A funzioni linguistiche sono legati alla lingua e agli studi linguistici. Comunicazione. Alcuni studiosi indicano l'esistenza di almeno sei funzioni del linguaggio, ciascuna legata a un diverso elemento di comunicazione. Comprendere queste manifestazioni aiuta interpretare i testi con più efficienza e per capire come sono organizzati gli atti comunicativi, riuscendo a generare più efficienza quando si parla o si scrive.
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Funzioni del linguaggio nella comunicazione
jakobson romano, linguista russo, è stato uno dei grandi teorici che hanno presentato al mondo studi relativi alle funzioni del linguaggio nella comunicazione. Tuttavia, a prescindere dai risultati della ricerca accademica, possiamo dire che percepire gli atti comunicativo e l'uso del linguaggio non dipende dall'appropriazione di teorie o assiomi, basta guardare al intorno a noi.
Comunichiamo dal momento in cui ci svegliamo al momento in cui torniamo a dormire, sia attraverso il
linguaggio verbale (scritto, parlato), o attraverso il linguaggio non verbale. Per ogni interazione, consciamente o intuitivamente, siamo sottoposti a uno schema minimo che ci consente di elaborare e comprendere i messaggi, come mostrato di seguito.
È importante ricordare che, sebbene sia possibile, nella maggior parte dei casi, identificare il funzione predominante, possiamo vedere che le sei funzioni linguistiche possono permeare i testi, poiché tutti gli elementi sono presenti nella comunicazione.
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→ Funzione referenziale o denotativa
IL funzione referenziale o denotativa è la funzione dell'informazione. Presente in testi quali articoli scientifici, testi didattici, volantini, manuali e testi enciclopedici, sottolinea la referente, questo è il soggetto o contesto dove è inserito quel particolare testo. Nella sua struttura, il discorso in ordine diretto e il focus sulla terza persona con l'uso del obiettività.
Uno genere testuale rappresentativo di questa funzione è il notizia, il cui intento è quello di informare i lettori su fatti rilevanti e recenti, e che, nella maggior parte dei casi, è costruito senza opinioni o sequenze linguistiche che intendono portare alla persuasione. Se vuoi saperne di più su questo argomento, vai su: Funzione referenziale o denotativa.
Esempio
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Con una programmazione speciale, la Fiera degli studenti inizia questo lunedì a Praia Grande Dai un'occhiata a tutto ciò che accadrà al padiglione degli eventi di Jair Rodrigues fino a mercoledì prossimo (25). Di Mariana Nadaleto, G1 Santos Al via questo lunedì (23) la 4° edizione della Fiera dello Studente, organizzata dal Comune di Praia Grande, che offrirà conferenze, workshop, workshop, attrazioni speciali, lotterie, un parco divertimenti e uno spettacolo Projota per i giovani. L'evento dura fino a mercoledì (25), al Jair Rodrigues Events Pavilion, e l'ingresso è gratuito (tranne lo spettacolo di chiusura). Più di 20 unità didattiche, tra università, corsi di lingua e corsi tecnici, hanno già confermato la loro presenza in Fiera, e offriranno lezioni e stand. Inoltre, sono state organizzate anche attività speciali, come Espaço Urbano, Espaço Cultural e Lounge Fals, con un programma per i tre giorni dell'evento. L'obiettivo dell'organizzazione della Fiera dello Studente, che fa parte del Praia Grande Youth Festival, è quello di dare ai giovani l'opportunità di conoscere il le università e i vari corsi linguistici e tecnici offerti nella regione, in modo che possano scegliere più chiaramente cosa vogliono seguire. professionalmente. Il padiglione degli eventi di Jair Rodrigues si trova all'interno dell'Espaço Alvorada, in Avenida Ministro Marcos Freire, altezza nº 6.420, Bairro Quietude, vicino a Viaduto Paschoalino Borelli da Via Espresso Sud. |
→ Funzione emotiva o espressiva
A differenza della funzione referenziale o denotativa, che valorizza l'oggettività, la principale particolarità di funzione emotiva o espressiva è il carattere soggettivo, cioè la lingua che adempie alla funzione di emettere opinioni, emozioni, desideri, sentimenti, espressioni individuali.
