La lettura fa parte della nostra quotidianità, che sia a scuola, a casa, durante qualche viaggio che facciamo, insomma è presente in ogni momento.
Il fatto è che quando lo pratichiamo, spesso non ci fermiamo a pensare che sia vero importanza, cioè: fino a che punto questo o quel testo aveva senso per noi mentre sostenevamo contatto con lui?
Sapete perché viene posta questa domanda?
Spesso, soprattutto a scuola, l'insegnante suggerisce una lettura e, subito dopo, ordina l'interpretazione del testo. Ma come realizzarlo, se non ricordiamo quasi nulla di ciò che abbiamo appena letto? Quando ciò accade, è perché non abbiamo ancora l'abilità necessaria per ogni buon lettore.
Questa capacità di saper interpretare un testo, perché è molto importante, deve essere veloce vinto, perché ci aiuterà in tutte le materie, a cominciare da quel piccolo problema di matematica...
Ah! Quante volte lo leggiamo e non riusciamo a risolverlo, vero?
Ebbene, la cosa più importante in questa attività è saper decifrare quale messaggio un determinato testo vuole trasmetterci e, per questo, è fondamentale analizzare alcuni punti.
Dobbiamo prestare attenzione al titolo, poiché ci fornisce indizi sull'argomento che verrà trattato in seguito. Subito dopo compare il primo paragrafo che, a seconda del testo, rivela gli elementi principali contenuti nell'argomento da trattare.
Generalmente, nei paragrafi successivi, il mittente (la persona che scrive) sviluppa solitamente tutta la sua idea in modo più dettagliato. e, alla fine, fa una sorta di “riassunto” di tutto ciò che è stato detto, per non lasciare nulla di vago, di insignificante per il lettore.
Finora abbiamo parlato della costruzione del testo, ma c'è anche un altro dettaglio che non dobbiamo mai dimenticare: la punteggiatura. A volte una virgola può cambiare il significato di una frase, i punti interrogativi e esclamativi dicono tutto sulle “intenzioni” dell'autore, cioè può lasciare una domanda per farci riflettere, può anche lodare o criticare, usando il punto esclamativo, sei d'accordo?
Resta quindi ancora da dire che non sempre in una prima lettura si possono individuare tutti gli elementi necessari per una buona comprensione. Se il messaggio non è chiaro alla nostra comprensione, ne eseguiamo un secondo, questa volta un po' più attento, dare importanza ai segni di punteggiatura, oltre ad analizzare ogni paragrafo ed estrarne l'idea principale.
Così facendo, considera te stesso un lettore competente!!!
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
Squadra della scuola dei bambini
