processo di selezione dell'istituzione.
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