Come sappiamo, il modello formale del linguaggio rappresenta un sistema unico, comune ad ogni utilizzatore della lingua, che ci permette di parlare e scrivere correttamente secondo le regole governate dalla grammatica. Pertanto, è necessario conoscere tutte queste regole in modo da poter sviluppare bene la scrittura e il parlato, adattando la lingua alle diverse situazioni quotidiane.
Ma ci sono situazioni in cui accade esattamente il contrario, cioè situazioni in cui, per mancanza di conoscenza meglio delle regole grammaticali o anche una semplice disattenzione, succede il peggio: ci siamo imbattuti nella lingua e... parliamo o scriviamo in modo errato. Alcuni di questi casi sono chiamati vizi linguistici, che può avvenire in vari modi. Quindi, per conoscerne alcuni e, soprattutto, per evitare che ciò accada, andiamo ad alcuni esempi:
Le dipendenze linguistiche sono considerate "deviazioni" che a volte commettiamo
Barbarie – questa deviazione può verificarsi a diversi livelli, tra cui:
Nella pronuncia:
Ho guardato il "pograma" dei bambini invece di un programma.
Nell'ortografia:
Mangiamo il pane con la mortandela al posto della mortadella.
in morfologia (quelle classi di parole che già conosciamo):
Quando “metto”, invece di mettere.
in semantica (parte responsabile del significato delle parole):
Ho portato le mie scarpe al "concerto" invece di essere riparato.
Nell'uso di parole appartenenti a lingue straniere:
Passerò un fine settimana con i miei nonni invece di un fine settimana.
pleonasmo vizioso – è l'inutile ripetizione di un'idea, poiché il significato è già chiaro.
"Entra dentro"
"Spicca"
cacophate - è rappresentato dall'unione di sillabe appartenenti a parole diverse, che provocano un suono sgradevole, brutto, di scarsa qualità:
Me "L'ho vista" ieri invece di vederla ieri.
Ambiguità – si verifica quando l'uso improprio di una determinata parola determina un doppio significato, interferendo così con la chiarezza del messaggio:
La madre del ragazzo lo ha portato in macchina. (Di chi sarebbe l'auto? Dalla madre del ragazzo o dalla persona con cui si instaura il dialogo?) Quindi, per evitare che si verifichi questa mancanza di chiarezza, il discorso (il messaggio) dovrebbe essere espresso come segue:
La madre del ragazzo lo ha portato in macchina.
eco – questa deviazione si manifesta quando c'è l'uso di parole la cui desinenza è la stessa, che interferisce anche con la qualità del messaggio:
Il mio amico è inciampato e ha dovuto tenersi alla ringhiera delle scale.
Ecco perché è sempre bene avere il dizionario al proprio fianco, proprio per momenti come questo. Per evitare questa deriva, che provoca un suono ripetitivo, puoi usare parole sinonimi.
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