Strutturato con sequenze in prima persona del discorso, ha come rappresentanti i articoli di opinione, quotidiano, lettere personali e poesie lirico, per esempio. Così il punto di vista del relatore è essenziale nel lavorare con il linguaggio. Se vuoi saperne di più su questo argomento, vai su: Funzione emotiva o espressiva.
Esempi
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Tenersi per mano Non sarò il poeta di un mondo decrepito Non sarò la cantante di una donna, di una storia Carlos Drummond de Andrade Violenza ostetrica, un modo per disumanizzare le donne Il termine 'violenza ostetrica' offende i medici. Dicono che il fenomeno non esiste, ma casi isolati di malasanità o negligenza. Che fine ha fatto la brasiliana Adelir Gomes, incinta e costretta dall'equipe sanitaria a svolgere un'a Il taglio cesareo contro la loro volontà, dicono sia un caso estremo, scandalizzato dalle femministe come uno di violenza ostetrico. Non è vero. La violenza ostetrica si manifesta in vari modi nel ciclo di vita riproduttiva delle donne. In ogni donna insultata verbalmente perché sente dolore durante il parto o quando non viene offerta l'analgesia. Nelle violenze sessuali subite nelle cure prenatali o nelle cliniche di riproduzione assistita. Nell'uso del forcipe, nel divieto di doule o persone di fiducia in sala parto. Nel taglio cesareo come indicazione medica per un parto sicuro. La verità è che la violenza ostetrica è una forma di disumanizzazione delle donne. Jornal El País Brasile, 20 marzo 2019. |
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→ funzione poetica
Sebbene il suo nome sia funzione poetica, questa funzione del linguaggio non è esclusiva delle poesie. Quando l'intenzione discorsiva è quella di costruire un messaggio che valorizzi il tipo nella sua elaborazione, vediamo la manifestazione di questo tipo di funzione.
Quindi, la presenza di figure del discorso, sia in testi poetici, sia in testi in prosa, così come diverse scelte di vocabolario, o anche la stessa struttura testuale in versi con la presenza di rime, dimostrano l'intenzione di lavorare con il messaggio.
Esempi
Millor Fernandes
→ funzione fatica o di contatto
centrato sul canale o veicolo di comunicazione, la funzione fattuale o di contatto è quella in cui l'intenzione è nel mantenimento dell'atto comunicativo, cioè quando il mittente (speaker) cerca strategie per mantenere l'interazione con il ricevente (speaker).
Chi non è mai salito in ascensore e ha "fatto due chiacchiere" su come è il tempo? anche nei più momenti di conversazione senza pretese, le funzioni linguistiche sono presenti. Quando si augura “Buongiorno!”, o anche quando l'insegnante, in classe, chiede “Capito?”, percepiamo il desiderio che la comunicazione segua il suo corso. Dal “ciao” al “arrivederci”, dal “buongiorno” alla “buonanotte”, vediamo che l'essere umano è proprio colui che parla e che i nostri legami sociali si rafforzano di fronte al bisogno di comunicare.
Esempio
Comunicazione
È importante conoscere i nomi delle cose. O almeno saper comunicare quello che vuoi. Immagina di entrare in un negozio per comprare un... un... come si chiama di nuovo?
"Posso aiutarla, signore?"
"Lui può. Voglio uno di quelli, quelli..."
"Posso aiutare?"
"Uno... come si chiama di nuovo?"
"Sì?"
"Colomba! Uno... un... Che testa mia La parola mi è completamente sfuggita. È una cosa semplice, molto nota".
"Si signore."
"Riderai quando lo saprai."
"Si signore."
"Guarda, è appuntito, vero?"
"Cosa, signore?"
[...]
"Chiama il direttore."
"Non sarà necessario, signore. Sono sicuro che possiamo raggiungere un accordo. Questa cosa che vuoi, di cosa è fatta?"
"Proviene da, non lo so. Di metallo."
"Ottimo. Di metallo. Si muove?"
"Bene... È come questo. Presta attenzione alle mie mani. È così, piega qui e adatta la fine, così".
"C'è più di un pezzo? È già montato?"
