ITU diskalkulia itu adalah masalah yang disebabkan oleh malformasi neurologis yang memanifestasikan dirinya sebagai kesulitan dalam belajar angka. Ketidakmampuan belajar ini tidak disebabkan oleh gangguan mental, sekolah yang buruk, defisit penglihatan atau pendengaran, dan tidak ada hubungannya dengan tingkat IQ dan kecerdasan.
Anak-anak dengan diskalkulia tidak dapat mengidentifikasi tanda-tanda matematika, merakit operasi, mengklasifikasikan angka, memahami prinsip pengukuran, mengikuti urutan, memahami konsep matematika, menghubungkan nilai koin antara orang lain.
Ladislav Kosc menjelaskan enam jenis diskalkulia: diskalkulia leksikal, diskalkulia verbal, diskalkulia grafis, diskalkulia operasional, diskalkulia practognostik, dan diskalkulia ideognostik.
- Diskalkulia leksikal: kesulitan dalam membaca simbol matematika;
- Diskalkulia verbal: kesulitan dalam menyebutkan besaran, angka, istilah, dan simbol matematis;
- Diskalkulia grafis: kesulitan dalam menulis simbol matematika;
- Diskalkulia operasional: kesulitan dalam melakukan operasi dan perhitungan numerik;
- Diskalkulia practognostic: kesulitan dalam menghitung, memanipulasi dan membandingkan objek atau gambar nyata;
- Diskalkulia ideognostik: kesulitan dalam operasi mental dan pemahaman konsep matematika.
Agar guru dapat mendeteksi diskalkulia pada siswanya, sangat penting bahwa ia menyadari lintasan belajar dari diskalkulia ini. siswa, terutama ketika ia memiliki simbol matematika yang salah, menunjukkan ketidakmampuan untuk beroperasi dengan jumlah numerik, bukan mengenali tanda-tanda operasi, mengalami kesulitan dalam membaca angka dan tidak dapat menemukan perkalian secara spasial dan divisi. Jika gangguan ini tidak dikenali pada waktunya, dapat membahayakan perkembangan sekolah anak, yang takut akan menghadapi pengalaman belajar baru mengadopsi perilaku yang tidak pantas, menjadi agresif, apatis atau tidak tertarik.
Psikopedagogis adalah profesional yang ditunjukkan dalam pengobatan diskalkulia, yang dilakukan dalam kemitraan dengan sekolah tempat anak tersebut bersekolah. Guru biasanya mengembangkan kegiatan khusus dengan siswa ini, tanpa mengisolasi dia dari anggota kelas lainnya.
Oleh Paula Louredo
Lulus Biologi
