Il nostro Paese ha una larga fetta di giovani che sono ancora esclusi dal sistema educativo, a causa dell'abbandono sociale, con ha bisogno di lavorare per sostenere le proprie famiglie, a volte dover avere tempo per cercare un lavoro, oppure "becchi".
L'incentivo che non esiste per questi giovani che sono emarginati dalla società, per ragioni sociali, “disuguaglianze” e anche la struttura familiare, contribuisce alla loro esclusione.
Gran parte della nostra infanzia e adolescenza si svolge a scuola. La scuola con la funzione sociale di democratizzare la conoscenza e formare cittadini coscienziosi, partecipativi e attivi è un diritto di tutti.
I giovani qui citati sono giovani che sono fuori da questa realtà, senza prospettive, in quanto si scambiano il diritto di essere a scuola per lavoro, o perché si trovano esclusi, cercano il mondo dell'emarginazione, senza nemmeno aver opzione.
Il tema "esclusione" è un problema globale che riguarda tutti, dove gli esclusi senza prospettive a volte cercano soluzioni nessun ritorno e coloro che si considerano inseriti in una società di diritti risentono delle ripercussioni che questo problema sociale genera.
In vista di questa discussione sull'esclusione, consideriamo la scuola come la culla dei giovani per l'esercizio della cittadinanza.
Per debellare questo problema è necessario il contributo di tutti. Le autorità pubbliche e private, le ONG, gli assistenti sociali, gli educatori, la comunità, la società in generale devono stabilire delle partnership.
Devono avere luogo discussioni in tutte le istanze, al fine di proiettare responsabilità e azioni. Diverse proposte progettuali vengono lanciate con lo scopo di aggiungere a tale negligenza, ma la sua fattibilità dipende dall'unificazione di una classe attiva a favore del diritto di ogni giovane a scuola.
Crediamo che attraverso la cittadinanza, la partecipazione, la democratizzazione, la corresponsabilità, la cooperazione, i partenariati, avremo una guida per lavorare verso il cambiamento, “l'inclusione” dei nostri giovani.
Per Rodiney Marcelo
Editorialista Scuola Brasile
formazione scolastica - Brasile Scuola
Fonte: Scuola Brasile - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/a-escola-como-espaco-inclusao-no-cenario-desigualdades.htm