"È un pezzo. Sono abbastanza sicuro che sia un pezzo".
"Francamente..."
"Ma è semplice! Una cosa semplice. Guarda: tipo, un giro qui, arriva, arriva, un altro giro e clic, si adatta".
"Ah, c'è un clic. È elettrico".
"No! Click, che dico è il rumore di scatto."
"Lo so già!"
"Eccellente!"
"Vuoi un'antenna televisiva esterna."
"No! Ascolta qui. Proviamo di nuovo..."
"Proviamo invece. Per cosa servi?"
"Ecco come arrestare. Lui capisce? Una cosa tagliente che tiene. Infili l'estremità appuntita qui, inserisci l'estremità nella scanalatura e tieni le due parti di una cosa".
"Giusto. Questi strumenti che stai cercando funzionano più o meno come una gigantesca spilla da balia e..."
"Ma è così! Questo è tutto! Una spilla da balia!"
"Ma dal modo in cui l'hai descritto, sembrava una cosa enorme, signore!"
"È solo che sono un po' espansivo. Ci vediamo lì un... un... Come si chiama di nuovo?"
VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comunicazione. In: Piacere di leggere, v.7. 3a ed. San Paolo: Attica, 1982. p. 35-37.
→ Funzione conativa o accattivante
La funzione conativa o appellativa è quella in cui l'enfasi è sull'emettitore (interlocutore). Con l'intenzione di persuadere, convincere, vediamo strutturalmente la presenza di verbi nel modo imperativo, che hanno intenzione di indicare come l'altro dovrebbe agire.
Possiamo verificare il verificarsi di questo tipo di funzione in testi pubblicitari, discorsi politici e religiosi, e anche in lettere polemiche. Cosi quando il mittente (conversatore) cerca di influenzare il destinatario (interlocutore), siamo certamente di fronte alla funzione conativa o appellativa.
Esempi
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"Amico mio, amico mio, se non hai ancora trovato la radice del male che ti ha recato danno da molti anni, partecipa alla campagna "Taglia la radice", che ti aiuterà a scoprirla e sradicarla una volta all'anno. tutti." “Ma, sia chiaro, nessuno è obbligato a fare nulla […] nemmeno per fare il Santo Falò. Bongueira Santa è un atteggiamento esclusivamente personale. Non sacrificarti per ciò di cui stiamo parlando, ma fallo per la tua fede! Se non sei stato toccato, non hai sentito la Voce della fede, dello Spirito Santo, non partecipare! Perché se manifesti qualche dubbio, anche un filo di dubbio, questo scopo di rivolta non fa per te”. |
→ funzione metalinguistica
La funzione metalinguistica è la funzione della spiegazione. Si sente spesso dire che la funzione metalinguistica è quella in cui il codice spiega il codice stesso, cioè la lingua spiega la lingua stessa, e quindi avremmo il dizionario come principale rappresentante di questa funzione.
Possiamo però dire che ogni forma di spiegazione, con espressioni come “cioè”, “essere così”, “per esempio”, introduce la manifestazione di questa funzione del linguaggio. Musica che parla o spiega come fare musica, poesie che trattano di fare poetico, così come film che rivelano come fare cinema, segnano il metalinguaggio.
Esempi
Significato del codice
sostantivo maschile
Raccolta di leggi: Codice penale. Raccolta di regole e precetti. Sistema di simboli che permette la rappresentazione delle informazioni: codice Morse. Insieme di regole che consente la trasposizione di sistemi di simboli senza modificare il significato delle informazioni trasmesse.
Linguistica: Insieme di tutti gli elementi linguistici in vigore in una comunità e messi a disposizione degli individui per fungere da mezzo di comunicazione; lingua.
(Fonte: Dicio.com)
Avvicinati e contempla le parole.
Ognuno
ha mille facce segrete sotto la faccia neutra
e ti chiede, non interessato alla risposta,
povero o terribile, qualunque cosa tu gli dia:
Hai portato la chiave? [...]
