Kickoff untuk dimulainya kembali pekerjaan dan layanan pendidikan Brasil. Beginilah Flávia Schmidt, direktur Proyek Manajemen, Artikulasi dan Pendidikan (Digap) dari FNDE (Dana Nasional untuk Pengembangan Pendidikan) mengklasifikasikan peraturan bersama MEC/MGI/CGU No. 82, tanggal 10 Juli 2023, yang mengatur negosiasi ulang antara Dana Pengembangan Pendidikan Nasional (FNDE) dan entitas federatif dalam lingkup Pakta Nasional untuk Dimulainya Kembali Pekerjaan Teknik dan Layanan yang Ditujukan untuk Pendidikan Dasar (Ukuran Sementara 1.174, 12 Mei tahun 2023). Ordonansi bersama itu diterbitkan Rabu (12) ini dalam Lembaran Negara (DOU).
“Kami menyadari tanggung jawab dan kerumitan peraturan, itulah sebabnya keunggulan dalam layanan teknis pada saat dimulainya kembali ini menjadi prioritas FNDE. Kami memiliki tim yang sangat berkualitas dan penerbitan peraturan tersebut merupakan langkah penting menuju Pakta Nasional untuk Dimulainya Kembali Pekerjaan dan Layanan untuk Pendidikan Dasar. Kami akan bekerja untuk menjadikannya proses yang transparan, efektif dan efisien, dengan tujuan yang jelas untuk mengembangkan pendidikan Brasil”, komentar direktur.
lihat lebih banyak
Waspada: Tanaman beracun ini mendaratkan seorang pemuda di rumah sakit
Google mengembangkan alat AI untuk membantu jurnalis di…
Dengan 26 artikel, dokumen tata cara berfungsi sebagai "instruksi manual" diarahkan ke entitas federal dengan karya lumpuh atau proyek yang belum selesai yang bermaksud untuk melanjutkan pekerjaan di sekolah, melalui dukungan keuangan dan teknis dari Pemerintah Federal, melalui FNDE.
Dalam hal ini, publikasi menetapkan, antara lain, prioritas konstruksi dengan persentase yang lebih tinggi pelaksanaan fisik yang tercatat dalam Sistem Pengawasan, Pelaksanaan dan Pengendalian Terpadu (Simec) pada tanggal diterbitkannya Surat Keputusan MP.
Dalam hal persentase eksekusi fisik sama, prioritas akan diberikan pada negosiasi ulang pekerjaan terlama, karena FNDE memberikan preferensi untuk pekerjaan dan layanan teknik dari quilombola, sekolah adat dan pedesaan, terlepas dari persentase eksekusi fisik.
Masalah relevan lainnya yang diangkat oleh peraturan tersebut menyangkut perbedaan literal antara karya yang belum selesai dan karya yang lumpuh, di antara istilah-istilah lainnya. terkait dengan dimulainya kembali: Dengan kriteria ini, yang belum selesai adalah pekerjaan yang belum selesai dengan instrumen hukum antara FNDE dan entitas federatif, won. Dalam kasus perusahaan yang lumpuh, instrumen hukum antara autarki dan entitas tetap berlaku, tetapi penghilangan perintah layanan dan entitas penerima mengakibatkan terhentinya layanan.
Menurut ketentuan peraturan, renegosiasi pekerjaan dan jasa keinsinyuran yang ditujukan untuk pendidikan dasar dapat dilakukan, melalui manifestasi kepentingan entitas federatif dengan FNDE, melalui Simec, dalam jangka waktu paling lama 60 (enam puluh) hari, terhitung sejak tanggal diterbitkannya ruang serbaguna. Batas waktu tersebut, bagaimanapun, dapat diperpanjang oleh FNDE, untuk periode yang sama.