Para ahli mengatakan bahwa drum adalah jantung dari sekolah samba. Melalui itu, irama dan ritme samba ditandai, untuk menginfeksi para penari, orang yang bersuka ria dan anggota, sehingga mereka membuat presentasi yang indah.
Ketika mereka memasuki jalan: denyut alat perkusi, dari tuli tingkat pertama – bertanggung jawab atas penandaan utama; tuli yang kedua dan tuli yang ketiga; rebana, simbal, berpadu, mainan, peti perang, cuíca, agogô, reco-reco, rebana dan segitiga, mereka menggetarkan semua orang yang menonton pertunjukan, membawa kegembiraan, sehingga tidak ada yang bisa tinggal berhenti.
Selama pawai, gendang harus selaras, menarik dan menyemangati anggota sekolah, membuat kelompok menunjukkan evolusi yang baik, mengikuti ritmenya, yang harus intens.
Irama drum diatur oleh seorang instrumentalis.
Menurut pedoman juri, dalam kriteria untuk menilai item drum, hal-hal berikut dipertimbangkan: “pemeliharaan teratur dan mempertahankan irama drum sesuai dengan plot samba; kombinasi sempurna dari suara yang dipancarkan oleh berbagai instrumen; atribut kreativitas dan keserbagunaan drum” yang dinilai dari tujuh hingga sepuluh diberikan.
Namun, menurut manual yang sama, beberapa aspek tidak dipertimbangkan, agar tidak merusak sumber daya musikalitas, seperti: “jumlah komponen setiap Baterai, dengan memperhatikan batas minimum anggota yang ditetapkan oleh peraturan; penggunaan alat musik tiup atau perangkat lain yang mengeluarkan suara serupa; fakta bahwa setiap baterai tidak berhenti di depan Stan Penjurian dan/atau tidak berhenti di detik mundur (antara sektor 09 dan 11), mengingat perhentian itu dan/atau ini parkir; akhirnya rusaknya sound car dan/atau sound system catwalk”.
Dengan demikian, jelas bahwa poros utama penilaian adalah irama suara dan ritme yang diperlihatkan oleh kelompok, di samping keselarasan antara nyanyian dan permainan drum.
Untuk berinovasi dalam seni memimpin set drum sekolah samba, Mestre André, direktur Mocidade Independente de Padre Miguel, menciptakan "paradinha" yang terkenal pada titik tertentu dalam pertunjukan. Efek ini dianggap indah oleh kritikus dan juri, memberikan lebih banyak emosi ketika drum kembali, yang, jika tidak akurat, dapat melintasi plot samba, menyebabkan kesalahan bagi sekolah dan, akibatnya, hilangnya tanda baca.
Oleh Jussara de Barros
Lulus di Pedagogi
Tim Sekolah Brasil
Karnaval - Sekolah Brasil