(Estratto dal poema Procura da Poetry, di Carlos Drummond de Andrade)
esercizi risolti
1. Leggi questo estratto dal romanzo Divan, di Martha Medeiros:
Sto iniziando? Non sono sicuro di cosa dire di me. Non mi sento una donna come le altre. Ad esempio, odio parlare di bambini, cameriere e vendite. Mi viene voglia di commettere hara-kiri quando sono invitata a un baby shower, e mi sento terribilmente strano quando ho un fazzoletto legato al collo. Ma ho seguito tutti i comandamenti di una brava ragazza: giocavo con una bambola, avevo paura del buio ed ero nervosa al primo bacio. Chi mi vede camminare per strada, con i tacchi alti e l'eyeliner, giura che sono femminile come le altre: nessuno sospetta il mio ermafroditismo cerebrale. Amo la materia grigia, odio quelle rosa. Penso come un uomo, ma mi sento come una donna. Non mi considero una vittima di niente. Sono prepotente, testardo e un vero disastro in cucina. Chiedimi di rifare un letto e rovinarmi la giornata. La vita domestica è per i gatti. Wow, sembro un mitra che spara informazioni come se stessi compilando un file per trovare un marito. Tieni conto dell'ansia. A proposito, ho un marito e tre figli. [...] Ho un cervello maschile, come ti ho detto, ma questo non interferisce con la mia sessualità, che è molto ortodossa. Il cuore, invece, è sempre stato gelatinoso, lasciandomi a gambe molli davanti a chi mi invita per una birra. [...] Sono così tanti che a malapena riesco a distinguermi. Sono uno stratega, un combattente, ma tradito dal trambusto. In un batter d'occhio sono tenera, delicata. Penso di essere promiscua, dottor Lopes. Ci sono molte donne in una, e anche alcuni uomini. Preparati per la terapia di gruppo.
Identificare la(e) funzione(i) della(e) lingua(e) predominante(i) nel testo sopra, considerando l'intenzione dell'atto comunicativo:
- Funzione metalinguistica e funzione conativa
- Funzione emotiva e funzione fatica
- funzione fatica e funzione referenziale
- Funzione emotiva e funzione metalinguistica
Soluzione
Nel testo sopra, possiamo verificare la funzione emotiva o espressiva del linguaggio che si manifesta, poiché la verbi e pronomi sono flessi alla prima persona singolare, indicando il carattere soggettivo del discorso. La narratrice-personaggio racconta di sé, presentando anche le sue opinioni sull'universo femminile e maschile.
La funzione fatica si manifesta anche dal momento in cui la narratrice mantiene il contatto con il suo interlocutore, chiamandolo e utilizzando i vocativi come marcatori di questo dialogo.
Lettera b.
2. Individua, secondo la legenda, la definizione di ciascuna delle funzioni linguistiche.
- Emotivo o espressivo
- attraente o conative
- Referenziale o denotativo
- phatic o contatto
- Metalinguistica
- Poetica
( ) Incentrato sull'emittente, il suo scopo è esprimere emozioni, sentimenti e opinioni soggettive.
( ) La sua intenzione è quella di lavorare con il messaggio, e può anche contribuire alla costruzione estetica del testo.
( ) Enfasi sull'interlocutore per persuaderlo.
( ) La sua caratteristica è il tentativo di mantenere in corso l'atto comunicativo.
( ) È il codice che spiega il codice stesso, cioè il linguaggio che spiega il linguaggio stesso.
( ) Con obiettività, l'intenzione è quella di informare. Predominano le sequenze discorsive in terza persona.
Soluzione
1-6-2-4-5-3
di Sara de Castro
Insegnante di scrittura
Analizza la poesia in evidenza, tenendo conto della tua conoscenza delle funzioni linguistiche.
e poi butta via quello che galleggia.
(Cesgranrio – RJ) Spuntare l'opzione in cui l'inversione dell'ordine dei termini cambia il significato fondamentale dell'enunciato:
a) Era semplice poesia/ Era semplice poesia.
b) Ho avuto una vaga sensazione / Ho avuto una vaga sensazione.
c) Ho guardato un parassita della mimosa/Ho guardato un parassita della mimosa.
d) C'era un contrasto eterno/C'era un contrasto eterno.
e) Stavo vivendo un terribile dramma/Stavo vivendo un terribile dramma.
