Il rapporto tra Logopedia e Ippoterapia

La terapia equestre è definita come un metodo terapeutico ed educativo che utilizza il cavallo all'interno di un approccio interdisciplinare, nelle aree di Salute, Educazione ed Equitazione, alla ricerca dello sviluppo biopsicosociale delle persone con disabilità e/o bisogni speciali (ANDE, 1999). Quando associato alla logopedia, consente al paziente di raggiungere determinati obiettivi terapeutici con maggiore facilità.
La logopedia ha una stretta relazione con l'ippoterapia, perché entrambe collaborano con patologie comuni, nei casi relativi a pazienti con le seguenti indicazioni:
• paralisi cerebrale
• Ictus cerebrale;
• Ritardo nello sviluppo neuropsicomotorio;
• Sindrome di Down;
• Difficoltà nell'apprendimento o nella lingua;
• Sclerosi multipla;
• Disfunzione nell'integrazione sociale;
• Trauma cranico, tra gli altri.
È estremamente importante sottolineare che in alcuni casi questa pratica è controindicata, ad esempio pazienti con sindrome di Down al di sotto dei tre anni, osteoporosi grave, osteogenesi imperfecta, tumore osseo, ferite aperte su una superficie di supporto (ischio, coscia mediale, ginocchia, ecc.), disturbi mentali attivi che possono essere pericolosi, eccetera.


Oltre al logopedista, il team di ippoterapia è composto da diversi professionisti come:
• Fisioterapista
• Psicologo
• Medico
• Pedagogo
• Psicopedagogo
• Insegnante di educazione fisica
• Istruttore di equitazione
• Guida dell'assistente
• Gestore
La produzione del discorso, che porta al linguaggio, richiede un adeguato tono posturale, normali schemi di movimento, ritmo, corretto posizionamento della testa e del corpo, controllo della respirazione, coordinazione fono-respiratorio.
Il logopedista, insieme al team di ippoterapia e in base alle proprie conoscenze, mira ad adattare gli esercizi nella propria area per la sessione di L'ippoterapia, secondo le esigenze di ogni paziente, sfruttando la stimolazione dell'ambiente e del cavallo, fornendo un'esperienza ludica e piacevole.
Quando si applicano gli esercizi, è importante utilizzare la musicoterapia e le onomatopee, per è una strategia che fornisce la stimolazione del linguaggio, il linguaggio e l'arricchimento del vocabolario.
Di Elena C. Campi imbiancati
Laureato in Logopedia e Pedagogia
Squadra scolastica brasiliana


Logoterapia - Brasile Scuola

Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-equoterapia.htm

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