Nota la seguente finestra di dialogo:
- Mamma, cosa significa metonimia?
- Non lo so, ragazzo. Prendi Aurelio!
Come vedete, la madre, quando fa riferimento al dizionario, usa il nome dell'autore per rappresentare l'opera, no? Questo uso di una parola invece di un'altra che ha una vicinanza al referente è una caratteristica di stile, o immagine di parole, noto come metonimia. Quindi, possiamo definire che:
Metonimia: è l'uso di una parola o espressione invece di un'altra per nominare qualcosa che mantiene una stretta relazione con il referente della parola o espressione sostituita. |
L'uso della metonimia si verifica quando prendiamo:
a) la parte per il tutto:
Esempi:
Molti mani ha scritto questa storia.
Molti teste contribuito alla realizzazione del progetto.
Nota che quando usiamo i sostantivi “mani” e “teste”, non ci riferiamo a queste parti del corpo in sé, ma a persone che “hanno scritto questa storia” con le loro mani e alle persone che “hanno contribuito alla realizzazione del progetto” usando la loro “testa”, il loro ragionamento, per realizzalo.
b) il continente per contenuto:
Esempi:
Peter è bravo a forchetta.
bevuto due tazze d'acqua.
Ora, guarda come, in questi esempi, i contenitori sono usati per rappresentare la quantità, cioè Pedro non mangia una forchetta, ma mangia molto. Non ho “bevuto” due bicchieri d'acqua, ma due bicchieri contenenti acqua.
c) l'autore dell'opera:
Esempi:
ogni volta che leggo Monteiro Lobato, Ricordo la mia infanzia.
Ho un Picasso autentico a casa.
In questi casi si noti come il nome dell'autore, usato negli esempi, rappresenti le opere da lui realizzate: Monteiro Lobato = libro; Picasso = quadro su tela.
d) il marchio del prodotto:
Esempi:
oh lana d'acciaio ha finito.
ho bisogno di comprare tamponi di cotone.
Infine, vediamo come i marchi di alcuni prodotti possono sostituire il riferimento del prodotto stesso, cioè invece di dire “steel wool”, diciamo “bombril” (un marchio di lana d'acciaio); invece di dire “canne flessibili”, diciamo “tamponi” (un marchio di canne flessibili).
