A causa delle particolarità riguardanti la grammatica, esiste un fatto linguistico legato al processo di formazione delle parole.
In questo modo si deve concepire che numerose parole appartenenti alla lingua portoghese provengano da altre lingue, più precisamente dal greco e latino.
Per capire meglio come avviene questo processo, prenderemo come esempio la parola autopulente. È composto da due radicali: se stesso- e pulito-.
Auto- è una radice greca, il cui significato è legato a "da sé", e limp- è una radice che consente la creazione di una serie di nuove parole formate da essa.
Come ad esempio: pulizia, pulizia, pulizia, tra gli altri. In questo modo, il termine in evidenza significa pulisce se stesso, da solo.
Ampliando la nozione di come avviene la semantica di alcuni radicali di origine greca e latina, analizzeremo di seguito alcune occorrenze:
origine latina:
radicali | Senso | Esempi |
agri | campo | contadino |
beli | guerra | belligerante |
ferri | ferro | ferrico |
pazzo | posto | Posizione |
mater | mamma | materno |
occhiali da vista | occhio | occhio |
musica lirica | lavoro lavoro | operaio |
pater | padre | paterno |
ritirato | dritto | rettilineo |
trio | tre | trimestre |
vermi | verme | vermifugo |
video | chi vede | chiromante |
vinile | vino | azienda vinicola |
uccello | chi mangia | carnivoro |
Origine greca:
Non fermarti ora... C'è dell'altro dopo la pubblicità ;)
radicali | Senso | Esempi |
agogo | chi conduce | pedagogo |
dolore | dolore | nevralgia |
archy | governo | monarchia |
bussare | chi cammina | acrobata |
cloro | verde | clorofilla |
derma | pelle | dermatologo |
eto | personalizzato | etica |
hema | sangue | globulo rosso |
mancia | indovinare | chiromanzia |
chiesto | istruzione | enciclopedia |
pleo | pieno | pleonasmo |
termine | calore | termometro |
superiore | posto | geometra |
zoo | animale | zoologia |
di Vania Duarte
Laureato in Lettere
Squadra scolastica brasiliana
Grammatica - Brasile Scuola
Vorresti fare riferimento a questo testo in un lavoro scolastico o accademico? Guarda:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Il valore semantico dei radicali"; Brasile Scuola. Disponibile in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-valor-semantico-dos-radicais.htm. Consultato il 27 giugno 2021.